МКДОУ Сортавальского МО РК Корпус 4 Детский сад «Ладушки»
Конспект занятия для старшей группы аппликация
"Осенний ковер" симметрическое вырезания листья.
(коллективная аппликация).
Выполнила : Пинчук. А.А.
Программное содержание:
-систематизировать представления детей о признаках осени;
-продолжать учить детей вырезать детали, используя трафареты;
-учить аккуратно пользоваться кистью, клеем, ножницами; правильно размещать детали на листе бумаги;
-развивать мелкую моторику, трудолюбие, чувство товарищества, зрительно-пространственную ориентировку;
-активизировать наблюдательность ,словарь.
Материалы: цветная бумага,ножницы,клей,салфетки,клееночки,трафареты,карандаши;аудиозапись отрывка из пьесы П.И. Чайковского "Октябрь. Осенняя песня." репродукция картины Левитана "Золотая осень"; букет осенних листьев; ватман.
ЗАНЯТИЯ:
-Ребята, посмотрите на репродукцию картины известного русского художника Левитана. Давайте внимательно ее рассмотрим.
-Какое время года изображено?
-Какая осень на картине?
-Какие краски выбрал художник?
Но не только художник может изобразить осень. Великий русский композитор Чайковский написал музыкальную пьесу про осень "Октябрь. Осеннее настроение". Послушайте отрывок(слушание)
Вы увидели ,как художник изобразил солнечный день осени, и услышали, как музыкой композитор "нарисовал" пробегающий по деревьям ветерок и листья падающие на землю...
Физкультминутка:
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Повертел их, покрутил
И на коврик опустил.
Так хочется запомнить яркие, теплые краски осени надолго. Давайте попробуем сохранить тепло осени в аппликации. Сегодня мы с вами создадим свой осенний ковер.
Какие деревья вам знакомы?
-Какой формы у них листочки?
*Воспитатель предлагает разные виды трафаретов листьев(дуб, клен, рябина, береза ,липа и др.)
*Дети обводят понравившиеся трафареты, по желанию рисуют свои листочки.
*Вырезают листочки, предварительно повторив правила работы с ножницами. Вырезают по 2-3 листочка.
*Воспитатель предлагает приклеить листочки к коврику, сделав его яркими и приклеивают листочки, предварительно повторив технику работы с клеем.
*Дети составляют аппликацию "Осенний ковер" под музыку П.И. Чайковского
-Посмотрите, какой ковер у нас получился! Все старались, работали аккуратно и дружно.
Воспитатель вместе с детьми рассматривают аппликацию.
