Занятие для детей 2–3 лет «Мои любимые игрушки» (пластилиновые заплатки)
Цель: развитие мелкой моторики, сенсорных навыков и речи через игровую лепку; формирование интереса к игрушкам и бережного отношения к ним.
Задачи:
учить отщипывать маленькие кусочки пластилина и скатывать шарики;
тренировать навык прижимать пластилиновый шарик к поверхности (делать «заплатку»);
закреплять знание основных цветов и соотносить цвет пластилина с деталями игрушки;
развивать координацию «глаз — рука» и усидчивость в рамках возраста;
обогащать словарный запас по теме «Игрушки».
Материалы
шаблоны игрушек (мяч, мишка, машинка, пирамидка) на плотной бумаге или картоне с вырезанными круглыми «дырками» (2–4 шт. на ребёнка) — в этих местах дети будут ставить заплатки;
мягкий пластилин 4–5 основных цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный, коричневый);
дощечки или подложки для лепки;
влажные салфетки;
коробка с настоящими маленькими игрушками (мячик, машинка, плюшевый мишка) для рассматривания;
игрушка‑персонаж (например, грустный мишка или кукла), который «просит помощи».
Ход занятия (20–25 минут)
1. Вводная часть (3–4 минуты) — создание игровой мотивации
Воспитатель приносит грустного мишку: «Мишка пришёл к нам с коробкой любимых игрушек, но по дороге он споткнулся, и у игрушек появились дырочки! Теперь они не такие красивые. Давайте поможем Мишке починить игрушки с помощью волшебных пластилиновых заплаток!»
Дети рассматривают игрушки из коробки, называют их, обсуждают: «Какой это цвет? Что умеет делать машинка? Какой мягкий мишка!»
2. Рассматривание шаблонов и пальчиковая гимнастика (3 минуты)
На столах — шаблоны игрушек с «дырками». Воспитатель показывает: «Видите, тут не хватает кружочков. Мы сделаем заплатки из пластилина».
Пальчиковая гимнастика «Игрушки»:
Я с игрушками играю: (сжимаем‑разжимаем пальцы)
Мячик я тебе бросаю: (протягиваем руки вперёд)
Пирамидку собираю: (ладони друг на друга поочерёдно)
Грузовик везде катаю: (катим ладонью по столу)
3. Показ приёма и совместная работа (8–10 минут)
Воспитатель демонстрирует пошагово:
Берём кусочек пластилина нужного цвета.
Разминаем в ладошках, чтобы стал мягким.
Отщипываем маленький кусочек.
Катаем шарик между ладонями или на дощечке.
Прикладываем шарик на «дырочку» и слегка прижимаем указательным пальцем.
Сначала делают 1–2 заплатки вместе с воспитателем, затем дети продолжают самостоятельно. Важно помогать каждому индивидуально: «Катя, давай возьмём жёлтый пластилин для жёлтой машинки», «Миша, покатай шарик вот так…»
4. Физкультминутка (2–3 минуты)
Игра «Покатаем мячик»: дети встают в круг, передают мягкий мячик по кругу со словами: «Мячик, мячик, не зевай, другу рядом передай!» Движения простые, темп спокойный.
5. Завершение и рефлексия (3–4 минуты)
Дети показывают свои «починенные» игрушки Мишке. Мишка «радуется»: «Спасибо, ребята! Теперь игрушки снова красивые!»
Вопросы для обсуждения: «Какую игрушку ты чинил? Какого цвета была заплатка? Понравилось ли тебе помогать?»
