Работа с текстом во 2 классе по рассказу" ВЕНИК " ( Л.Н. Толстой)

Конспект занятия
Работа с текстом во 2 классе по рассказу Л.Н.Толстого "Веник"
Сочненкова Оксана Алексеевна
Содержимое публикации


ВЕНИК  ( Л.Н. Толстой)

Жил один старик, и было у него трое сыновей. Братья часто ссорились друг с другом. 
Старик думает: «Как только умру, сыновья разделятся и разойдутся, и всем будет худо». Пришло время старику умирать. Позвал он сыновей и велел принести веник. Сыновья подали отцу веник. 

Старик говорит: 

Переломите веник. 
Сыновья сказали: 

– Разве можно веник переломить? 

Старик развязал поясок на венике, и прутья рассыпались. 
– Ломайте прутья! – сказал старик. 

Сыновья все прутья переломали. 
Старик говорит: 
– Вот и с вами будет то же, что с этим веником. Если вы будете вместе дружно жить, никакая беда вас не одолеет. А как разойдётесь по одному, тогда все пропадёте. 

Вопросы и задания :

Прочитай текст «Веник» Л.Н. Толстого. Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста. 

Определи персонажей басни. 

А) Старик, трое сыновей; 
Б) старик, один сын; 
В) старик, двое сыновей. 

2.Как жили братья между собой? 

А) Часто ссорились; 
Б) жили дружно; 
В) во всём поддерживали друг друга. 

3.Чем был озабочен их отец? Восстанови последовательность его мыслей. 

А) Всем будет худо; 
Б) все разделятся; 
В) все разойдутся. 

4. Какое значение, на твой взгляд, автор вкладывает в слово худо? 

А) Скучно; 
Б) плохо; 
В) весело. 

5.С какой целью старик попросил сыновей принести ему веник? 

А) На примере прутьев в венике показать необходимость взаимной поддержки; 
Б) переломить веник; 
В) подмести пол в избе. 

6.Подумай, какие два выражения лучше других помогают понять главную мысль басни? 

А) С кем поведёшься, от того и наберёшься; 
Б) Где мир и лад, не нужен и клад; 
В) Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось; 
Г) Добрый пример лучше ста слов. 

7. Какой наказ дал старик сыновьям? 

8. Как называют обобщённую главную мысль в этом жанре? 

9. Какое важное человеческое качество обсуждается в произведении? 

10. Понравилось ли тебе произведение и чем? 





Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литературное чтение
Разное по литературному чтению для дошкольников «Что почитать дошкольнику о профессиях»
Литературное чтение
Планирование по литературному чтению для дошкольников «Проект "Осень в литературе, музыке, живописи"»
Литературное чтение
Литературное чтение
Презентации по литературному чтению для 4 класса «Творческий проект "Храмы родного края".»
Литературное чтение
Конспект занятия по литературному чтению для «Добрый волшебник - Бажов!»
Комментарии
28.11.2020 11:26 Устилко Валентина Ильинична
Тексты Л.Н.Толстого- благодатный материал для формирования читательских компетенций учащихся начальных классов. Работа с текстом построена грамотно, методически обоснованы все этапы работы. В данной разработке учтены требования ФГОС при работе с текстом, сформированы цели и задачи, проведена работа по самооценке.
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь