Конспект занятия по развитию словаря
детей 2 младшей группы
«Мамы и малыши».
Задачи:
Образовательная: Актуализировать знания детей о понятии «домашние животные», о козе, лошади, корове, овце. Познакомить детей с козленком, жеребенком, теленком и ягненком.
Развивающая: Создать условия для развития речи и мышления.
Воспитательная: Воспитывать интерес к домашним животным.
Оборудование: кукла, демонстрационный материал (коза, лошадь, корова, овца, козленок, жеребенок, теленок, ягненок).
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришёл мальчик Ваня, Ваня живёт в деревне, и у него много домашних животных, а вы знаете, каких животных называют домашними?
Дети отвечают
Воспитатель: Правильно, домашних животных называют тех, которые живут дома с человеком. А вы хотите узнать какие домашние животные есть у Вани в деревне?
Дети: Хотим
Воспитатель: Тогда мы с Ваней загадаем вам загадки, а вы отгадаете их.
Не спеша шагает с речки,
В шубе ей тепло, как в печке.
Подойдёт она к избе
И зовёт меня: БЕ-БЕ!
Дети: Овца, овечка
Воспитатель: Правильно. Следующая загадка.
Колокольчиком звеня,
Убежала от меня.
Тает луг в вечерней тьме,
Где искать её... МЕ-МЕ!
Дети: Коза, козлик
Воспитатель: Верно. Ещё загадка.
Ходит Зорька по лугам,
Молоко приносит нам.
Жить бы Зорьке в терему,
А она... в хлеву: МУ-МУ!
Дети: Корова
Воспитатель: Молодцы. А хотите узнать, кто ещё живёт у Вани в деревне?
Дети: Да.
На скаку играя гривой,
Скачет быстро и красиво.
Не догонишь, не дого...
Ишь, как скачет: И-ГО-ГО!
Дети: Лошадка
Воспитатель: Верно. В деревне у Вани живут овца, коза, корова и лошадь.
Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами и Ваней поиграем в игру «Скачут лошадки». Сначала послушайте и посмотрите внимательно, а потом повторим все вместе.
Пальчиковая гимнастика и звукоподражание «Скачут лошадки».
Вот помощники мои.
Их как хочешь поверни. (показать ладони, повертеть ими)
По дороге белой гладкой
Скачут пальцы, как лошадки (поскакать пальцами)
Цок, цок, цок, цок, цок, цок
Скачет резвый табунок
Громко крикнут Иго-го
И поскачут далеко.
Воспитатель: А вы знаете, что у домашних животных есть дети, они называются детёнышами. Как вы думаете зовут детёныша козы, овцы, коровы, лошади? (Козлёнок, ягненок, телёнок, жеребёнок – назвать, повторить вместе с детьми).
Игра «Подбери пару».
Воспитатель: Ребята, Ваня привез нам фотографии своих животных. Но в сумке все фотографии перемешались, и теперь не понятно, где чья мама. Давайте с вами подберем животных по парам: взрослая, большая мама и ее маленький детеныш.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы узнали домашних животных и их детенышей, которые живут с человеком: детеныша козы называют козленок, лошади – жеребенок, коровы – теленок, а овцы – ягненок. Но это не все домашние животные. Дома вы можете спросить родителей, какие еще домашние животные бывают и завтра вы мне расскажете, какие домашние животные живут у вас дома. Давайте с вами попрощаемся с Ваней.
Дети машут рукой Ване.
