УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель МО математики_______________
МБОУ «Лицей №2» г. Михайловск
«___» ____________ 2019 г.
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по алгебре 2018-2019 учебный год 7 класс
Разработала:
Бережнова Н.Н.
учитель математики
Пояснительная записка
ВИД КОНТРОЛЯ– тестовая работа
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ:
Проверяются следующие темы:
Операции с многочленами
Свойства степени с натуральным показателем
Решение уравнений
Сокращение дробей
Разложение на множители
Решение задач с помощью уравнения
Цель: контроль освоения обучающимися образовательной программы, уровня сформированности навыков по изученным темам.
Контрольная работа представлена в двух вариантах и содержит 5заданий.
На выполнение работы отводится 40 минут.
Критерии оценивания
За верное выполнение каждого задания – 1 балл
Максимальное количество баллов –5.
Критерий отметки:
Отметка «5» ставится за 5 верно выполненных задания
Отметка «4» ставится за 3-4 верно выполненных задания
Отметка «3» ставится за 2 верно выполненных задания
Отметка «2» ставится за 0-1 верно выполненных задания
1 вариант 1. Упростите выражения: а) – x(x – 2y) б) в). (3а3в4)5 г).(а+6)2 2.Решить уравнения: а). 2х+5= 5х-4 б) 6х2-2х=0 в). (х-2)(2х+6)=0 г) х2 – 64=0 3 Сократите дробь: 4. Разложить на множители: а). х(а –в)+ 3(а –в) б). 2х-2у+ах-ау в). а2 – 25в2 5. На втором складе было в 2 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 36 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? | 2 вариант 1.Упростить выражения: а) (х+у)2+ х(х-2у) б) в) (4а3в3)5 г) (х-4)2 2.Решить уравнения: а).3х-6=7х+8 б). 4х2+ 6=0 в). (4х+9)(4х-8)=0 г). х2-81=0 3. Сократить дробь: 4. Разложить на множители: а). х(2а-в) – 4( 2а-в); б) в2- 16а2 в) 3х-3у+ ах- ау 5. На втором складе было в 4 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 40 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? |
1 вариант 1. Упростите выражения: а) – x(x – 2y) б) в). (3а3в4)5 г).(а+6)2 2.Решить уравнения: а). 2х+5= 5х-4 б) 6х2-2х=0 в). (х-2)(2х+6)=0 г) х2 – 64=0 3 Сократите дробь: 4. Разложить на множители: а). х(а –в)+ 3(а –в) б). 2х-2у+ах-ау в). а2 – 25в2 5. На втором складе было в 2 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 36 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? | 2 вариант 1.Упростить выражения: а) (х+у)2+ х(х-2у) б) в) (4а3в3)5 г) (х-4)2 2.Решить уравнения: а).3х-6=7х+8 б). 4х2+ 6=0 в). (4х+9)(4х-8)=0 г). х2-81=0 3. Сократить дробь: 4. Разложить на множители: а). х(2а-в) – 4( 2а-в); б) в2- 16а2 в) 3х-3у+ ах- ау 5. На втором складе было в 4 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 40 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? |
1 вариант 1. Упростите выражения: а) – x(x – 2y) б) в). (3а3в4)5 г).(а+6)2 2.Решить уравнения: а). 2х+5= 5х-4 б) 6х2-2х=0 в). (х-2)(2х+6)=0 г) х2 – 64=0 3 Сократите дробь: 4. Разложить на множители: а). х(а –в)+ 3(а –в) б). 2х-2у+ах-ау в). а2 – 25в2 5. На втором складе было в 2 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 36 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? | 2 вариант 1.Упростить выражения: а) (х+у)2+ х(х-2у) б) в) (4а3в3)5 г) (х-4)2 2.Решить уравнения: а).3х-6=7х+8 б). 4х2+ 6=0 в). (4х+9)(4х-8)=0 г). х2-81=0 3. Сократить дробь: 4. Разложить на множители: а). х(2а-в) – 4( 2а-в); б) в2- 16а2 в) 3х-3у+ ах- ау 5. На втором складе было в 4 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 40 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? |
1 вариант 1. Упростите выражения: а) – x(x – 2y) б) в). (3а3в4)5 г).(а+6)2 2.Решить уравнения: а). 2х+5= 5х-4 б) 6х2-2х=0 в). (х-2)(2х+6)=0 г) х2 – 64=0 3 Сократите дробь: 4. Разложить на множители: а). х(а –в)+ 3(а –в) б). 2х-2у+ах-ау в). а2 – 25в2 5. На втором складе было в 2 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 36 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? | 2 вариант 1.Упростить выражения: а) (х+у)2+ х(х-2у) б) в) (4а3в3)5 г) (х-4)2 2.Решить уравнения: а).3х-6=7х+8 б). 4х2+ 6=0 в). (4х+9)(4х-8)=0 г). х2-81=0 3. Сократить дробь: 4. Разложить на множители: а). х(2а-в) – 4( 2а-в); б) в2- 16а2 в) 3х-3у+ ах- ау 5. На втором складе было в 4 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 40 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? |
1 вариант 1. Упростите выражения: а) – x(x – 2y) б) в). (3а3в4)5 г).(а+6)2 2.Решить уравнения: а). 2х+5= 5х-4 б) 6х2-2х=0 в). (х-2)(2х+6)=0 г) х2 – 64=0 3 Сократите дробь: 4. Разложить на множители: а). х(а –в)+ 3(а –в) б). 2х-2у+ах-ау в). а2 – 25в2 5. На втором складе было в 2 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 36 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? | 2 вариант 1.Упростить выражения: а) (х+у)2+ х(х-2у) б) в) (4а3в3)5 г) (х-4)2 2.Решить уравнения: а).3х-6=7х+8 б). 4х2+ 6=0 в). (4х+9)(4х-8)=0 г). х2-81=0 3. Сократить дробь: 4. Разложить на множители: а). х(2а-в) – 4( 2а-в); б) в2- 16а2 в) 3х-3у+ ах- ау 5. На втором складе было в 4 раза больше тонн картофеля, чем на втором складе. Всего на двух складах было 40 тонн. Сколько всего тонн было на каждом складе? |
