Развлечение совместное с родителями «В гостях у бабушки» в средней группе
Цель: формирование представления детей о разнообразии русских народных сказок.
Задачи:
Образовательные:
• познакомить детей с одним из жанров фольклора – народной сказкой;
• закрепить знания детей о русских народных сказках «Жихарка», «Лиса и козёл», «Лиса-лапотница», «Заюшкина избушка», «Лисичка-сестричка и волк», «Петушок и бобовое зёрнышко», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»;
• формировать умение узнавать и называть сказки по их отдельным героям, иллюстрациям;
• формировать доверительные отношения между родителем, ребёнком и воспитателем;
• способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Развивающие:
• развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог;
• развивать умения грамотно, выразительно излагать свою мысль, речь;
• развивать логическое мышление, тренировать память, внимание
• развивать эмоциональную сферу детей, способствовать созданию хорошего эмоционального настроя
• развивать творческие способности, воображение, кругозор.
Воспитательные:
• воспитывать любовь и интерес детей к русскому народному литературному творчеству;
• через сказку воспитывать в детях лучшие качества человека: честность, верность, доброту, чувство товарищества, взаимопомощи
Аудитория: дети средней группы, родители.
Предварительная работа:
1. Чтение русских народных сказок.
2. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.
3. Отгадывание загадок.
4. Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам.
5. Дидактические игры по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности», «Расскажи сказку».
6. Инсценирование сказок.
7. Подготовка атрибутов к занятию.
Форма проведения: развлечение.
Музыкальное оформление: «Приходи сказка» (слова Ю. Ким, музыка В. Дашкевич, «Сказки гуляют по свету» (слова Е. Птичкин, музыка М. Пляцковский)
Световое оформление: искусственное освещение.
Техническое оформление: музыкальные колонки, экран, проектор, ноутбук.
Оборудование:
яблоня,
яблоки с загадками,
корзина,
клубок ниток,
костюм для «Бабушки»,
платок для игры «Бабушки Маланья»,
раскраски по сказкам,
презентация по сказкам для родителей,
Бобовое зёрнышко
Ложка
Колодец
Лапоть
Рыба
Сценарный план
Экспозиция: Родители сидят в группе. Дети под песню «Приходи сказка» заходят друг за другом в музыкальный зал и делают круг, взявшись за руки.
Завязка: Воспитатель показывает детям волшебный клубок, который покажет дорогу к русским народным сказкам.
Развитие действия:
1. После проговаривания «волшебных» слов, клубок приводит детей к Бабушке. Игра «Волшебная корзинка».
2. Подвижная игра «Бабушка Маланья».
3. После проговаривания «волшебных» слов, дети оказываются в саду. Отгадывание загадок про сказки.
4. Игра с родителями «Собери сказку». Показ презентации по сказкам.
7. После проговаривания «волшебных» слов появляется бабушка с волшебной корзиной(сюрприз-конфеты).
8. Возвращение в группу. Раздача детям раскрасок по прочитанным сказкам.
9. Раскрашивание детьми раскрасок.
Развязка: Дети прошли этапы путешествия по русским сказкам, проходя различные испытания.
Кульминация: вручение каждому ребенку по его выбору раскраску по сказкам.
Финал: раскрашивание раскрасок.
Ход развлечения.
Ведущий:
Картину пишут красками,
У красок яркий цвет.
Жизнь украшают сказками,
У сказок дивный свет.
Дети входят под песню «Приходи, сказка». Образуют круг, взяв друг друга за руки.
Ведущий:
-Ребята, а вы любите сказки?
-Я предлагаю вам, отправиться в путь-дороженьку: белый свет повидать, людей посмотреть, -встретиться с русскими народными сказками. Дорога нам предстоит дальняя. А поможет нам волшебный клубок, он и покажет дорогу к русским народным сказкам.
Встанем вместе мы в кружок,
Дружно, без опаски.
Путь покажет нам клубок -
Проведет нас в сказку.
-Ребята, привел клубок нас в гости к Бабушке.
Дети садятся на скамейку.
Появляется бабушка.
Бабушка:
-Здравствуйте, ребята! Слышала я, что сказки вы любите. А я Бабушка русские народные сказки тоже люблю. Они учат нас отличать добро от зла, ведь недаром во многих сказках говорится: “Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок”.
У сказки можно поучиться,
Она ведь мудрости полна,
Ее герои учат жизни,
Их украшает доброта.
«Волшебная корзинка»
Ребята, посмотрите у меня корзинка, не простая, а волшебная. В ней находятся потерянные из сказок предметы. Я достану предмет, а вы скажите из какой он сказки.
- Бобовое зёрнышко – «Петушок и бобовое зёрнышко»
- Ложка – «Жихарка»
- Колодец – «Лиса и козёл»
- Лапоть – «Лиса-лапотница»
- Рыба – «Лисичка-сестричка и волк»
Ведущий:
Дорогая Бабушка, ребята, знают игру «Бабушка Маланья»
Ребята, а давайте поиграем с бабушкой.
Дети встают в круг, берутся за руки. В середину выходит ребенок, изображающий бабушку Маланью, на него надевают платок. Дети в кругу вместе со взрослым начинают петь смешную песенку, сопровождая ее выразительными движениями.
У Маланьи, у старушки, Дети движутся по кругу, держась за руки.
Жили в маленькой избушке.
Семь сыновей.
Все без бровей, Закрывают руками брови.
Вот с такими ушами, Показывают «большие» уши.
Вот с такими носами, Показывают «большой» нос.
Вот с такими усами, Показывают усы.
С такой головой. Показывают «большую» голову.
С такой бородой, Показывают «длинную» бороду.
Ничего не ели, Присаживаются на корточки.
Целый день сидели,
На нее глядели,
Делали вот так. Повторяют за ведущим любое смешное движение
Ведущая:
-Спасибо, тебе Бабушка!
Бабушка:
-Предлагаю вам переместиться в мой волшебный сад.
Дети встают в круг, взявшись за руки. Произносим вместе «волшебные» слова, у ведущего в руках клубок.
Встанем вместе мы в кружок,
Дружно, без опаски.
Путь покажет нам клубок -
Проведет нас в сказку.
Ведущая:
- Ребята, клубок привел нас с вами к яблоньке.
- А вы знаете, в какой сказке встречается яблонька?(Привередница)
- Посмотрите, а яблочки на ней не простые, а с загадками.
Загадки по сказкам.
В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок. (Заюшкина избушка)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. ("Сестрица Алёнушка и братец Иванушка")
Надо курочке бежать
Петушка скорей спасать
Он так торопился,
Бедный, подавился. («Петушок и бобовое зернышко»)
Молодцы, ребята!
Ведущий:
-Дети наши хорошо знают сказки, а родители хорошо ли их знают?
Игра для родителей «Собери сказку» (показываются картинки на экране). Дети проверяют правильность выполнения. Вместе с родителями произносят название сказки.
Ведущая:
-Молодцы, родители!
Дети встают в круг, взявшись за руки. Произносим вместе «волшебные» слова, у ведущего в руках клубок.
Встанем вместе мы в кружок,
Дружно, без опаски.
Путь покажет нам клубок -
Проведет нас в сказку.
Ведущий:
-Ребята, клубок нас привел к волшебному сундуку. Давайте его откроем и посмотрим, что в нем лежит.
-В награду вам, ребята, бабушка приготовила волшебную корзину с сюрпризом.
Звучит песня в исполнении В. Толкуновой «Сказки гуляют по свету» . Танец с родителями.
Ведущий:
-Молодцы, ребята! Вот и закончилось наше путешествие по сказкам.
В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Ведущий:
-Ребята, мы возвращаемся в группу и нас там ждут раскраски по нашим сказкам.
Дети возвращаются в группу. Им раздаются раскраски по изученным сказкам и конфеты.
