Работа с текстом во 2 классе по рассказу «ВЕНИК» ( Л. Н. Толстой)

Конспект занятия
Работа с текстом во 2 классе по рассказу Л.Н.Толстого "Веник"
Сочненкова Оксана Алексеевна
Содержимое публикации


ВЕНИК  ( Л.Н. Толстой)

Жил один старик, и было у него трое сыновей. Братья часто ссорились друг с другом. 
Старик думает: «Как только умру, сыновья разделятся и разойдутся, и всем будет худо». Пришло время старику умирать. Позвал он сыновей и велел принести веник. Сыновья подали отцу веник. 

Старик говорит: 

Переломите веник. 
Сыновья сказали: 

– Разве можно веник переломить? 

Старик развязал поясок на венике, и прутья рассыпались. 
– Ломайте прутья! – сказал старик. 

Сыновья все прутья переломали. 
Старик говорит: 
– Вот и с вами будет то же, что с этим веником. Если вы будете вместе дружно жить, никакая беда вас не одолеет. А как разойдётесь по одному, тогда все пропадёте. 

Вопросы и задания :

Прочитай текст «Веник» Л.Н. Толстого. Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста. 

Определи персонажей басни. 

А) Старик, трое сыновей; 
Б) старик, один сын; 
В) старик, двое сыновей. 

2.Как жили братья между собой? 

А) Часто ссорились; 
Б) жили дружно; 
В) во всём поддерживали друг друга. 

3.Чем был озабочен их отец? Восстанови последовательность его мыслей. 

А) Всем будет худо; 
Б) все разделятся; 
В) все разойдутся. 

4. Какое значение, на твой взгляд, автор вкладывает в слово худо? 

А) Скучно; 
Б) плохо; 
В) весело. 

5.С какой целью старик попросил сыновей принести ему веник? 

А) На примере прутьев в венике показать необходимость взаимной поддержки; 
Б) переломить веник; 
В) подмести пол в избе. 

6.Подумай, какие два выражения лучше других помогают понять главную мысль басни? 

А) С кем поведёшься, от того и наберёшься; 
Б) Где мир и лад, не нужен и клад; 
В) Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось; 
Г) Добрый пример лучше ста слов. 

7. Какой наказ дал старик сыновьям? 

8. Как называют обобщённую главную мысль в этом жанре? 

9. Какое важное человеческое качество обсуждается в произведении? 

10. Понравилось ли тебе произведение и чем? 





Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литературное чтение
Конспект занятия по литературному чтению для «Классный час «День Победы»»
Литературное чтение
Презентации по литературному чтению для «Презентация по литературному чтению»
Литературное чтение
Разное по литературному чтению для дошкольников «Книга - игра «Снегурочка»»
Литературное чтение
Презентации по литературному чтению для «Презентация «Дети Блокадного Ленинграда»»
Комментарии
28.11.2020 11:26 Устилко Валентина Ильинична
Тексты Л.Н.Толстого- благодатный материал для формирования читательских компетенций учащихся начальных классов. Работа с текстом построена грамотно, методически обоснованы все этапы работы. В данной разработке учтены требования ФГОС при работе с текстом, сформированы цели и задачи, проведена работа по самооценке.
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь