МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №24»
Досуг на воде «День космонавтики».
Составитель:
Инструктор по плаванию:
Милюкова.А.А
г. Рязань 2021 г.
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности в водной среде бассейна.
Задачи:
Образовательная: - совершенствовать ныряние в воду, совершенствовать плавание способом кроль на груди, совершенствовать лежание на воде.
Развивающая: -сопутствовать развитию двигательных качеств: силы, быстроты, гибкости, координации, выносливости.
Оздоровительная: - приобщать детей к здоровому образу жизни по средствам плавания; создать положительную эмоциональную атмосферу, способствовать
Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, любознательность, формировать элементарные представления о космосе.
Оборудование:
Наглядный материал (картинки)
камни тонущие — 8 шт.
плавательные доски.
Аудиозапись музыки для Аквааэробики (по выбору педагога).
памятные медали и угощение.
Предварительная работа:
• знакомство с профессией космонавта,
• чтение рассказов, заучивание стихов о космосе,
• рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.
• просмотр видеороликов о космосе.
Ход занятия:
Подготовка детей в раздевалке, дети переодеваются, строятся. Входят под «космическую» музыку в помещение бассейн, принимают душ, строятся вдоль бортика.
Ведущий: Здравствуйте ребята рада вас приветствовать в нашем бассейне и сегодня мы с вами будем тренироваться как настоящие космонавты. Ребята космонавты тренируются не только на суше, но и в воде в Московской области есть Звёздный городок, где находится гидролаборатория.
Гидросфера – это та же невесомость. Это самый эффективный тренажёр для космонавтов: идёт имитация невесомости в течение длительного времени и отрабатываются навыки работы в открытом космосе. Также иногда космонавты тренируются и в море. Цель этих тренировок в том, чтобы научить их правильно действовать, если он приземлятся на акваторию моря или океана. Они учатся правильно покидать свой космический аппарат и выживать на воде.
И сегодня мы наш бассейн превратим в маленькую гидролабораторию, начинаем тренировку, а сперва отгадайте загадку.
Загадка. Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт (Гагарин). Показ фото.
Там все знаки зодиака –
Водолея, девы, рака.
Светятся и ночью и днём,
Туда смотрит астроном.
(Космос).
В космосе есть очень много созвездий, названия некоторых из них отождествляются с водой, такие как: «Водолей», «Дельфин», «Лебедь», «Летучая рыба», «Насос», «Паруса», «Рак», «Рыбы», «Южная рыба».
Ведущий: а теперь ребята мы с вами зайдем в воду и разомнёмся.
Аквааэробика - «Земля в иллюминаторе».
Ведущий: Отлично ребята размялись, а теперь можно и потренироваться в нашей лаборатории строимся в две команды по 4 человека.
Эстафеты:
«Метеоритный дождь»
Собрать со дна осколки метеоритов.
Методические указания: (брать можно только один предмет, опускаться под воду с головой).
2.Упражнение «Звезда»
(кто дольше пролежит на поверхности воды). Методические указания: руки и ноги не сгибать.
3. Упражнение «Поплавок» (группировка).
Все участники выполняют упражнение. Побеждает та команда, игрок которой пролежит на поверхности дольше всех. Методические указания: руки должны обнимать ноги, подбородок прижат к коленям.
4. Эстафета «Невесомость».
У начала бортика участники каждой команды, встав, плотно друг к другу образуют туннель и каждый игрок из команды должен пройти туннель и встать к команде, дойти до конца бассейна. Группа, которая первая закончит, поднимает руки.
5. Эстафета «Взлет ракеты».
У каждого капитана команды находится плавательная доска. По сигналу первый из команды начинает, плыть с доской двигая ногами способом плавания кроль на груди, коснувшись отметки, продолжает в обратную сторону способом плавания кроль на спине. Эстафета передается касанием ладони. Группа, которая первая закончит, поднимает руки.
6. Свободное плавание 3 минуты.
Ведущий: Ребята мы с вами Молодцы! Прошли все испытания, все тренировочные занятия. Набрались сил и можем смело лететь в космос. Подведение итогов: - что нового узнали на занятии? Какие упражнения выполняли? Хотели бы попасть в космос?
Ведущий: А теперь ребята нам из нашейгидролаборатории пора возвращается в детский сад, но мы обязательно еще в нее вернемся. А сейчас я хочу наградить вас медалью «за отвагу» и настоящей космической едой.
Дети выходят из бассейна. Принимают душ.
5
