В.М.Шукшин "Стенька Разин"
Ход урока
1) Слово учителя.
Бог дал Шукшину дар, который редко кому дает. Он умел понять и познать жизнь и умел рассказать о ней ярко, просто, с чувством юмора. Трудно складывалась судьба Шукшина и как писателя и как режиссера. А он, несмотря ни на что, писал: “Мне повезло на умных и добрых людей”.
Время неумолимо. Оно идет вперед, унося в небытие имена многих. Но Шукшин продолжает жить в своих книгах и фильмах. И пока существует на свете память, она будет сохранять прекрасные образы простых русских людей, созданных рукой великого мастера.
Биография В.М.Шукшина
Родился Василий Макарович Шукшин 25 июля 1929 в крестьянской семье. Отец его, Макар Леонтьевич Шукшин (1912–1933) был арестован и расстрелян в 1933 году, во время коллективизации Мать, Мария Сергеевна (1909 – 17 января 1979) взяла на себя все заботы о семье. Несмотря на все трудности, она дожила до глубокой старости. Сестра – Наталья Макаровна Шукшина (16 ноября 1931 – 10 июля 2005).
1943 Шукшин оканчивает 7 классов школы в селе Сростки и поступает в Бийский автомобильный техникум. Учится там два с половиной года, однако техникум не заканчивает. Вместо этого в 1945 идет работать в колхоз в селе Сростки. Но и в колхозе работает он недолго: в 1946 Шукшин покидает родное село. Работал в Калуге, во Владимире, на стройках Подмосковья. Работал разнорабочим, слесарем, учеником маляра, грузчиком…
В 1949 году Шукшина призвали служить в Военно-Морской флот. Сначала он матрос на Балтийском флоте, потом радист на Черноморском. В 1953 году его демобилизуют с флота по состоянию здоровья, и он возвращается в село Сростки.
В родном селе Василий Макарович сдает экстерном экзамен на аттестат зрелости и начинает работать учителем русского языка и словесности в Сросткинской школе сельской молодежи. Некоторое время был директором этой школы.
“Учитель я был, честно говоря, неважнецкий (без специального образования, без опыта), но не могу забыть, как хорошо, благодарно смотрели на меня наработавшиеся за день парни и девушки, когда мне удавалось рассказать им что-нибудь важное, интересное и интересно. (Я преподавал русский язык и литературу.) Я любил их в такие минуты. Ив глубине души не без гордости и счастья верил: вот теперь, в эти минуты, я делаю настоящее, хорошее дело. Жалко, мало у нас в жизни таких минут. Из них составляется счастье”.
В 1954 году Шукшин поступает на режиссерское отделение ВГИКа, заканчивает его в 1960 году (мастерская Ромма).
Режиссер Михаил Ильич Ромм рискнул и взял ершистого парня на свой курс. И это несмотря на то, что во время собеседования Шукшин накричал на Ромма. Мастер попросил рассказать его о переживаниях Пьера Безухова при Бородине.
– А я “Войну и мир” не читал, больно книжка толстая, руки не доходят.
– Да какой же вы директор школы, вы же просто некультурный человек и режиссером быть вряд ли сможете! – возмутился Ромм.
И тут Василия понесло. Он кричал, что у директора школы голова болит не о чувствах Пьера, а об учебниках, партах и дровах на зиму, чтоб дети не померзли. А дрова еще выбей, привези, поколи, да все сам, все по грязи! Тут уж не до книжек… Вердикт Ромма был однозначен: взгляды нетрадиционные, но человек талантливый.
В 1956 году состоялся дебют Шукшина в кино: в фильме Сергея Герасимова “Тихий Дон” (вторая серия) он сыграл в крошечном эпизоде – изобразил выглядывающего из-за плетня матроса. С этого матроса и началась кинематографическая судьба Шукшина-актера.
Во время учебы во ВГИКе в 1958 году Шукшин снялся в первой своей главной роли в фильме Марлена Хуциева “Два Федора” и опубликовал свой первый рассказ “Двое на телеге” в журнале “Смена”. В своей дипломной работе “Из Лебяжьего сообщают” Шукшин выступил как сценарист, режиссер и исполнитель главной роли.
Первая книга Шукшина – “Сельские жители” вышла в 1963 году в издательстве “Молодая гвардия”. В этом же году он начинает работать режиссером на киностудии имени Горького. Снимает по своему сценарию фильм “Живет такой парень”. Фильм вышел на экран в 1964 году и сразу же привлек внимание зрителей и критики.
В 1965-м году Шукшин начал писать киносценарий о восстании под предводительством Степана Разина, впоследствии сценарий был переработан в роман “Я пришел дать вам волю”.
В 1969 году за заслуги в области советской кинематографии удостоен звания заслуженного деятеля искусств РСФСР.
Многие годы Василий Макарович совмещал работу над фильмами с писательской деятельностью. Писал он от руки в толстую тетрадь и обычно по ночам.
В 1974 Шукшин принял приглашение сниматься в новом фильме Сергея Бондарчука.
2 октября года Василий Макарович Шукшин скоропостижно скончался в период съемок фильма “Они сражались за Родину”, на теплоходе “Дунай”. Первым обнаружил его близкий друг актер Георгий Бурков.
Кто же они – герои Василия Макаровича Шукшина? Простые деревенские жители, земляки, бесхитростные и безыскусственные. Некоторые критики называли Шукшина “деревенщиком”, певцом патриархальности, ненавистником города. Но писатель задумывался не только о деревне и городе, а о всей России, о русском национальном характере. Любимый герой В.М.Шукшина – человек с особинкой, с чудинкой. Именно такими предстают пред нами герои рассказов “Мастер” и “Стенька Разин”.
Беседа по рассказу “Стенька Разин”.
Степан Тимофеевич Разин родился около 1630 года в зажиточной казачьей семье в станице Зимовейской на Дону. Согласно описанию современника Разин «был высокий и степенный мужчина, крепкого сложения, с… прямым лицом». Современники отмечали, что Степан обладал не только большой физической силой, но и неординарным умом и силой воли. Эти качества позволили ему вскоре стать донским казачьим атаманом. Незаурядные качества военного руководителя Степан проявил в походах против крымских татар и турок в годах. Дипломатический опыт Разин получил в переговорах с калмыками, а затем и с персами. Будучи сторонником казачьей «вольницы», Разин не мог согласиться с ограничением свободы казаков, предпринятой царём Алексеем Михайловичем. Но последней каплей, переполнившей чашу терпения атамана, стала казнь его старшего брата Ивана, дезертировавшего из действующей армии в 1665 году. Выступление Разина против царских властей стало после этого делом времени. В ходе восстания годов Степан Разин предстал в облике крайне жестокого вождя, не щадившего не только врагов, но и ослушавшихся его приказа казаков. Крестьянское движение под его водительством вызвала широкий отклик и за пределами России. В Англии, Германии и других странах уже тогда выходил книги о восстании.
Учитель: - Таким был Степан Разин – человеком необычной судьбы, незаурядных способностей, человеком, не терпевшим несправедливости не только от врагов, но и друзей, желавшим свободы для простых людей. Он оставил большой след в истории народа, и понятно, что его жизнь и дела вызывали интерес у людей, тоже оставивших большой след в русской культуре. Среди них мы хотим выделить двух русских художников: художника слова Василия Макаровича Шукшина и художника кисти Василия Ивановича Сурикова.
Герой Шукшина порой мечется, тоскует, печалится, даже бунтует именно оттого, что бывает не понят людьми, его окружающими. Сам для себя он – другой, не лучше и не хуже других, просто – другой. В свое время Шукшин выдвинул несколько неожиданную формулу: “Герой нашего времени – это всегда “дурачок” в котором наиболее выразительным образом живет его время, правда этого времени”. “Дурачок” – это и есть чудак.
Таким чудаком предстает перед нами и герой рассказа “Стенька Разин”.
“Его звали – Васека. Васека имел: двадцать четыре года от роду, один восемьдесят пять рост, большой утиный нос… и невозможный характер. Он был очень странный парень – Васека”. Таков зачин рассказа. Он дает ответ на вопрос: о ком же этот рассказ? О странном, необычном человеке, чье имя даже звучит необычно, о деревенском чудаке.
– В чем же странность, необычность героя?
– Почему Васека часто меняет место работы, но остается верен покорившей его страсти – резьбе по дереву?
– На что готов он ради своих кукол? (Может ночи не спать, трудиться за верстаком до боли в спине)
– В очередной раз Васека собирается бросить работу в кузнице, но не уходит. Почему? (Понимает, что в железе, как и в дереве, есть душа, если с ними имеет дело мастер.)
– Как воспринимают увлечение Васеки окружающие?
(Посмеиваются над ним люди, не понимают, понимает только один Захарыч.)
– Но читая рассказ, мы понимаем, что Васека действительно талантлив. В какой момент вы это поняли? (Показывает фигурку смолокура кузнецу.)
Словарная работа. (Слайд 27.)
Смолокур –1. Тот, кто занимается смолокурением. 2. Специалист в области смолокурения.
Смолокурение – 1. Получение смолы, скипидара и угля из древесины хвойных деревьев при нагревании без доступа воздуха.
– Зачитайте отрывок из рассказа со слов “ Кузнец развернул тряпку…” до слов “Это ж все-таки кукла”.
– Как бы вы ответили на вопрос кузнеца: какая польза от кукол?
– Как относился сам Васека к окружающим его людям? (“Он любил свои родные края, горы свои, Захарыча, мать…всех людей. И любовь эта жгла и мучила – просилась из груди. И не понимал Васека, что нужно сделать для людей. Чтобы успокоиться”.)
– Какого литературного героя напоминает Васека именно таким отношением к людям и ко всему живому на Земле? (Платоновского Юшку.)
– Почему рассказ называется “Стенька Разин”?
– Каким предстает перед нами Стенька Разин в работе Васеки? (Чтение отрывка со слов “Стеньку застали врасплох”.)
– Какое впечатление произвела работа на Захарыча? Почему отказывается от выпивки? Для сравнения вспомните мастера Семку Рыся. Он к конце рассказа вновь идет к пивному ларьку.
– Васека творит настоящее искусство. Он создает деревянные скульптуры редкой правдивости. Ведь он никогда не видел смолокуров, а только слышал о них. Он никогда не встречался с актрисой, а приметил ее в кинокартине. Но он угадал этих людей, угадал так верно, что вызвал восхищение кузнеца фигуркой смолокура и заставил Захарыча рыдать при виде фигурки Стеньки Разина.
9) Заключительное слово учителя.
“Есть люди, – говорил Шукшин, – в городе или селе, которые окружающим кажутся странными. Их зовут “чудаками”. А они не странные и не чудаки. От обычных людей их отличает разве только то, что талантливы они и красивы. Красивы они тем, что их судьбы слиты с народной судьбой, отдельно они не живут. Их любят за эту их отзывчивость в радости и беде. Они украшают жизнь, ибо с их появлением, где бы ни были, изгоняется скука…”
10) Обращение к эпиграфу. (Слайд 28.)
Мне хочется рассказать об этих странных людях,
пример которых учит тому, как жить интересно.
В.М. Шукшин
– Что же ценит в чудаках В.М.Шукшин? (Они не похожи на других, обладают доброй душой, тянутся к прекрасному и непонятны окружающим их людям.)
Вызывает у людей недоумение Семен Рысь, непревзойденный мастер, который мог бы “как сыр в масле кататься”, но не хочет он так жить – “склизко”. Смеются и жалеют люди “непутевого” и непонятного Васеку, без устали вырезающего “никому не нужные куклы”.
Герои Шукшина не выдуманы, они взяты из жизни. В них, как и во всяком человеке, намешано разного: хорошего и плохого. Но именно такие люди с чудинкой, по мнению Шукшина, учат жить интересно, жить по-настоящему.
11) Итоги урока.
