РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРАВИТЕЛЬСТВА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОВОШАХТИНСКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ» ГОРОДА НОВОШАХТИНСКА
Конспект внеурочной деятельности
Игра-соревнование « По следам Гагарина»
Автор конспекта:
Дзулиашвили Анна Александровна
Должность:
Педагог дополнительного образования
Населенный пункт:
г.Новошахтинск, Ростовская область
2025г
Цель:познакомить обучающихся с Ю.А.Гагариным – первым человеком, проложившим дорогу к красотам Вселенной.
Задачи:
Образовательная задача: познакомить детей с одним из самых героических событий из истории 20 века, а также с человеком его совершившим.
Воспитательная задача: формировать основы гражданской личности, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.
Развивающая задача: развивать творческие способности учащихся; расширить их кругозор.
Оборудование и материалы: рисунки детей на космическую тему, фото Ю.Гагарина, планет Солнца детали ракет, воздушные шары, мультимедийный проектор, экран, фото знаменитых космонавтов, разрезные пазлы, аудиозаписи песен: «Знаете, каким он парнем был», «Созвездие Гагарина».
Ход занятия.
Вводная часть.
Вступительное слово педагога.
Ребята, сегодня 12 апреля. Какой праздник отмечает наша страна? Правильно – День космонавтики. С 1969 года по решению Международной федерации отмечается как Всемирный день авиации и космонавтики.
Люди с давних времен мечтали освоить космическое пространство. И вот, впервые в мире, 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур в космической ракете с названием «Восток» Ю.Гагарин первым на планете поднялся к звездам.
Эхо космического старта прокатилось по всей нашей планете, вызывая восхищение и гордость всех людей на земле. Впервые житель планеты Земля устремился к звёздам. Юрий Гагарин сделал один виток вокруг Земли, но этот подвиг открыл новую эру – эру полётов человека в космическое пространство.
12 апреля 1961 года – дата, навсегда вписанная в историю человечества.
Хотите узнать больше об этом невероятном событии и его значении для нас сегодня? Приглашаем вас в увлекательное путешествие по следам Гагарина! Мы не просто расскажем вам факты, а предложим активно участвовать в процессе познания, отвечая на вопросы, решая головоломки и выполняя интересные задания.
Педагог. А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие к планетам?
Для этого вам необходимо пройти, как Ю.А.Гагарин испытания.
Предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.
Но, сначала, проверим, что знают о космосе наши кандидаты в космонавты.
Испытание «Космическая викторина»
1. Безвоздушное пространство, звезд, луны и солнца царство.
Спутники вокруг летают. Как пространство называют? (Космос)
2.Одна во Вселенной такая! Живем мы, ее любя.
Планету зовут….. (Земля)
3. Ее лицо на небе ночью всплывает, как бы между прочим.
Вокруг Земли она вращается, кто знает, как же называется? (Луна)
4. Помощники людей они. Вокруг летают ночи, дни.
Вокруг Земли они летают. Кто знает, как их называют? (Спутники)
5. Она летит – за нею хвост. Как называется? Вопрос. (Комета)
6. Это ближайшая к нам звезда. Мы видим ее только днем всегда.
Глядит она в каждое наше оконце и называется просто – ( Солнце)
7. Раскинут ковер, рассыпался горох,
Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать.(Звездное небо)
8. Человек сидит в ракете.Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре,Он из космоса глядит.(Космонавт)
9. Крыльев нет, но эта птица.Полетит и прилунится.(Луноход)
10. Чудо-птица-алый хвост, Прилетела в стаю звезд.(Ракета)
11. Эти звездочки , как искры,Падают и гаснут быстро.
Зажигают среди ночиВ небе звездный дождик,
Словно эти огонечкиРисовал художник.(Метеориты)
12. Космонавт, проверив трос,Что-то надевает,
Та одежда припасет.И тепло, и кислород.(Скафандр)
Педагог. Итак, экипажи сформированы, пора отправляться в полет. Но, где же, ракеты, на которых полетят космонавты? (Их можно построить)
Верно, их надо построить, вернее собрать.
Игра «Соберу ракету».
Команды получают материал для сборки ракет – детали ракеты, вырезанные из картона. Первые участники берут по одной детали и крепят на магнитную доску, остальные участники по очереди проделывают то же самое. Кто быстрее и правильно соберет ракету?
Педагог.Ракеты готовы. Пора отправляться в полет.
Игра «Запуск ракеты»
- Приготовиться к полету.
Есть приготовиться к полету.
- Включить контакты!
Есть включить контакты. (Соединить указательные пальцы рук)
- Включить зажигание!
Есть включить зажигание. ( Погудеть немного)
- Три, два, один. Пуск! Летим!
Педагог. А теперь проверим, как вы переносите невесомость.
Игра «Невесомость»
На полу прямая линия, в начале ее – маленький кружочек. Надо поставить в кружок указательный палец, обойти вокруг кружка три раза, не отрывая от пола пальца, быстро выпрямиться и пройти по прямой линии, не сходя с нее.
Игра «Космический груз»
На космическую станцию прибыл космический груз. Нужно быстро разобраться в этом космическом багаже. Внимательно рассмотрите все предметы и рассортируйте их. ( Пуговицы, болты, скрепки, гайки).
Педагог. Во время полета экипажи кораблей получили задание.
- Вам необходимо во время полета сфотографировать ближайшие звезды.
Игра «Сфотографируй звезду»
Все танцуют под музыку среди бумажных звезд с номерами, разбросанных на полу. Когда музыка прерывается, танцующие должны отыскать звезду, номер которой указывает ведущий и накрыть ее рукой.
Педагог. Ребята, космонавты должны быть не только сильными и выносливыми, но и эрудированными и интеллектуально развитыми. Предлагаю вам принять участие в интеллектуальном конкурсе.
Конкурс «Составь слово»
Составьте как можно больше слов из слова КОСМОНАВТИКА.
Педагог: Молодцы ребята! А теперь попробуем ответить на вопросы викторины.
Приглашаю вас, посетить галерею Космонавтики.
Конкурс «Космические знаменитости»
На магнитной доске представлены фотографии людей. Необходимо узнать портреты знаменитых людей кратко рассказать, чем они знамениты. (Циолковский, Королёв, Гагарин, Титов, Леонов, Терешкова.)
Конкурс «Разгадай кроссворд»
1. Летательный аппарат, на котором летала Баба Яга (ступа)
2. Что видно только ночью? (Звезда)
3. Какая планета называется как шоколадка? (солнце)
4. Собака, которая первой отправилась в космическое пространство (Лайка)
5. На каком космическом корабле Ю. Гагарин побывал впервые в космосе? (Восток)
6. Спутник Земли (луна)
7. Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне (тарелка)
Подведение итогов (рефлексия)
Педагог: Ну вот, ребята, наше мероприятие подходит к концу. Что мы узнали сегодня?
1. Когда отмечается день космонавтики (назовите день и месяц)?
2. Собака, которая первой отправилась в космическое пространство (Лайка)
3. Назовите самых известных собачек – космонавтов (Белка и Стрелка)
4. Первый космонавт. (Юрий Гагарин.)
5. На каком космическом корабле Ю. Гагарин побывал впервые в космосе? («Восток»)
6. Сколько времени продолжался первый космический полёт человека? (108 минут или 1 час 48 минут)
А вы хотели бы стать космонавтами? Каким, по вашему мнению, должен быть космонавт? Что он должен знать и уметь?
«Космонавтом хочешь стать,
Должен много – много знать!»
Может быть, кто-то из вас и отправится покорять космические дали, но не забывайте при этом о нашей планете. Помните слова Ю.А. Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её!»
День 12 апреля 1961 года человечество не забудет, а имя первого космонавта Ю.А. Гагарина навеки вписано в историю человечества и будет одним из самых известных дней во всем мире.
