Диагностика игровых и средовых потребностей в организации личностного ориентированного развивающего пространства
Презентации
«На этапе создания в дошкольной организации пространства, обеспечивающего процессы социализации, индивидуализации личности, важно обеспечить целенаправленную диагностику игровых и средовых потребностей как детей, так и педагогов»
(положения ФГОС ДО)
