МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Сказка» города Тетюши РТ
Опыт работы инновационной деятельности воспитателя
Майоровой Ирины Владимировны
«Творчество из бумажной массы»
В дошкольном возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Эффективным средством развития творческого потенциала дошкольников, по мысли ученых, являются продуктивные виды деятельности. Зная это, много лет назад, решила применить в работе инновационную технологию «Изготовление новых листочков из использованной бумаги и лепку игрушек из бумажной массыс дошкольниками. Работа с бумагой развивает творческую, исследовательскую активность дошкольников, учит быть защитниками природы и воспитывает бережное отношение к окружающему миру. Каждый день дети открывают для себя новый мир, находят ответы на свои вопросы,активно участвуют в акциях, конкурсах с группой и совместно с родителями, сажают зелёные насаждения, собирают макулатуру. В ходе деятельности создаю ситуации успеха и положительного взаимоотношения в группе, прививаю настойчивость в достижении цели, путём вовлечения воспитанников участия в конкурсах. Ребята изготавливают поделки из вторичного сырья и активно принимают участие, занимают призовые места в муниципальном, всероссийском, республиканском конкурсах.
Дети превращают использованную бумагу в удивительные игрушки. Заниматься такой работой, интересно, увлекательно, полезно.
Для овладения детьми технологии изготовления бумаги из бумажной массы, использую разные приёмы и методы: объяснение, наблюдение, рассматривание, выполнение действий с детьми с проговариванием, по технологическим картам, выполнение действий по обучающему фильму «Изготавливаем бумагу своими руками» снятый и смонтированный старшими воспитанниками. Такая продуктивная деятельность оказывает положительное влияние на развитие мелкой моторики рук, что является одним из компонентов успешного обучения ребёнка в школе.
С удовольствием много лет делилась опытом и выставляла свои работы в выставках, выступала на семинарах, проводила мастер-классы «Игрушки из бумажной массы», «Как изготовить бумагу своими руками», «Эко-открытка из вторсырья», «Роспись листочков из вторичного сырья», в городах республики Татарстан и за её пределами.
Мы научили и наших родителей делать новые листочки из использованной бумаги. Они получились легкими, эстетичными и практичными. Очень интересно и необычно было украшать их семенами цветов. Если открытку полить, из нее вырастут настоящие живые цветы.
Из готовых листочков, сделанных своими руками - изготовили с родителями книгу «Мы за чистую природу». Нас всех заинтересовала эта работа. Дети сами издали книжки малышки «Никто не забыт и ничто не забыто», «Зима в картинках», «Загадки», «Стихи про осень». Решили создать с родителями альбом «Мы помним», ребята с любовью собирали материал о своих прадедах.
В группе дети очень любят, играть в театр. В подготовительной группе, дети умело лепят кукол, персонажей сказок, игрушки из бумажной массы. Воспитанники творят и фантазируют. Поделки, изготовленные руками детей очень оригинальны. С удовольствием они ими разыгрывают знакомые сказки и придумывают новые истории.
Очень нравится детям создавать картины в технике ЭКО-арт из бумажной массы. Заниматься такой работой в детском саду просто одно удовольствие. Мы помогли спасти несколько деревьев от вырубки. Дети приобрели опыт исследования, экспериментирования, эстетического восприятия, навыки бережного отношения к окружающему миру, повысился уровень художественных способностей.
В результате проделанной работы мы изучили историю возникновения бумаги, познакомились с технологией производства бумаги на целлюлозно-бумажном комбинате. Проделанная работа позволила расширить представления детей о свойствах бумаги, испособах применения бумаги. В результате обучения воспитанники научились изготавливать бумагу, следовать устным инструкциям, создавать изделия из бумажной массы. Ребята приобрели навыки работы в коллективе, повысилась самооценка и мотивация.
Список используемой литературы
1. Дацкевич В.П. «Как делают книгу»: фотокнижка / Виктор Дацкевич; фотографии автора. - Москва : Детская литература, 1987.
2. Колягина Д.П. «Бумага и ее роль в жизни человека» Старт в науке. – 2018. – № 4-1.
3. Майорова И.В. Опыт работы «Творим из бумажной массы - бережём природу», Smi.ru электронном журнале « Современное образование: актуальные вопросы и инновации в №1 2019г по адресуhttp://irortsmi.ru
4. Яковлев Н.Ю. «Слово о бумаге», Москва. 1988г.
