КАРТОЧКИ ПО ФИЗИКЕ
(создано с помощью ИИ Алиса, отредактировано учителем)
«График плавления и кристаллизации»
8 класс
Карточка 1. Вспомним теорию
ФИО: ____________________ Дата: ____________
Задание 1. Заполните пропуски в тексте:
Плавлением называют переход вещества из ______________ состояния в ________________.
Кристаллизацией (отвердеванием) называют переход вещества из ______________ состояния в ________________.
Во время плавления температура вещества ________________, потому что подводимая энергия идёт на разрушение _______________________.
Температура, при которой вещество плавится, называется температурой ___________________.
Задание 2. Впишите формулу количества теплоты, необходимого для плавления:
Q = ________________, где λ — _______________________________, единица измерения — ____________.
Задание 3. Приведите по одному примеру плавления и кристаллизации из повседневной жизни:
Плавление: ________________________________________________
Кристаллизация: ________________________________________________
Карточка 2. Кристаллизация олова
ФИО: ____________________ Дата: ____________
Расплавленное олонев охлаждали и измеряли его температуру каждую минуту. Постройте график по данным таблицы.
Время, мин | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
t, °C | 232 | 232 | 232 | 197 | 160 | 120 | 80 |
Задание 1. Постройте график зависимости температуры олова от времени (ось X — время от 0 до 6 мин, ось Y — температура от 60 до 250 °C). Используйте миллиметровую разметку ниже.
Задание 2. Определите по вашему графику температуру кристаллизации олова. Ответ: ______________ °C
Задание 3. В каком агрегатном состоянии находилось олово на участке 0–2 мин? Ответ: ______________
Задание 4. Сколько времени длился процесс кристаллизации? Ответ: ______________ мин
Карточка 3. Тренажёр «Найди ошибку»
ФИО: ____________________ Дата: ____________
Проанализируйте график и найдите ошибки в утверждениях.
Утверждение 1. «На участке от 0 до 4 мин вещество плавится».
Верно или неверно? ________ Обоснуйте: ________________________________
Утверждение 2. «Температура плавления этого вещества равна 0 °C».
Верно или неверно? ________ Обоснуйте: ________________________________
Утверждение 3. «На участке от 4 до 10 мин вещество находится сразу и в твёрдом, и в жидком состоянии».
Верно или неверно? ________ Обоснуйте: ________________________________
Карточка 4. Решаем задачи
ФИО: ____________________ Дата: ____________
Задача 1 (базовый уровень). Какое количество теплоты потребуется, чтобы расплавить 2 кг льда, взятого при температуре плавления? Удельная теплота плавления льда λ = 3,4·10⁵ Дж/кг.
Дано: Решение:
Ответ: ______________
Задача 2 (базовый уровень). При кристаллизации воды выделилось 6,8·10⁵ Дж теплоты. Какова масса образовавшегося льда?
Дано: Решение:
Ответ: ______________
Задача 3 (повышенный уровень). В медном сосуде массой 500 г находится 2 кг воды при температуре 10 °C. В воду опустили лёд массой 1 кг при температуре 0 °C. Определите, весь ли лёд растает. Теплоёмкости: меди c = 400 Дж/(кг·°C), воды c = 4200 Дж/(кг·°C).
Подсказка: сравните количество теплоты, которое может отдать вода и сосуд при остывании до 0 °C, с количеством теплоты, необходимым для плавления всего льда.
Решение:
Ответ: ______________
Карточка 5. «Верю — не верю»
ФИО: ____________________ Дата: ____________
Отметьте, верны ли утверждения (+ или −):
1. Температура плавления и кристаллизации одного вещества одинаковы. Ответ: ____
2. Во время плавления температура вещества растёт. Ответ: ____
3. График плавления — это всегда горизонтальный участок. Ответ: ____
4. При кристаллизации вещество поглощает теплоту. Ответ: ____
5. Чем длиннее горизонтальный участок графика, тем больше вещества плавится (при одинаковой мощности нагревателя). Ответ: ____
6. Аморфные тела (стекло, пластилин) имеют чёткую температуру плавления. Ответ: ____
Задание. Выберите одно неверное утверждение и объясните, почему оно неверно:
________________________________________________________________
КАРТОЧКА 6. ОТВЕТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Карточка 1:
— жидкого → газообразного; газообразного → жидкого (правильно: твёрдого ↔ жидкого!)
Правильные ответы: плавление — переход из твёрдого состояния в жидкое; кристаллизация — из жидкого в твёрдое; температура во время плавления не меняется; идёт на разрушение кристаллической решётки; температура плавления.
Q = λ·m; λ — удельная теплота плавления; Дж/кг.
Карточка 2:
а) твёрдое (лёд); б) плавление; в) 0 °C; г) участки CD (жидкость нагревается) и DE (остывание); д) кристаллизация; е) 0 °C.
Вывод: одинаковые. Объяснение: энергия идёт на разрушение кристаллической решётки, а не на увеличение скорости молекул.
Карточка 3:
Утверждение 1 — неверно: на участке 0–4 мин происходит нагревание льда (температура растёт с −30 до 0 °C), плавление начнётся после достижения 0 °C.
Утверждение 2 — верно (если речь о льде/воде): температура плавления 0 °C.
Утверждение 3 — верно: на участке 4–10 мин идёт плавление, часть вещества твёрдая, часть жидкая.
Карточка 4:
Задача 1: Q = λm = 3,4·10⁵ · 2 = 6,8·10⁵ Дж = 680 кДж.
Задача 2: m = Q/λ = 6,8·10⁵ / 3,4·10⁵ = 2 кг.
Задача 3 (решение): теплота, отданная водой и сосудом при остывании до 0 °C:Q₁ = m₁c₁Δt + m₂c₂Δt = 2·4200·10 + 0,5·400·10 = 84 000 + 2 000 = 86 000 Дж. Теплота, необходимая для плавления всего льда:Q₂ = λm = 3,4·10⁵·1 = 340 000 Дж. Так как Q₁ < Q₂, весь лёд растаять не может. Ответ: лёд растает не весь (растает примерно 0,25 кг).
Карточка 5:
1 — верно; 2 — неверно; 3 — неверно (график плавления целиком не горизонтальный, горизонтальный только участок плавления); 4 — неверно (выделяет); 5 — верно; 6 — неверно (аморфные тела плавятся в интервале температур).
Критерии оценивания (по сумме карточек 1–5):
«5» — 90–100 % верных ответов; «4» — 70–89 %; «3» — 50–69 %; «2» — менее 50 %.
