Пластилинография в психологии при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) —это средство развития творческих способностей и коррекции имеющихся проблем.
Цель занятий — создание условий для социализации и адаптации детей с ОВЗ к жизни в обществе, их творческое развитие через освоение различных техник работы с пластилином.
Некоторые задачи:
познакомить детей с новыми понятиями и терминами;
совершенствовать навыки ручного труда посредством лепки, научить восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций;
развивать психические процессы (пространственное воображение, внимание, зрительно-образную память, логическое и абстрактное мышление);
развивать сенсорные способности (мелкую моторику рук, глазомер);
способствовать развитию творческих способностей детей, воспитанию основ художественно-эстетического вкуса;
способствовать формированию нравственных качеств, таких как доброта, толерантность, ответственность, самостоятельность, трудолюбие, аккуратность.
Работа в технике пластилинографии отвлекает детей от грустных событий, снимает психологическое напряжение, страх, обеспечивает положительное эмоциональное состояние, что важно для детей с отклонениями в развитии.
