Сценарий осеннего развлечения для детей первой младшей (ясельной) группы «В гостях у Осени и лесных зверят».
Программа разработана с учетом особенностей раннего возраста (2–3 года): сюжет построен на частой смене простых действий, ярких зрительных образах и отсутствии длинных монологов. Все роли персонажей исполняют взрослые (или старшие дети).
Цель: создание радостного эмоционального настроя, развитие координации и простейших музыкально-ритмических навыков.
Оборудование и реквизит: искусственные или бумажные осенние листья (по 2 шт. на ребенка); бутафорские или пластиковые грибы; две большие корзинки (для грибов и угощения); большой яркий зонт; плюшевый или плоскостной домик (ширма).
Действующие лица: Ведущая, Осень, Зайка, Лисичка (все взрослые).
Вход и встреча с Осенью
Дети под спокойную музыку («Паровоз» или спокойный осенний марш) входят в празднично украшенный зал вместе с Ведущей и садятся на стульчики.
Ведущая:
Посмотрите-ка, ребятки, как красиво в нашем зале!
Сколько листиков вокруг — и желтые, и красные.
Это к нам пришла золотая волшебница-Осень! Давайте позовем её в гости.
Дети зовут: «Осень! Осень!»
Под плавную музыку входит Осень с корзинкой листьев в руках.
Осень:
Здравствуйте, мои малыши!
Я — Осень золотая, к вам на праздник я пришла.
И нарядные листочки всем в подарок принесла!
Ну-ка, листики берите, с ними весело пляшите!
Танец-игра с осенними листочками(на выбор музыкального руководителя, например, «Покачайся надо мной, листик золотой»).
В конце танца дети садятся на корточки и прячутся за листики.
Осень: Ой, а где же наши детки? Были малыши, а остались одни листики! Ветерок сейчас подует, листики разлетятся! (Осень мягко дует, дети открывают лица, Ведущая собирает листья в корзину).
Зайка на полянке
Слышится весёлая музыка. Из-за ширмы или домика появляется Зайка, он прыгает и держит в руках пустую корзинку.
Зайка:
Я — прыгучий, серый Зайка,
На полянке попрыгайка!
Здравствуйте, ребятки! Я бежал к вам по дорожке, у меня замерзли ножки.
Ведущая: Заинька, а мы с ребятами знаем, как твои ножки согреть. Давай вместе потанцуем!
Музыкально-ритмическая игра «Заинька, попляши» или «Зайка серенький сидит».
Дети повторяют движения за Зайкой: хлопают в ладоши, прыгают, трут ладошки («греют ручки»).
Зайка: Ой, как тепло стало! Спасибо, малыши! А я в лесу грибы собирал, да все рассыпал... Поможете мне их в корзинку собрать?
Игра «Собери грибочки»
Зайка рассыпает по ковру муляжи грибов. Дети под веселую музыку собирают их обратно в его корзинку.
Зайка: Вот спасибо, выручили! Ой, кажется, кто-то сюда идет... Спрячусь-ка я! (Зайка убегает за домик).
Лисичка-сестричка и игра «Дождик»
Под характерную «хитрую» музыку в зал заходит Лисичка.
Лисичка:
Я — Лисичка, хвостик рыжий,
К вам подсяду я поближе.
Я по лесу шла-гуляла, Заиньку я там искала.
Вы тут Зайку не видели?(Дети отвечают: «Нет» или «Он спрятался»).
Ведущая: Лисонька, ты Зайку не обижай, лучше с нашими детками поиграй! Посмотри, какое тучка принесла нам стихотворение.
Включается звукозапись шума дождя.
Осень:
Если солнце светит ярко — мы пойдем гулять,
А как дождик застучит — будем под зонтом стоять!
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Когда играет веселая музыка, дети бегают по залу («солнышко»). Когда звучит шум дождя, Осень открывает большой зонт, и все дети прячутся под него вместе с Ведущей. Лисичка бегает рядом и пытается шутливо «поймать» тех, кто не успел спрятаться.
Лисичка: Ох, какой сильный дождик, никого я не поймала! Зато мне так понравилось с вами играть. Я теперь со всеми дружу — и с ребятами, и с Зайкой!
Зайка робко выходит из-за домика.
Зайка: Правда, Лисонька? Тогда давай обнимемся!(Звери обнимаются).
Финал и угощение
Осень:
Все ребята подружились,
В танце дружном закружились!
Вы и пели, и играли, Осень дружно вы встречали.
И за это вам, друзья, угощенье от меня!
Осень выносит большую красивую корзинку (или бутафорскую морковку, внутри которой лежат угощения — яблоки или печенье).
Все персонажи: До свидания, малыши! До новых встреч!
Герои машут руками, дети под музыку выходят из зала.
