Математический досуг «Знатоки математики»
Средний возраст
Автор: Ваулина Татьяна Григорьевна- воспитатель МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Новый Уренгой
Тема недели «Специализированный транспорт»
Программное содержание:
Образовательные:
Закреплять и активизировать умения в количественном и порядковом счете в пределах 5; умение соотносить количество предметов с цифрами; упражнять в отборе предметов определенной формы; ориентировки в пространстве.
Развивающие:
Развивать логическое и пространственное мышление; умение слушать и выполнять инструкции.
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательность и чувство коллективизма в условиях командной работы.
Материал: браслеты с обозначениями (красные – 01; синие-02; желтые – 03); 4 обруча (красный, синий, желтый, зеленый); наборы цифр от 1 до 5; геометрические фигуры: прямоугольник, круг, треугольник; деревянные фишки из «Лото» с изображением предметов разных форм (квадратная, круглая, прямоугольная, треугольная, овальная); медиа-презентации «Куда едут машины», «Сказочные герои»; детали конструктора «ЛЕГО» (красные, синие, желтые).
Ход досуга.
Воспитатель: Ребята, какие специализированные машины вы знаете?
Как они помогают людям?
Кто на них работает?
По каким номерам мы можем их вызвать?
Ответы детей
Воспитатель:Ребята, предлагаю вам проверить свои знания математики. Предлагаю вам разделиться на команды.
Жеребьевка: дети выбирают цветные браслеты с цифрами 01, 02, 03
У кого номер 01 – это … (ответы детей) команда «Пожарных»
У кого номер 02 – это … (ответы детей) команда «Полицейских»
У кого номер 03 – это … (ответы детей) команда «Скорой помощи»
Ребята, как вы думаете, нужна ли людям, которые работают на специализированных машинах математика?
Ответы детей
Воспитатель:Конечно же – ДА. Математика нужна всем. Мы с вами тоже знакомимся с математикой и сейчас мы узнаем, что вы уже знаете и чему еще надо поучиться. Работать нужно в команде дружно, сплоченно и тогда все получится. А итоги нам поможет подвести конструктор «ЛЕГО»: одна его деталь будет означать бал: красная – команде «Пожарных», синяя – «Полицейских», желтая – «Скорой помощи». У какой команды башня будет выше, та команда и победила. Начинаем!
Воспитатель раскладывает 4 обруча. В зеленый обруч раскладывает цифры от 1 до 5.
Задание № 1. Командам нужно из общего количества цифр выбрать и выложить в обруч своего цвета цифры: 01 «Пожарные» - 1; 02 «Полицейские»- 2; 03 «Скорая помощь»- 3.
Подведение итогов, анализ, исправление ошибок.
Задание № 2. В обручи цвета команд выкладываются по одной геометрической фигуре: треугольник, прямоугольник, круг. В зеленый обруч раскладываются фишки от лото (или предметные картинки) с предметами нужной формы и несколько изображений овальной, квадратной формы. Командам необходимо в свой обруч отобрать предметы нужной формы.
Подведение итогов, анализ, исправление ошибок.
Команды рассаживаются за столами. Работа за столами.
Задание № 3. На столах разложены цифры от 1 до 5. Командам необходимо выложить цифры по порядку.
Подведение итогов, анализ, исправление ошибок.
Задание № 4.Командам предлагаются видео-слайды
Команде «Пожарных» - найдите пожарные машины, которые едут направо.
( Приложение 1)
Команде «Скорой помощи» - найдите машины «Скорой помощи», которые едут вверх и вниз.
( Приложение 2)
Команде «Полицейских» - найдите полицейские машины, которые едут налево.
Подведение итогов, анализ, исправление ошибок.
( Приложение 3)
Задание № 5. Командам предлагаются видео-слайды
Команде «Пожарных»: «Кто из героев стоит третьим?», «Скажите, которым по счету стоит Колобок?»
( Приложение 4)
Команде «Полицейских»: «Кто на иллюстрации стоит четвертым?», «Какой по счету стоит бабушка?»
( Приложение 5)
Команде «Скорой помощи» - «Кто стоит первым?», «Каким по счету стоит петушок?»
( Приложение 6)
Подведение итогов, анализ, исправление ошибок.
Задание № 6. В обручах лежат картинки с разным количеством предметов (от 1 до 5). Командам необходимо на столе соотнести картинку с цифрой по количеству предметов.
Воспитатель:Вот и закончились наши соревнования. Чтобы определить победителя, нам необходимо сравнить по высоте башни.
Определяется победитель. Вручаются подарки.
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
