Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам №»
«СОГЛАСОВАНО» | «УТВЕРЖДАЮ» . |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4 «В» (доп.) класса
на 2025-2026 учебный год
Классный руководитель:
- 2025 -
Анализ воспитательной работы за 2024/2025 учебный год
В 2024/2025 учебном году главными задачами воспитательной работы в 4 «в» стали:
- воспитание у детей общительности, духа товарищества и сотрудничества, желания помогать друг другу;
- развитие сплочения коллектива, выявление положительных лидеров;
- формирование трудовых умений и навыков;
- формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека;
- воспитание стремления к здоровому образу жизни;
- формирование мотивации у учащихся положительного отношения и интереса к учению;
- формирование нравственно-эстетических качеств у детей;
- развитие навыков поведения в школе, в семье, в общественных местах, на улице;
- воспитание бережного отношения к природе;
- организация внеурочной работы, внеклассных мероприятий с учетом развития самостоятельных возможностей учащихся на данном этапе;
- формирование положительных качеств каждого ученика в зависимости от личностных особенностей ребенка, его интересов, склонностей, состояния здоровья, возрастных особенностей характера и психики ребенка.
В результате диагностики межличностных отношений в конце 4 «В» класса было выявлено, что негласным лидером класса являлся Шумилин Никита. Он способен соблюдать инструкции классного руководителя, организовывать деятельность одноклассников, придумывать игры. Дети дружны между собой, у них есть общие интересы и занятия, дети помогают друг другу, общаются на переменах, после уроков. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей, подбадривают их, радуются их успехам. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение. К учёбе в школе относятся позитивно, ответственно. Конфликты в коллективе возникают крайне редко.
Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С сильными учениками проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей обучающихся, развитие логического мышления. Дети участвовали в конкурсах и олимпиадах. Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал, предлагались задания, соответствующие данной группе. Целью таких заданий является формирование знаний, умений и навыков при выполнении задач базового уровня.
Работа с родителями проводилась с целью привлечения родителей к активным участиям в учебно-воспитательном процессе. Постоянно велась работа по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье. В основу работы были положены принципы: сотрудничество родителей и классного руководителя; ответственность родителей и классного руководителя за результаты воспитания детей; взаимного доверия.
Планируя работу с родителями, учитывалась не только их заинтересованность, но и социально-психологическая совместимость. Это предусматривает следующие направления деятельности:
- изучение семей учащихся;
- педагогическое просвещение родителей;
- обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в классе;
- педагогическое руководство деятельностью родительского совета класса;
- индивидуальная работа с родителями;
- информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся.
Родители старались участвовать в жизни класса, в классных собраниях. Следует отметить, что активность проявляют большинство родителей учащихся.
В течение учебного года проводились индивидуальные беседы по проблемам поведения и учёбы.
Таким образом: в начале учебного года была поставлена цель: создание условий для социализации учащихся, для развития успешной личности через систему воспитательных мероприятий.
Исходя из анализа воспитательной работы в 2024-2025 учебном году, следует продолжать работу над реализацией целей:
- создание дружного коллектива детей и родителей, созданием положительной репутации класса;
- добиваться высокого процента удовлетворённости учащихся, родителей и педагогов жизнедеятельностью класса и школы.
Помимо этого, одной из основных целей воспитательной работы является ознакомление родителей с особенностями развития их детей и создание команды педагог-родитель-воспитатель, как эффективной педагогической системы развития и воспитания ребёнка.
Помнить и способствовать тому, что «Воспитанник начальной школы - творческая, жизнелюбивая, нравственная личность.»
Характеристика 4 «В» (доп.)класса
В 4 "В" (доп.) классе обучается 4 человека. Состав 4 "В" (доп.) класса представлен 2 девочками) и 2 мальчиками. Возраст учащихся 11-14 лет.
Две семьи благополучные, полные. У Шумилина Никиты неполная семья, родители в разводе, мальчик проживает с мамой и бабушкой. Одна семья находится под наблюдением органов опеки, как семья со статусом СОП (семья Фоминой Юлии). Необходимо оказывать большую поддержку и внимание к этой семье.
В коллективе, в основном, сформирован познавательный интерес к учебному процессу. Почти все ребята ответственно относятся к учебе. Учащиеся работоспособны, активны и заинтересованы в учебной и внеурочной деятельности. Ответственно относятся к выполнению домашнего задания. С интересом и с ответственностью готовятся к общественным мероприятиям.
Все обучающиеся класса обеспечены необходимыми школьными принадлежностями.
Никита Шумилин является надежными помощниками классного руководителя. Он с удовольствием дежурит, выполняет общественные поручения.
Класс, как коллектив, сформирован. Изолированных и отвергаемых учеников нет. Никаких микрогрупп нет, ребят все дружные. В классе имеется актив: Староста –
Ответственный за дежурства –
Культмассовый сектор –
Трудовой сектор –
Общий эмоциональный климат в коллективе положительный, без конфликтов, как внутри коллектива, так и вне коллектива. Ребята дружные, любят проводить время вместе на переменах и в свободное время. В коллективе отсутствует тревожность и закрытость учащихся. У всех развито чувство сопереживания, доброжелательности. Для учащихся класса характерна поддержка, взаимопомощь. Лидера в классе нет.
Условия проживания детей хорошие. Все дети дома получают психологическую и моральную поддержку. В целом родители заинтересованы школьной жизнью своих детей, ожидают от них положительных результатов с учетом способностей детей. Родители оказывают посильную помощь классу, стараются сотрудничать с учителем, вырабатывать единство требований семьи и школы.
Работа по формированию дружного коллектива, формированию толерантности, культуры поведения в общественных местах, семье будет продолжена в следующем учебном году.
В этом году, совместно с родителями, была проведена большая работа по созданию благоприятных психолого – педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей, формирование здорового образа жизни.
Выводы:
1. Воспитательные мероприятия соответствуют поставленным целям и задачам рабочей программы воспитания. Большая часть обучающихся класса принимает активное участие в различных мероприятиях.
2. Внеурочная деятельность ведется согласно модулю «Внеурочной деятельности» и расписанию занятий. Посещаемость занятий внеурочной деятельности удовлетворительная.
3. Родительские собрания проводятся согласно модулю «Работа с родителями» и планам воспитательной работы в классах. Индивидуальная работа с родителями осуществляется по мере необходимости.
4. Реализация рабочей программы воспитания осуществляется в соответствии с календарными планами воспитательной работы по уровням образования.
Планирование воспитательной работы на 2025 – 2026 гг.
Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом, поставленные задачи воспитательной работы в 2024-2025 учебном году можно считать решенными. На основе тех проблем, которые проявились в процессе работы, можно сформулировать задачи на 2025-2026 учебный год:
Задача планирования – организовать жизнь коллектива в свободное от уроков время, чтобы учащиеся добровольно и с желанием участвовали в делах класса, учились быть самостоятельными, умели бы оценивать свои возможности постоянно, стремились к познанию самих себя.
Цели воспитательной работы:
Максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие потенциальных талантов.
Воспитание нравственной личности, способной принимать решение в ситуациях морального выбора и нести ответственность за эти решения перед собой, перед окружающими его людьми.
Укрепление физического и психического здоровья учащихся.
Задачи воспитательной работы:
Развивать классный коллектив.
Создавать условия для индивидуального самовыражения каждого ребенка и развития каждой личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей.
Активизация работы по участию детей в конкурсах, фестивалях, соревнованиях различного уровня.
Развивать и активизировать деятельности школьного ученического коллектива.
Развивать коммуникативную культуру учащихся, формировать навыки общения и сотрудничества, поддерживать творческую самореализацию учащихся.
Развивать познавательные интересы учащихся.
Формировать адекватную самооценку.
Создавать в классе ситуацию защищенности, эмоционального комфорта, благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности.
Формировать умения и навыки общего труда на пользу людям, культуры труда, расширять знания о производственной деятельности людей, о технике, воспитать уважение к людям труда.
Проявлять активность и инициативу в поисках полезных дел.
Воспитывать чувство ответственности за качество выполняемой работы.
План воспитательной работы для 4 «В» (доп.) класса
Классный руководитель
№ | Мероприятие | Дата | Ответственный | ||
Урочная деятельность | |||||
Интеграция воспитательных аспектов в учебные программы | август, 2025 | ||||
Дни финансовой грамотности | в течение года | ||||
«Киноуроки в школах России» | в течение года | ||||
Уроки мужества | в течение года | ||||
День Интернета | 30.09.2025 | ||||
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации) | октябрь, 2025 | ||||
Всероссийская олимпиада школьников (школьный уровень) | октябрь,2025 | ||||
День заповедников и национальных парков России | 11.01.2026 | ||||
Международный день книгодарения | 14.02.2026 | ||||
День защитника Отечества | 23.02.2026 | ||||
Всемирный день театра | 27.03.2026 | ||||
Всемирный день здоровья | 07.04.2026 | ||||
Международный день памятников и исторических мест | 18.04.2026 | ||||
Всемирный день Земли | 22.04.2026 | ||||
Праздник Весны и Труда | 01.05.2026 | ||||
День Победы в Великой Отечественной войне | 09.05.2026 | ||||
Международный день музеев | 18.05.2026 | ||||
День славянской письменности и культуры | 24.05.2026 | ||||
Составлениесоциального паспорта класса | август- сентябрь,2025 | ||||
Работа с Планом ВР | в течение года | ||||
Посещение семей СОП+внутр. контроль | В течение года | ||||
Тематические классные часы по программе воспитания | Еженедельно | ||||
НЕДЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ. Проведение инструктажей и бесед по правилам безопасного поведения (ТБ, ПДД, ППБ) | В течение года (по плану / по требованию) | ||||
Классные коллективные творческие дела: - Новогодний утренник - Масленичные гуляния - Выпускной для 4 классов | По плану школы | ||||
Подготовка к участию в школьных конкурсах | По плану школы | ||||
Тематические классные часы: Беседы по профилактике вредных привычек | В течение года | ||||
Формирование культуры поведения и общения | в течение года | ||||
Классный час «День солидарности в борьбе с терроризмом» | 03.09.2025 | ||||
Международный день памяти жертв фашизма (презентация) | 11.09.2025 | ||||
Подготовка ко Дню учителя | сентябрь – октябрь 2025 | ||||
Акция «Открытки добра», посвященная Международному Дню пожилых людей | 01.10.2025 | ||||
Подготовка к школьному конкурсу чтецов, приуроченномук международному дню школьных библиотек | октябрь, 2025 | ||||
Классныйчас «Международныйдень Толерантности» | 15.11.2025 | ||||
Поздравительная открытка ко Дню отца | 17-10.2025 18.10.2025 | ||||
Игра-путешествие «Народные игры», посвященная Дню народного единства | 04.11.2025 | ||||
День Матери в России. Акция «Мама, я тебя люблю!», посвященная Дню матери | ноябрь, 2025 | ||||
Выставка рисунков «Герб моей семьи», ко Дню Государственного герба РФ | 28.11.2025-29.11.2025 | ||||
Беседа «Доброта спасет мир», к Международному дню инвалидов | 03.12.2025 | ||||
Международный день художника. Онлайн-экскурсия в музей | 08.12.2025 | ||||
День Героев Отечества. Просмотр видеороликов о героях Отечества | 09.12.2025 | ||||
Беседа на тему: «Конституция - основной закон моей страны». | 12.12.2025 | ||||
День заповедников и национальных парков России. Онлайн-экскурсия в заповедник Приморского края | 11.01.2026 | ||||
160 лет со дня рождения русского художника В. А. Серова (1865–1911) Поход в музей им.А.Н.Радищева | 19.01.2026 | ||||
Международный день без Интернета | 28.01.2026 | ||||
День воинской славы России. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве . Презентация | 02.02.2026 | ||||
Классный конкурс «КЛАССная валентинка», посвященный Дню всех влюбленных | 04.02.2026-14.02.2026 | ||||
Международный день книгодарения. Акция «Подари книгу школе» | 14.02.2026 | ||||
Классныйчас «День защитника Отечества». Окунись в историю праздника. Онлайн-экскурсия в музей боевой славы | 17.02.2026 -21.02.2026 | ||||
Игровая программа, посвященная русскому народному празднику Масленица | 01.03.2026-04.03.2026 | ||||
«Праздник Весны – 8 Марта!» Подготовка к празднику | март, 2026 | ||||
450 лет со дня выхода первой «Азбуки» Ивана Фёдорова . Просмотр фильма | 14.03. 2026 | ||||
Всемирный день театра. Поход в ТЮЗ | 27.03.2026 | ||||
День космонавтики. Классный час «И он сказал: «Поехали!» | 12.04.2026 | ||||
Международный день памятников и исторических мест. Онлайн-путешествие | 18.04.2026 | ||||
Международный День Земли. Экскурсия в планетарий | 22.04.2026 | ||||
Всемирный день Земли. Онлайн-экскурсия по земному шару | 22.04.2026 | ||||
День воинской славы России. День Победы в Великой Отечественной войне | 07.05.2026 | ||||
Классный час «Дети на войне» | 07.05.2026 | ||||
185 лет со дня рождения русского композитора П. И. Чайковского | 08.05.2026 | ||||
Просмотрмультфильмовко дню славянской письменности и культуры | 23.05.2026 | ||||
Основные школьные дела | |||||
Торжественная линейка «День Знаний» | 01.09.2025 | ||||
Классный час ко Дню Знаний и «Урок мира» | 01.09.2025 | ||||
Участие в школьной акции «Батарейки, сдавайтесь!» | в течение года | ||||
Участие в акции «Письмо солдату» | в течение года | ||||
Акция «Доброкрышка» | в течение года | ||||
Программа развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» | в течение года | ||||
Акция "Безопасная дорога в школу" | 01.09.2025 -05.09.2025 | ||||
Участие в школьной акции «Запишись в кружок или секцию!» | 01.09.2025 -05.09.2025 | ||||
Общешкольная линейка «Вместе против террора!». «Герои России. Специальная военная операция» | 03.09.2025 | ||||
Просмотр видеопрезентации к Международному дню распространения грамотности | 08.09.2025 | ||||
Классный час «Мы уважаем возраст» (ко дню пожилых людей) | 01.10.2025 | ||||
Выставка композиций из природных материалов «Осень- чудная пора!» | 21.10.26 -24.10.26 | ||||
Конкурс чтецов, приуроченный к международному дню школьных библиотек | 24.10.2025 | ||||
Экологическая акция "Покормите птиц зимой" | 07.11.2026 -11.11.2026 | ||||
Тематические мероприятия к Международному Дню толерантности | 15.11.2025 | ||||
Праздник "День матери". Праздничные мероприятия | 25.11.2026 | ||||
Выставка работ учащихся, родителей и педагогов школы к Международному дню художника «В искусстве –жизнь» | 04.12.2025 -08.12.2025 | ||||
Урок милосердия «Доброта нужна всем» ко дню добровольца (волонтера) России | 05.12.2026 | ||||
Новогодние мероприятия: «Новогодние забавы» | 23.12.2025 -27.12.2025 | ||||
Памятные мероприятия, посвященные Дню снятия блокады Ленинграда | январь, 2026 | ||||
Спортивный праздник "Защитники Отечества" | по плану школы | ||||
Месячник гражданско- патриотического воспитания | февраль, 2026 | ||||
Общешкольная линейка ко Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | 14.02.2026 | ||||
Мероприятия, посвященные Международному Женскому Дню | март, 2026 | ||||
Неделя детской и юношеской книги | март, 2026 | ||||
12 лет со Дня воссоединения Крыма с Россией | 18.03.2026 | ||||
Инсценировкасказокк Всемирному дню театра | 20.03.2026 | ||||
Круглый стол «Все профессии важны, все профессии нужны». | 28.03.2026 | ||||
Космос без границ. Тематическая неделя Онлайн экскурсия в планетарий | апрель, 2026 | ||||
Акция «Макулатурный бум» | апрель, 2026 | ||||
День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы ВОВ | 10.04.2026 – 19.04.2026 | ||||
Конкурс-смотр «Солдатская песня» | 24.04.2026 | ||||
Экологическая неделя (научно -просветительские мероприятия, экологические акции: «Макулатурный бум» | апрель-май, 2026 | ||||
Тематическая неделя, посвященная Дню Победы -выставки рисунков -участие в акциях
| май, 2026 | ||||
День детских общественных организаций России | 19.05.2026 | ||||
Выпускной "Прощай, начальная школа! " | 27.05.2026 | ||||
Внеурочная деятельность и внешкольные мероприятия | |||||
Реализация программы "Разговоры о важном" | в течение года | ||||
Анкета для диагностики потребности школьников в услугах дополнительного образования | май, 2026 | ||||
Посещение ДК, театров, кинотеатров, музеев, городских библиотек, выставок, парков г. Саратова | в течение года | ||||
Участие в конкурсах различных уровней | в течение года | ||||
Анкета для диагностики потребности школьников в услугах дополнительного образования | май, 2026 | ||||
Организация предметно-пространственной среды | |||||
Создание классного уголка. Оформление информационного стенда | 01.09.2025 - 05.09.2025 | ||||
Создание "Уголка безопасности" | 01.09.2025 - 15.09.2025 | ||||
Оформление стенда ко дню Знаний | 01.09.2025 | ||||
Оформление кабинетов к образовательным и памятным событиям: -День Знаний - День учителя -Новый год -День Защитника Отечества -МеждународныйЖенский день -День Победы | в течение года | ||||
Акция «Подари цветок школе» | в течение года | ||||
Акция «Украсимшколу к новому году» | декабрь, 2025 | ||||
Оформление школы к 8 марта | март, 2026 | ||||
Оформление школы ко дню Победы | май, 2026 | ||||
Самоуправление | |||||
Избирательнаякампанияв классах -выборыактивовклассов, распределение обязанностей; -принятие законов класса; -составление плана работы | 02.09.2025 – 04.09.2025 | ||||
Дежурство по классу и школе | в течение года | ||||
Конкурс новогодних поделок и праздничных украшений | 01.12.2025 – 09.12.2025 | ||||
Операция «Наш чистый класс» | 1 раз в четверть | ||||
Отчет о проведенной работе, корректировка плана | январь, май, 2026 | ||||
Анкетадлядиагностики потребностишкольниковв услугахдополнительного образования | май, 2026 | ||||
Профориентация | |||||
Участие в цикле открытых уроков ПроеКТОриЯ | сентябрь - декабрь,2025 | ||||
Программа по профессиональному самоопределению учащихся «Путь к успешному выбору профессии» | втечениегода | ||||
Тематические классные часы: «Мир моих интересов», «Профессии наших родителей», «Путь в профессию начинается в школе», «Моя мечта о будущей профессии», «Труд на радость себе и людям» | в течение года | ||||
Экскурсии на предприятия города | в течение года | ||||
Выступление на внеклассных мероприятиях родителей, представителей различных профессий | втечениегода | ||||
Игровые уроки «Профессии вокруг нас» ( в рамках программы СБО) | по плану программы | ||||
Классный конкурс детских рисунков «Моя будущая профессия», « Профессия моих родителей» | октябрь, ноябрь, 2026 | ||||
Беседа с презентацией «В мире профессий» | март, 2026 | ||||
Взаимодействие с родителями (законными представителями) | |||||
Организациявстречродителей со специалистами, социальными работникам, медицинскимиработниками, сотрудниками МВД | втечениегода | ||||
Работасродителями, организованная с использованиемСФЕРУМ | втечениегода | ||||
Индивидуальныеигрупповые консультации в рамках психолого-педагогическойподдержки детей | втечениегода | ||||
Участие родителей в родительскихлекториях | втечениегода | ||||
Проведение классных родительскихсобраний | пографику | ||||
Индивидуальные беседы «Коррекция нежелательного поведения» | январь, 2026 | ||||
Индивидуальнаяработасродителями | втечениегода | ||||
Собеседованиепоорганизации летнего отдыха учащихся | май, 2026 | ||||
Анкетадлядиагностики потребности родителей вуслугахдополнительного образования | май, 2026 | ||||
Безопасность | |||||
Составление социального паспорта школы | сентябрь, 2025 | ||||
РаботаСоветапрофилактики | втечениегода | ||||
Обновлениеинформационных уголков по безопасности | втечениегода | ||||
Участие в тематических профилактическихмесячниках | поотдельномуплану | ||||
Неделябезопасности.Общий урок ОБЖ потеме«Терроризм–угроза обществу» | 02.09.2025-06.09.2025 | ||||
Беседастренировкойна тему «Пожарнаябезопасность»с участиемсотрудниковПСЧ | 1-2 неделя сентября | ||||
Беседанатему«Основы профилактики ДДТТ» с участиеминспектораГИБДД | 1-2 неделя сентября | ||||
Неделя безопасности. Акция «Внимание! Дети!» - классныйчас,
- памяткидляобучающихсяи родителей, - «Безопасная дорога вшколу», - экскурсиикпешеходному переходувблизиОО; - Ш/конкурсрисунков«Береги свою жизнь». | сентябрь,2025 | ||||
Всероссийскийурок Безопасности школьниковв сети Интернет. | октябрь, 2025 | ||||
Тематическаянеделя«Осторожно! Осеннийлед!» | ноябрь, 2025 | ||||
Реализацияпланамероприятий по предупреждению несчастных случаев на водных объектах в осенне-зимнийивесенне-летний периоды2025-2026 года | втечениегода | ||||
Неделябезопасности «Осторожно! Весенний лед». | март,2026 | ||||
День пожарной охраны. ВсероссийскийоткрытыйурокОБЖ | 30.04.2026 | ||||
Тематическаянеделя«Дети против огненных забав»: - классныечасы«Сбережемлеса от пожаров» - беседысприглашением специалистов -экскурсиивпожарнуючасть | май,2026 | ||||
Тематическая неделя «Здравствуй,лето!» | май,2026 | ||||
Посещениенадомусемей учащихся, состоящих на различных видах учёта. | втечениегода | ||||
«Каникулы–безопасное время»беседасучащимися «группыриска»по безопасномуповедениюнаканикулах | передвыходом на осенние,зимние,весенние, летние каникулы | ||||
«СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО (СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ)» | |||||
Экскурсии в музей им. А.Н. Радищева | по плану организации | ||||
Сотрудничество с ГУК "Областная специальная библиотека для слепых" | по плану организации | ||||
Сотрудничество с спортивными организациями | по плану организации | ||||
Проект "Добрые крышечки" с экофондом | в течение года | ||||
Занятия с сотрудниками МЧС | в течение года | ||||
Встречи с родителями-профессионалами, медицинскими работниками, сотрудниками МВД | в течение года | ||||
