Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр детского и юношеского туризма, экскурсий и патриотического воспитания «Путник» муниципального района Мишкинский район
Республики Башкортостан
Методическая копилка на тему:
«Техника безопасности при проведении спортивных мероприятий по спортивному туризму и ориентированию»
Разработал:
Методист МБУ ДО ЦДЮТ «Путник» с.Мишкино
Шаркаева Н.В.
Цель: систематизировать подходы к обеспечению безопасности участников (обучающихся, педагогов) при организации и проведении мероприятий в учреждении дополнительного образования.
Задачи:
выявить ключевые риски и опасные факторы;
сформулировать требования на всех этапах;
предложить алгоритмы действий в нестандартных ситуациях;
сформировать у педагогов единый подход к безопасности.
Безопасность — приоритетное условие проведения любых мероприятий. Ответственность за жизнь и здоровье участников несёт педагог (руководитель группы, главный судья соревнований).
К участию допускаются обучающиеся:
прошедшие медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний;
успешно прошедшие инструктаж по технике безопасности.
Перед каждым мероприятием (особенно полевым) проводится целевой инструктаж с фиксацией в журнале.
2.1. Подготовительный этап
Выбор района. Избегайте социально опасных зон, территорий рядом с ЛЭП, железными дорогами, промышленными объектами. Для несовершеннолетних обязательно наличие чётких линейных ориентиров (реки, дороги), ограничивающих район.
Изучение маршрута/дистанции. Педагог должен детально изучить путь, отметить потенциально опасные участки (обрывы, болота, завалы, колючие кустарники). Такие места либо обходят, либо огораживают яркой маркировкой и заранее предупреждают участников.
Проверка снаряжения. Убедитесь в исправности компасов, карт, личного снаряжения (обувь, одежда по сезону).
Аптечка. Проверьте её укомплектованность (перевязочные средства, антисептики, средства от укусов насекомых, базовые лекарства) и доступность.
Связь. Убедитесь в наличии устойчивой мобильной связи на маршруте или продумайте альтернативные каналы (рации).
Прогноз погоды. Запросите метеосводку и при неблагоприятных условиях (ливень, шторм, сильный ветер) скорректируйте или отмените мероприятие.
2.2. Во время мероприятия
Дисциплина. Запрещено самовольно покидать группу, отклоняться от маршрута без разрешения педагога.
Экипировка. Одежда и обувь должны соответствовать сезону и условиям, не сковывать движений.
Правила поведения в природной среде:
не пробовать незнакомые растения, грибы, ягоды;
не пить воду из непроверенных открытых источников;
не трогать руками ядовитых животных, насекомых, колючие растения;
соблюдать правила личной гигиены.
Преодоление препятствий. При работе с верёвками, на этапах туристской полосы препятствий организуйте страховку.
Пожарная безопасность. При разведении костра соблюдайте правила, не оставляйте огонь без присмотра.
2.3. В аварийных ситуациях
При ухудшении самочувствия, травме участник должен немедленно сообщить педагогу.
При возникновении угрозы (резкое ухудшение погоды, обнаружение опасного объекта) педагог принимает решение об эвакуации группы в безопасное место и информирует соответствующие службы (МЧС).
Проговорите с участниками алгоритм действий при потере ориентировки (например, использование «аварийного азимута»).
2.4. По окончании мероприятия
Проведите перекличку участников.
Убедитесь, что весь инвентарь убран, территория приведена в порядок.
По возможности обсудите с группой итоги: что получилось, какие риски удалось избежать, что можно улучшить в следующий раз.
Дифференцируйте подход. Учитывайте возраст, уровень подготовки и физические возможности участников при планировании дистанции и нагрузок.
Проводите «контрольные выходы». Перед масштабными полевыми мероприятиями полезно организовать пробные выходы, где участники смогут отработать навыки безопасного поведения в условиях, близких к реальным.
Ведите документацию. Сохраняйте журналы инструктажей, аналитические записки по итогам мероприятий
Систематический подход к технике безопасности, проактивное выявление рисков и чёткая отработка алгоритмов действий позволяют минимизировать угрозы и сделать мероприятия по спортивному туризму и ориентированию максимально эффективными и безопасными для всех участников.
Рекомендации по внедрению:
Проведите семинар для педагогов учреждения с разбором кейсов (типичные ошибки, реальные ситуации).
Разработайте чек-листы для самопроверки перед выездом (например, «Чек-лист подготовки к походу/соревнованиям»).
