Конспект урока"Массовая, объемная доля вещества в смеси. "

Уроки
Определите массовую долю азота в его смеси с аммиаком, если объемная доля азота в этой смеси равна 10 %. Дано: φ(N2) = 10 % Найти: ω(N2) -? Решение: Пусть Vсмеси = 100 л Тогда V(N2) = 10 л, а V(NН3) = 100 л – 10 л = 90 л М(N2) = 28 г/моль М(NН3) = 17 г/моль Vm= 22,4 л/моль из ν=m/М = V/V_m имеем m=(М •V)/V_m ;m(N₂)=(28 г• 10 л)/(22,4 л/моль) =12,5 г; m=(М •V)/V_m ;m(NН₃)=(17 г• 90 л)/(22,4 л/моль) =68,3 г; mсмеси = 12,5 г + 68,3 г = 80,8 г ω(N₂)=m(N₂)/mсмеси=(12,5 г)/(80,8 г) =0,155. ω(NН₃)=m(NН₃)/mсмеси=(68,3 г)/(80,8 г) =0,845 Ответ: ω(N2) = 0,155.
Конспект урока "Массовая, объемная доля вещества в смеси. "
Содержимое публикации

Массовая, объемная доля вещества в смеси.


Определите массовую долю азота в его смеси с аммиаком, если объемная доля азота в этой смеси равна 10 %.

Дано:

φ(N2) = 10 %

Найти:

ω(N2) -?

Решение:

Пусть Vсмеси = 100 л

Тогда V(N2) = 10 л, а V(NН3) = 100 л – 10 л = 90 л

М(N2) = 28 г/моль

М(NН3) = 17 г/моль

Vm= 22,4 л/моль

mсмеси = 12,5 г + 68,3 г = 80,8 г

Ответ: ω(N2) = 0,155.

Смесь порошков магния и серебра массой 1,5 г обработали избытком раствора серной кислоты, при этом выделилось 560 мл (н.у.) водорода. Вычислите массовые доли (в процентах) компонентов в исходной смеси.

Дано:

m(смеси) =1,5 г

V (Н2) = 560 мл

Найти:

ω(Мg) -?

ω(Аg) -?

Решение:

Мg + Н24 = МgSО4 + Н2

Серебро не вступает в реакцию:

Аg + Н24(разб) =

ν(Н2) = ν(Мg) ν(Мg) 0,025 моль

М(Мg) = 24 г/моль

m(Мg) = ν(Мg) · М(Мg) = 0,025 моль · 24 г/моль = 0,6 г

m(Аg) = m(смеси) - m(Мg) = 1,5 г – 0,6 г = 0,9 г

Ответ: ω(Мg) = 40 %; ω(Аg) = 40 %.

Смесь цинка и оксида цинка массой 8,525 г обработали избытком соляной кислоты, при этом выделилось 2,24 л газа (н.у.). Вычислите массовую долю (в процентах) оксида цинка в исходной смеси.

Дано:

m(смеси) = 8,525 г

V(Н2) = 2,24 л

Найти:

ω(ZnО) -?

Решение:

ZnО + 2НСl = ZnСl2 + 2Н2О (1)

Zn + 2НСl = ZnСl2 + Н2↑ (2)

ν(Н2) = ν(Zn) ν(Zn) 0,1 моль

М(Zn) = 65 г/моль

m(Zn) = ν(Zn) · М(Zn) = 0,1 моль · 65 г/моль = 6,5 г

m(ZnО) = m(смеси) - m(Zn) = 8,525 г – 6,5 г = 2,065 г

Ответ: ω(ZnО) = 24 %.

Сплав железа с углеродом (чугун) массой 90 г растворили в и соляной кислоты, при этом выделилось 33,6 л газа (н.у.). Определите массовую долю (в процентах) железа в чугуне.

Дано:

m(чугуна) = 90 г

V(Н2) = 33,6 л

Найти:

ω(Fе) -?

Решение:

Fе + 2НСl = FеСl2 + Н2

ν(Н2) = ν(Fе) ν(Fе) 1,5 моль

М(Fе) = 56 г/моль

m(Fе) = ν(Fе) · М(Fе) = 1,5 моль · 56 г/моль = 84 г

Ответ: ω(Fе) = 93 %.

Смесь кальция и оксида кальция массой 5 г обработали водой. В результате реакции выделится 1,68 л газа (н.у.). Определите массовую долю оксида кальция в исходной смеси.

Дано:

m(смеси) = 5 г

V (Н2) = 1,68 л

Найти:

ω(СаО) -?

Решение:

СаО + Н2О = Са(ОН)2

Са + 2Н2О = Са(ОН)2 + Н2

х моль Са ----- 0,075 моль Н2

1 моль Са ----- 1 моль Н2

ν(Н2) = ν(Са) ν(Са) = 0,075 моль

М(Са) = 40 г/моль

m(Са) = ν(Са) · М(Са) = 0,075 моль · 40 г/моль = 3 г

m(СаО) = m(смеси) - m(Са) = 5 г – 3 г = 2 г

Ответ: ω(СаО) = 40 %.

Определите массовую долю азота в его смеси с аммиаком, если объемная доля азота в этой смеси равна 80 %.

Дано:

φ(N2) = 80 %

Найти:

ω(N2) -?

Решение:

Пусть Vсмеси = 100 л

Тогда V(N2) = 80 л, а V(NН3) = 100 л – 80 л = 20 л

М(N2) = 28 г/моль

М(NН3) = 17 г/моль

Vm= 22,4 л/моль

mсмеси = 25 г + 15,2 г = 40,2 г

Ответ: ω(N2) = 0,622.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Химия
Конспект занятия по химии для «Урок-сказка "Химические свойства алканов"»
Химия
Презентации по химии для 8 класса «Распределение электронов»
Химия
Конспект занятия по химии для 8 класса «Введение в химию»
Химия
Презентации по химии для 10 класса «Предмет органической химии»
Комментарии
06.10.2024 08:55 Батырбекова Хадича Сынасаповна
В этом конспекте полезно четко изложить определения массовой и объемной доли, привести формулы для их расчета, а также объяснить, как эти величины могут варьироваться в зависимости от условий (температуры, давления и т.д.). Практические примеры и задачи помогают учащимся закрепить теоретические знания и развивают их навыки решения реальных проблем.
06.10.2024 08:56 Батырбекова Хадича Сынасаповна
В ходе урока акцент делается на определение и различие понятий массовой и объемной доли, что является ключевым для дальнейшего изучения химических реакций и процессов. Учащиеся учатся применять формулы для расчета этих долей, что развивает их аналитические и математические навыки.
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь