ПРОЕКТ по нравственно-патриотическому воспитанию в ясельной группе «Маленькие патриоты своей страны!»
Тип проекта : познавательно-речевой, информационно-творческий.
Участники проекта : дети, воспитатели, родители.
С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Содержание нравственного воспитания дошкольников включает в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к семье, к родному краю, уважительного отношения к своим родителям.
Актуальность: В основе нравственно-патриотического воспитания ребенка лежит развитие его нравственных чувств. Одним из ведущих факторов формирования патриотического сознания детей является воспитание любви к самым близким людям – семье. Это корни, которые связывают его с родным домом, ближайшим окружением, а пример близких людей имеет огромное значение в становлении личности ребенка.
Проблемная ситуация:
В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможно без поддержки самой «семьи».
Современные родители из-за нехватки времени, занятости, недостаточной компетентности в вопросах педагогики и психологии все меньше занимаются воспитанием детей. Дети все больше чувствуют дефицит общения.
Проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье, дому, родному краю.
Цель: Формирование предпосылок нравственно-патриотического воспитания детей раннего возраста через знакомство с семьей.
Задачи:
• формировать у детей представление о семье;
• воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, формировать умение проявлять заботу о родных людях;
• развивать игровые, познавательные, речевые способности детей;
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.
• выбор темы.
• планирование реализации проекта.
• подготовительные работы педагога.
II. ОСНОВНОЙ ЭТАП.
• взаимодействие педагогов, детей и родителей.
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.
• итоговые мероприятия
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
1. Подбор информации для консультаций с родителями.
2. Подбор наглядно-дидактических пособий.
3. Подбор потешек, пальчиковых, дидактических игр.
4. Подбор предметных и сюжетных картинок на тему «Семья», «День защитника Отечества!».
5. Сбор фотографий на тему «Моя семья».
6. Сбор рисунков на тему «Семья».
2. ОСНОВНОЙ ЭТАП:
Работа с детьми:
Тема: «Я и моя семья»
1. Беседа «Что такое семья?».
2. Рассматривание семейных фотографий (фотоальбом «Моя семья»).
3. Чтение сказок: «Три медведя», «Волк и семеро козлят».
4. С/р. Игра «Семья», «Дочки-матери».
5. Пальчиковая игра «Этот пальчик дедушка…», «Наш малыш», «Дружная семья».
6. Д/и «Назови ласково», «Назови по имени», «Подбери предмет», «У кого какая мама?»
7. Организация выставки рисунков «Моя семья!»
8. Итоговое НОД «Я и моя Семья»
Задачи:
Формировать у детей представление о семье.
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, формировать умение проявлять заботу о родных людях.
Способствовать расширению словарного запаса для выражения своих чувств.
Тема: «Мой папа. День защитников Отечества!»
1. Беседа с детьми о папе с рассматриванием сюжетных картинок.
Беседа «Что умеет делать папа?».
2. Рассматривание иллюстраций на тему «Защитники Отечества».
3. Выставка поделок к Дню защитника Отечества (вместе с родителями).
3. Изготовление поздравительной открытки для папы.
4. Папка-передвижка для родителей «Будущий мужчина».
5. НОД «Мой папа самый лучший!»
Задачи:
Осуществлять патриотическое воспитание.
Знакомить с военными профессиями.
Воспитывать любовь к Родине.
Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремление быть сильным, смелым, стать защитником Родины).
Дать представление о том, что мужчина – это защитник семьи, Родины.
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
1. Итоговый НОД по нравственно-патриотическому воспитанию «Я и моя семья».
2. Выставка рисунков родителей «Моя семья».
3. Создание фотоальбомов «Моя семья».
4. Оформление уголка для родителей к 23 февраля.
5. Творческие работы детей (аппликация «Моя семья», открытка для папы).
