«Знатоки природы родного края»

Экологическая викторина «Знатоки природы родного края»

с детьми старшей группы.

Цель: формировать навыки экологической культуры воспитанников в форме проведения экологической викторины.

Задачи:

- расширить знания детей о природе родного края,

- закреплять знания детей о лесе и его обитателях,

- воспитывать бережное отношение и любовь к ним;

- закрепить умение детей вести себя в природе;

- развивать речь, внимание, умение анализировать содержание вопросов и загадок и давать полный содержательный ответ на них.

Ход викторины:

Ведущая:-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведём познавательную

викторину, которая называется «Знатоки природы родного края». Совершим путешествие по родным местам, вспомним, какие животные и птицы живут в Самарской области, как нужно вести себя в природе, и, конечно же, не обойдётся без интересных игр, где вы покажете свою сообразительность и смекалку.

- Ребята, викторина не может обойтись без жюри, а в жюри у нас сегодня…..

- И ещё мы пригласили к нам на викторину гостей. Вот и они посмотрите, кто-то же спешит к нам (звучит музыка, появляются герои).

Появляются Старичок-Лесовичок, Матушка-Природа.

Старичок-Лесовичок.– Здравствуйте, ребята.Меня зовут, Старичок-Лесовичок. Мы с Матушкой-природой очень рады, что попали на вашу викторину. Очень надеемся, что вы хорошо знаете природу родного края. В каждой викторине есть задания, на которые вы должны правильно, не торопясь и не выкрикивая ответить.

Матушка -Природа. – А я, Матушка- Природа, за правильные ответы, каждая команда будет получать ягодки-очки, которые вы будете складывать в свои корзинки команды. После проведения всех заданий, мы подведём итоги викторины, та команда у кого ягод будет больше, станет победителем.

Матушка-природа раздаёт командам корзинки. Жюри рассаживается за стол.

Ведущая.-Давайте вспомним правила проведениявикторины. На экране появляется символ, а мы должны догадаться, что он означает:

*Нельзя подсказывать командам во время игры и перебивать своих

товарищей.

*Если команда, отвечающая на вопрос, затрудняется или дает неверный

ответ, то отвечает другая команда.

*Нужно быть очень внимательным и терпеливым.

И так начинаем с приветствия команд.

Первая команда – название, девиз. Вторая команда – название, девиз. Третья команда- название, девиз.

Члены жюри подводят итог.

Ведущая:Каждая игра начинается с разминки, поэтому и мы не будем нарушать традицию. За одну минуту (песочные часы 1 минута, на экране) нужно ответить на как можно большее число вопросов.

Вопросы для команды 1:

• Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края?

(перелетные)

• Когда листва с деревьев опадает? (осенью)

• Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)

• Сколько ног у паука? (восемь)

• Какая птица лечит деревья? (дятел)

• У какого дерева белый ствол? (у березы)

• Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)

• Назовите детенышей курицы (цыплята)

Вопросы для команды 2:

• На каком дереве растут желуди? (на дубе)

• Ворона, скворец, воробей, ласточка – кто это? (птицы)

• Как назвать детеныша коровы? (теленок)

• У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)

• Сколько ног у жука? (шесть)

• У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

• Кабан - дикое или домашнее животное? (дикое)

• Когда земляника поспевает? (летом)

Вопросы для команды 3:

• Как назвать детеныша свиньи? (поросенок)

• Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

• Кто в лесу плетет паутину? (паук)

• Что такое зеленый покров Земли? (трава)

• Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей - кто это? (насекомые)

• Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

• Кто носит свой дом на спине? (улитка)

• Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)

Вопросы дополнительные:

1.Что делает ёж зимой? (спит)

2. Кто носит свой дом на спине? (улитка)

3. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

4. Какую птицу называют «лесное радио»? (сорока)

5. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

6. Где живет белка? (в дупле)

7.Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком? (лесник)

8. У какого дерева белый ствол? (береза)

9. Как называется дом у муравья? (муравейник)

10. Какой гриб носит название лесного хищника? (лисичка)

11.Какая птица лечит деревья? (дятел)

12. Сколько ног у жука? (6)

Члены жюри подводят итог.

Разминку для ума сделали, а теперь давайте сделаем разминку для тела, (герои проводят игру) выходите на физкультминутку (песня-игра «У оленя дом большой»).

2 конкурс «Сценка».

Каждая команда по очереди показывает сценку, а команда- соперник должна определить правильно ли поступают герои и если нет, то как правильно.

1-я ситуация ( команда 31, отгадывает 32)

Гуляли дети в лесу ранним весенним утром. — Ой, посмотри, что я нашел. Гнездышко! — А в нем яичко. — Может, возьмем его домой, и у нас будет птенчик. — Мы будем заботиться о нем! Дети взяли яичко с собой.

Ведущий: Правильно ли девочки поступили? (Неправильно. Птенец погибнет, так как ему нужно материнское тепло. )

2-я ситуация ( команда 32, для команды 33)

Брат с сестрой гуляли по лесу. — Какой красивый цветок! Интересно, как он называется? — Я знаю, это ландыш. Он так хорошо пахнет! — Давай сорвем его и отнесем маме. Ребята сорвали цветок, и пошли домой.

Ведущий: Правильно ли поступили дети? (Неправильно. Ландыши занесены в Красную книгу, их рвать нельзя, иначе они исчезнут.)

3-я ситуация (команда 33, для команды 31)

Брат с сестрой остались дома одни. - Чем займёмся?- спросил Миша. - Я хочу поиграть на музыкальном пианино, ой, что-то оно молчит.- ответила Дарья. – Наверное, сели батарейки. – Точно, надо их поменять! (вскрывает отсек с батарейками, вынимает батарейки, идёт к мусорному ведру, бросает их).

Ведущий: Правильно ли поступила Даша? (Нет. Их нужно сдать на переработку. Потому что в ней содержится много тяжёлых металлов, которые разрушают землю)

Ведущая: Молодцы, с этим заданием вы справились успешно.

Члены жюри подводят итог.

Поиграем в игру «Совушка». (герои проводят игру)

Ребёнок, выбранный «совушкой» находится в «гнезде» - обруче. Остальные дети - «мотыльки». Они становятся на другой стороне зала. Середина зала свободная. На слова ведущего: «День начинается, все просыпаются» -мотыльки начинают бегать по площадке, приседать, будто собирают сок из цветов. На слова ведущего: «Ночь наступает, всё засыпает» - дети замирают в любой позе. Совушка в это время тихо вылетает на охоту - ходит, медленно размахивая руками, и забирает мотыльков и жучков, которые пошевелились. Отводит их в своё гнездо. Совушка ловит до тех пор, пока воспитатель не скажет: «День». Тогда она возвращается к гнезду, а мотыльки и жучки снова начинают летать. Совушка выходит на охоту два-три раза. Потом избирают нового ведущего, и игра начинается сначала.

3 конкурс – эстафета «Собери и назови»

Ведущая: Перед вами лежат карточки, на которых изображены времена года, они перепутаны. Ваша задача по очереди брать одну часть пазла, отнести его к столу на котором после соединения всех частей должна получиться картинка, которую нужно ещё и назвать.

1 команда-лето, 2 команда-осень, 3 команда-весна.

Члены жюри подводят итог.

Игра с болельщиками «Я начну, а ты продолжи»:

- У дуба желуди, а у сосны…(шишки)

- Береза кудрявая, а сосна…(колючая)

- У рябины листочки, а у сосны…(иголки)

- Осенью береза стоит золотая, а сосна…(зеленая)

- Осина зимой стоит без листьев, а сосна…(в иголках)

- На яблоне растут яблоки, а на дубе… (желуди)

4 конкурс капитанов: «Кто лишний?».

На доске картинки с изображениями, для первой команды: берёза, ива, дуб, тополь, клён и сосна, для второй команды: кабан, лиса, волк, заяц, медведь и собака, а для третьей: синица, воробей, снегирь, иволга. Дети должны выбрать лишнюю картинку и объяснить.

Ведущая: Молодцы, капитаны, с этим заданием вы справились успешно.

5 конкурс: «Загадки о том, кто живёт в Самарской области». (видео загадки)

Члены жюри подводят итог.

Игра с мячом для болельщиков: «Назови быстро»

Белобокая птица. (Сорока)

Какое растение может нас обжечь? (Крапива)

Новогоднее дерево. (Елка)

Время года, когда просыпается природа. (Весна)

Кто является санитаром леса из животных? (Волк)

Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)

Дикий родственник свиньи. (Кабан)

Как называется жилище медведя? (Берлога)

Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)

Красногрудая птица. (Снегирь)

Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха)

Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел)

Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер)

6 конкурс Игра - опыт

1 эксперимент «Подводная лодка из яйца»

В одном стакане вода солёная, в другом - пресная. В солёной воде яйцо всплывает, а в пресной тонет. Вывод: в солёной воде легче плавать, потому что тело поддерживает не только вода, но и растворённые в ней частички соли. Рассказать детям про мёртвое море, которое очень-очень солёное, настолько, что люди в нём не тонут, а лежат на воде как на диване.

2 эксперимент «Куда делись чернила»

В стакан с водой капнуть чернила, туда же таблетку активированного угля. Вода посветлеет. ВЫВОД: уголь впитывает своей поверхностью частички красителей.

3 эксперимент « Цветы лотоса»

Делаем цветок из бумаги, лепестки закручиваем к центру, опускаем в воду, цветы распускаются. Вывод: бумага, намокая, становится тяжелее, Поэтому лепестки распускаются.

Хоровод с родителями «У моей России….»

Слово жюри.

Награждение.

Оценочный лист