Разработка открытого урока по физической культуре
для учащихся 1 класса
Раздел программы: Подвижные игры.
Тема: Игры и игровые задания с элементами метания
Конспект открытого урока по физической культуре
для учащихся 1 класса
Тема урока: Подвижные игры
Цель урока: создание устойчивой мотивации на освоение подвижных игр, развивать интерес детей к физической культуре на основе подвижных игр; сохранять и укреплять здоровье, воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности.
Задачи урока:
1. Образовательная:
Совершенствование двигательных действий и физических качеств через подвижные игры (быстроты, выносливости, ловкости, ориентировка в пространстве, координации, силы).
2. Оздоровительная:
Укрепление морфофункциональных систем организма;
Формирование психологических свойств организма (логическое мышление, воображение, память и положительных эмоций).
3. Воспитательная:
Формирование дружной и согласованной работы обучающихся;
Формирование нравственных качеств: организованности, самостоятельности.
Планируемые результаты:
Личностные – активное включение во взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания в подвижных играх; проявление положительных качеств личности и управление эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях; проявление дисциплинированности, трудолюбия, упорства в достижении целей.
Предметные – организация и проведение подвижных игр; соблюдение правил поведения и техники безопасности; выполнение организующих строевых команд; проявление активности в овладении двигательными навыками и умениями;
Тип урока: урок закрепления новых знаний
Форма урока: урок – игра
Методы и приемы: словесный, наглядный
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: мячи, обруч, орехи
Ход урока
Части урока | Содержание | Дозировка | Общеразвивающие упражнения |
П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я Ч А С Т Ь (10-15мин) | 1.Построение в одну шеренгу. 2.Сообщение темы урока, 3.Задач урока Ребята, мы начинаем наш урок физической культуры. - В народе говорят: “Здоровому человеку всё здорово”. Здоровый человек красив и приятен в общении, легко преодолевает трудности, по настоящему, работает - зарабатывает, и отдыхает красиво - весело, с удовольствием. -Что нужно делать для этого, ребята? - Нужно вести здоровый образ жизни! А для этого нужно заниматься спортом! - И мы будем заниматься спортом, укреплять здоровье! Вы, со мной согласны? - Да! - На уроке физической культуры в школе вы начнете свой путь к здоровью, красоте, станете сильными, ловкими. Смелыми. Но для начала вспомним инструктаж по технике безопасности 4. Игра: "Верно-неверно" - Ребята, если я произнесу верное высказывание (правило), вы хлопаете, если я произнесу ложное высказывание, топаете. 1. Строго выполнять указания и рекомендации учителя. 2. На уроке физкультуры можно есть конфеты, жвачки. 3. Не нужно соблюдать дистанцию во время выполнения упражнений. 4. Можно кричать и драться. 5. Завязывать шнурки нужно не выходя из строя. 6. Запрещается толкаться, -ставить подножки товарищу, -заниматься с развязанными шнурками, -перебивать учителя, -общаться с товарищем на интересные темы. 7. В играх можно не соблюдать правила. 8. Ломать и портить инвентарь И сегодняшний наш урок посвящен укреплению здоровья.
А солнышко своими солнышатами вам, ребятки, оценки будут ставить 5. Строевые упражнения. Повороты на месте. «На пра-во», «Нале-во», «Кру-гом» Очень полезны для здоровья пешие прогулки, поэтому мы начнем урок с ходьбы: На пра-во! дети идут в обход по залу. 6. Ходьба - на носках, руки на пояс - на пятках, руки за голову в замок - на внешнем своде стопы, руки за спину - на внутреннем своде стопы, руки за спину - перекат с пятки на носок, руки в стороны - в полном приседе, руки вперёд - «мячики» прыжки из положения полного приседа 7.Медленный бег: - змейкой Игра «Весёлый свисток» 1-свисток бег, 2-свистка присесть. Перестроение 8.Общеразвивающие упражнения: 1.«Часики» наклоны головы 2. «Солнышко» - круговые движения головы 3.«Ножницы»-махи руками 4. «Силачи»-рывки руками 5. «Качели»-наклоны туловища 6. «Сова» повороты туловища 7. «Мельница» 8. «Стрекоза»- 9. «домик-запятая» 10. «Богатыри»- отжимания 11. «Звездочка»- прыжки 12. «Лесенка»- прыжки | 1мин. 1мин. 1мин 1мин 7-10 мин 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р 4-6р | Обратить внимание на наличие и опрятность спортивной формы. Развитие внимания и повторение правил безопасного поведения на уроках физической культуры и при проведении подвижных игр. Такие упражнения необходимо выполнять, для того, чтобы наши стопы не болели и были здоровы.Спина прямая упражнения выполнять под счёт,соблюдать дистанцию Во время бега соблюдать дистанцию, обгонять никого нельзя, бег выполнять в медленном темпе Упражнения выполнять под счет. Следить за правильным выполнением Молодцы!!! |
О С Н О В Н А Я Ч А С Т Ь (15-20мин) |
Игроки строятся в круг. В центре круга располагается водящий. Задача игроков «запятнать» мячом водящего, который увертывается от мяча. При попадании в водящего мячом игрок встаёт на его место. игра продолжается. Побеждают игроки, которым удалось стать водящими.
Игроки становятся в круг. Учитель даёт 3 мяча. По свистку игроки начинают передавать мяч из рук в руки, у кого из игроков окажется два мяча сразу-выходят из игры. Побеждают игроки, которые остались в кругу на конец игры.
Игроки строятся в круг, у каждого в руках орех. В центре круга обруч. По очереди каждый игрок бросает в обруч орех, кто из игроков попал считается самым метким-победитель игры. | 5-7 мин 5-7 мин 5-7 мин | Соблюдать ТБ во время игры. Запрещается бросать мяч в лицо водящему. Мяч разрешается только передавать из рук в руки, перебрасывать мяч нельзя Соблюдать ТБ во время игры. Орешек бросать по одному. |
з а к л ю ч и т е л ь н а я часть (4МИН.) | 1) Построение в одну шеренгу. Желаю всем: Никогда ничем не болеть; Правильно всегда питаться; Чтоб здоровье сохранить, Всегда спортом заниматься! 4) Подвести итог урока, выделить лучших учащихся. Раздать всем по смайлику 5)Организованный выход из зала | 3-4 мин | Подведение итогов «На пра-во!» За направляющим шагом марш в колонну по два. |
