Материалы к уроку русского языка по теме "Звукоподражательные слова и их отличие от междометий".

ма:

86. Звукоподражательные слова и их отличие от междо­метий.

по внешнему виду, грамматическим значениям и синтаксическим функциям звукоподражательные слова сближаются с междометиями, условно воспроизводя крики, звуки, шумы живых существ, природы: кис-кис, хрю-хрю, кря-кря, кап-кап, буль-буль, чив-чив, кукарекуи другие, отличаясь от междометий тем, что не выражают ни чувств, ни волеизъявлений, то они используются лишь как экспрессивно-стилистическое средство отображения действительности.

слова по своему звуковому оформлению являются воспроизведением рефлективных восклицаний людей, звуков и криков, издаваемых животными, птицами, звуков явлений природы, звуков, издаваемых предметами, они являютсязвукоподражательными словами, например: мяу-мяу, гав-гав, ква-ква, ку-ку, тик-так, трах-татах.

Звукоподражательные слова широко употребляются в разговорной речи. Сами по себе они не выражают ни чувств, ни настроений, ни побуждений, а лишь передают различные звуки окружающего мира. К звукоподражательным словам относятся все слова, являющиеся условным воспроизведением крика птиц: га-га (гуся), кря-кря (утки), ку-ку (кукушки), курлы-курлы (журавля), чик-чирик (воробья) и т.д.; животных: гав-гав (собаки), ква-ква (лягушки), мяу-мяу (кошки), му-у (коровы), бе-е (овец) и т.д.; воспроизведением каких-либо шумов природы или определенных действий, происходящих в результате деятельности людей: трах-тах-тах (раскаты грома), у-у-у (завывание вьюги), динь-динь (звук, издаваемый колокольчиком) и т.д. Чувства и настроения может создать лишь интонация, с которой звукоподражания произносятся, например: Журавлям хорошо: поднялся повыше и лети – курлы-курлы-курлы.

Общепринятые звукоподражания имеют постоянный фонемный состав: мяу (о кошке),кря-кря (об утках);  гав-гав (о собаке); кукареку (о петухе); хрю-хрю  (о свинье). Благодаря этому они одинаково понимаются всем коллективом говорящих на русском языке. Такие звукоподражания выступают в языке как полноценные слова, являющиеся по своему звуковому оформлению воспроизведением восклицаний, звуков, криков.

Звуковая оформленность, звуковая мотивированность лексического значения – специфическая черта звукоподражаний.

Звукоподражательные слова обычно выступают в роли различных членов предложения, например: Бокал сказал «дзинь!» и разбился. (Дзинь!» - дополнение.) А щука бух в воду! (Бух – сказуемое.) Ночью на болоте слышно только лягушачьеква-ква. (Ква – подлежащее.)

87.Тренажёр по теме "Особенности упо­требле­ния предложений с прямой и косвенной речью. Синони­мия предложений с прямой и косвенной речью".

86.Тренажёр по теме "Звукоподражательные слова и их отличие от междо­метий".

НПС. Найдите звукоподражательные слова и укажите, что они воспроизводят.

ППС. Образуйте от звукоподражательных слов глаголы, а от них – существительные.

ВПС. Найдите звукоподражательные слова и составьте с ними предложения.

1. "Гуль-гуль-гуль!"- ласковым голосом приглашала девушка птиц.

2.Еду, еду в чистом поле; колокольчик дин-дин-дин.

3. ...Ква! Тебе любо, любо, лягушка заморская, квакать на русского царевича.

4.Часы на каланче отбивают четверти: "Был день – было дело! Дин-дон". 5.На насесте всполошились куры: "куд-кудах, куд-кудах!"

6.Кинутый в воду камень со звуками буль-буль сразу пошёл ко дну. 7.Ква-ква, Иван-царевич! Почто так кручинен стал? Аль услышал от отца своего слово жесткое, неприятное? 8. Тяв, тяв! Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старухину женихи не берут!

9."Цып-цып-цыл", - сказала квочка, подзывавшая сыночка. 10.«Кра-кра!»- передразнила Васютку кедровка.

Образец: Баю-бай, баюкать, баюканье.

1. Мяу-мяу.

2. Кукареку.

3. Гав-гав.

4. Хрю-хрю.

5. Чик-чирик.

6. Ква-ква.

7.Буль-буль.

8. Кря-кря.

9. Кар-кар.

10. Тяв-тяв.

1. Ах, мяу-мяу, эге-ге.

2. Ба-ба-ба, ура, га-га-га.

3. Ух, ква-ква, ой.

4. Кис-кис, ой, ну.

5. Ох, ай-ай, цып-цып.

6. Гав-гав, ау, эй.

7. Ха-ха-ха, чу, уф.

8. Ура, кар-кар,

9.Ой-ой-ой, ах-ах, хрю-хрю.

10. Тьфу-тьфу-тьфу, ку-ку, хи-хи-хи..