Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №262»
ПРОЕКТ второй младшей группы №1
Тема: «Мы помним и гордимся!»
Выполнила: Хайзлер М.М. Сычева Н.Ю.
Барнаул, 2026г.
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта Период проведения Воспитатель | «Мы помним и гордимся!» 04.15.26. - 08.05.26. Хайзлер М.М., Сычева Н.Ю. |
Вид проекта | Информационный, нравственно-творческий. Продолжительность: краткосрочный. |
Актуальность проекта | В современном мире все меньше времени со стороны родителей уделяется воспитанию патриотизма, уважению к героям ВОВ, укреплению связей поколений. Чувство патриотизма не появляется само собой, оно возникает благодаря длительному, целенаправленному процессу воспитательного воздействия на человека, начиная с дошкольного возраста. В связи с этим проблема нравственно– патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Невозможно быть патриотом, не зная истории Родного края, не чувствуя личной связи с ним. |
Цель проекта | - формировать нравственно-патриотические чувства у детей 2 младшей группы, чувства гордости за свою семью и Родину. |
Проблемный вопрос | - какие игрушки лучше всего способствуют развитию детей |
Задачи проекта | Образовательные: 1. Дать первоначальные сведения о ВОВ, о защитниках Родины. 2. Познакомить с праздником – День Победы, с памятником «Вечный огонь» 3. Познакомить с произведениями художественной литературы, искусства и музыки военных лет. Развивающие: 1. Развивать у детей речь, воображение и мышление. 2. Развивать умения взаимодействовать со сверстниками, побуждать детей к совместной деятельности. Воспитательные: 1. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны. 2. Воспитывать у детей уважение и гордость к своим прадедам - ветеранам ВОВ. 3. Воспитывать чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых. Речевые: 1. Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник, георгиевская лента, белый голубь – символ мира, красная звезда. 2. Познакомить со словами и дать определение словам: храбрый, смелый, мужественный. |
Задачи для родителей: Вовлечение родителей в педагогический и творческий процесс работы группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом. | |
Задачи воспитателя: поддерживать стремление ребенка активно вступать в общение, высказываться; развивать эмоциональный отклик на любимое литературное произведение посредством сюжетно - отобразительной игры; стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых стихотворений. |
Продукт проекта | Акция «Бессмертный полк», Коллективная работа «Салют», Оформление фотовыставки «Мы помним и гордимся!» |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем Что сделать? | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта Что для этого нужно? | Риски | Результаты |
беседа | Недостаточность информации у детей для активного участия в беседе | Решение о проведении проекта | ||
Проинформировать родителей о проведении группового проекта. | Дети вечером сообщили о новом проекте в группе | |||
Проинформировать родителей о рисовании на тему «Мы помним и гордимся!» | Проект |
Основной этап:
Дата | Место в режиме дня | Мероприятия (ООД, беседы, консультации для родителей, просмотр мультфильмов, презентаций, чтение художественной литературы, подбор материалов (для создания, книги, фотоальбома), экспериментирование и др.) | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
04.05. | 1-я половина дня. | Тематические беседы: Беседа «Наша Родина» | Воспитатель, дети. | Дать первоначальные сведения о ВОВ, о защитниках Родины. |
05.05. | 2-я половина дня. | Беседа о предках- героях ВОВ. Задание: найти и подготовить портреты прадедушек/ прабабушек. | Воспитатель, дети, родители. | Дать первоначальные сведения о ВОВ, о защитниках Родины. |
06.05. | 2-я половина дня. | Беседа «День Победы» | Воспитатель, дети. | Сформировать знания у детей о празднике «День Победы». |
07.05. | 2-я половина дня. | Беседа «Боевая слава края». | Воспитатель, дети. | Познакомить с памятными местами родного города. |
08.05. | 1-я половина дня. | Коллективная работа «Салют» | Воспитатель, дети. | Формировать начальные нравственные ценности, развить речь и художественные способности, воображение и мышление. |
08.05. | 2-я половина дня. | Строительная игра «Флажки и гирлянды» | Воспитатель, дети | Развивать логическое мышление детей. |
Оформление фотовыставки «Мы помним и гордимся!» | Дети, родители | На выставке представлены портреты предков, которые вызывают гордость у малышей. Такие выставки формируют семейные ценности и учат заботливому отношению к родным и воспоминаниям. |
Итог проекта:
Дети проявляют интерес к Родной родине, к празднику – День Победы; самостоятельно проявляют инициативу в рассматривании иллюстраций («ВОВ», «День Победы», «Военная техника»), участвуют в беседах со взрослыми, задают интересующие вопросы.
Приложение к проекту
Приложение 1
- Тематические беседы:
Беседа «Наша Родина».
Беседа о предках- героях ВОВ.
Беседа «День Победы».
Беседа «Боевая слава края».
- Строительная игра «Флажки и гирлянды».
- Коллективная работа «Салют».
