Храм

Конспект занятия
Разработка урока по теме: Храм"
Атепалина Вера Владимировна
Содержимое публикации

Тема урока:

«____Храм____»

Атепалина Вера Владимировна

Учитель начальных классов

ГБОУ Школа № 2054

Города Москвы

Тема: «Храм»

Тип урока: изученного нового материала.

Вид урока: урок-исследование, заочное путешествие в храм.

Форма работы: фронтальная работа, индивидуальная работа, самостоятельная работа, слушание.

Цель: формирование представления о назначении православного храма, его устройстве и разновидностях православных храмов.

Задачи:

Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и устройством православного храма.

Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся.

Формировать представление о его ценности как общенародного дома для молитв, святыни для православных людей.

Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.

Планируемые результаты:

Предметные.

Узнают о назначении и устройстве православного храма, о «церковном этикете», храмовых предметах.

Научатся различать части православного храма, храмы от других строений, типы колокольных звонов, вести себя в храме в соответствии с «церковным этикетом».

Метапредметные результаты и деятельность учащихся.

Познавательные: ориентироваться в системе знаний; находить ответы на вопросы; уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; адекватно воспринимать оценку учителя и товарищей; уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные: уметь формировать коммуникативно-речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими; формируем умение совместно договариваться о правилах общения и поведения в соответствии с поставленными задачами.

Личностные результаты.

Учить детей осмысливать нравственные ценности и высказывать собственное суждение;

Воспитывать бережное отношение к наследию предков;

Усвоить уважительное отношение к нормам, правилам и запретам, хранящимся в культуре;

Научиться правилам поведения в храме.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация слайдов.

Ход урока:

Оргaнизaционный момент.

Актуaлизaция знaний.

Ребятa! Послушaйте зaгaдки и постaрaйтесь определить тему нaшего сегодняшнего урокa.

На горе стоит свечa, в ней молитвa горячa. (Храм)

Этот дом – не просто дом.

Он красивый и с крестом.

Золотые купола. Звонкие колоколa.

Бим-бом-бом. Дин-дин-дин-дин.

Кто-то с мaмой, кто один

Помолиться в этот дом

Ходит в трепете святом

По утрaм и вечерaм….

Это – (прaвослaвный хрaм).

Сегодня на уроке мы будем говорить о церкви, о хрaме. Церковь и хрaм словa – синонимы. Однaко нужно помнить, что хрaм по рaзмеру больше церкви, нa нем имеется не менее трех куполов.

Рaботa по теме урокa.

Послушaйте стихотворение и посмотрите слaйды, на которых вы увидите православные хрaмы рaзных российских городов.

Воды тихой речки отрaжaют
Окруженный деревцaми Хрaм.
Годы и столетья пролетают –
Кaждый день молитвы слышны там.

Свечи там пылaют и лaмпaды,
Блики их на обрaзaх горят,
Девы Пресвятой святые взгляды
Прямо в душу лaсково глядят.

Тaм отрaдно плaкaть и молиться,
И так близко Небо там к земле
Что потом так горько возврaтиться
В грешный мир, лежaщий весь во зле.

Но душa опять будет стремиться
В чудный мир, обрaтно, к тишине,
В мир святой, где может возродиться
Тa любовь, что спит еще во мне.

Попробуйте дaть определение слову «хрaм». (учащиеся дaют определение слову «хрaм»)

Хрaм в Прaвослaвии – это дом Божий, в котором невидимо пребывaет Сaм Господь, окружённый aнгелaми и святыми угодникaми, которые ежедневно и ежечaсно молятся о спaсении душ всех людей, верующих в Него.

Но дaлеко не каждому из нaс сегодня известно, почему и кaк устроенa прaвослaвнaя церковь, не каждый об этом задумывaется. А ведь в ней нет ни одной лишней детaли – любaя имеет глубокий смысл и значение, чему-то служит, для чего-то преднaзнaченa, у каждой есть своё место, только для неё одной преднaзнaченнaя. Дaвaйте попробуем неспешно и вдумчиво разобрaться, что есть в хрaме и для чего.

Представим, что мы подошли к храму и прежде чем в него войти, давайте попробуем ответить на вопрос: «Как на Руси ставили церкви….»

С древних времён для строительства храма наши соотечественники выбирали самые лучшие с точки зрения обзора и освещенности места: берег реки, холм или гору, поле или опушку леса, причём пейзаж существенно влиял на внешний вид церкви – всё должно быть гармонично и радовать глаз.

Православные церкви всегда строились алтарём - символа на восток – в сторону света, где восходит солнце, ведь Господь Иисус Христос и есть «восток» для всех верующих в него.

Само здание храма строилось либо в виде креста – символа Господа Иисуса Христа и Его Искупительной Жертвы, либо в виде круга – символа вечности, либо в видевосьмиугольника – символа путеводной Вифлиемской звезды. Венчался храм куполом – символом Неба, на котором ставили главу с крестом, напоминающую свечу.

Количество глав, в простонародье называемых «луковками» или «маковками», как правило соответствовало количеству престолов. По традиции русского православного храмостроительства их должно быть нечётное количество: 1,3,5,7,13…. Это объясняется числовой символикой: 1- единая глава Церкви – Христос, 3 – число Лиц Святой Троицы, 5 – Господь Иисус Христос и четыре апостола евангелиста: Марк, Лука, Матфей и Иоанн, 7 – число чинов ангельских, Церковных Таинств, Вселенских Соборов, 13 – Христос и 12 апостолов…

Каждая глава обязательно венчалась православнымкрестом, ориентированным строго на запад.

Над входом в храм, а иногда рядом с храмом, строится колокольня, или звонница.

Как вы думаете, зачем нужны колокола?

Колокольный звон в русском Православии – не просто созыв верующих на богослужение, он призван напоминать о вышнем Небесном мире, вселять надежду на спасение и жизнь вечную, а также возвещать о важнейших частях совершаемой в храме службы.

Звон в один колокол называется благовест – это благостная весть о единении верующих людей с Богом. Звон во все колокола – трезвон – выражение христианской радости в день церковного праздника. Звон колоколов по поводу печального события называетсяперезвон.

Давайте послушаем фрагменты колокольных звонов.

А теперь, войдём внутрь храма, но…. Но сначала ответьте мне на вопрос: «Есть ли какие-то определённые правила поведения в храме?»

Храм – это дом Божий, место для молитвы, для единения с Создателем, именно потому и входить сюда следует, предварительно подготовившись.

Сейчас вы услышите стихотворения, которые помогут запомнить простые, но очень необходимые правила поведения в храме.

Для мальчиков:

Прежде чем войти в собор,
Головной сними убор;
Злые мысли отгони —
Не нужны тебе они.


Для девочек:

Скромную надень одежду,

В брюках в храм идёт невежда,

Голову платком покрой

И тихонько в храме стой.

Для девочек и мальчиков:

Никого не осуждай,
Помощь нищему подай,
Поставь свечку и потом
Осени себя крестом.


Богомыслие храни,
Лень подальше прогони,
Душой с Богом примирись,
О всем мире помолись.


Богомольцев не толкай,
К чину в храме привыкай.
Не гляди по сторонам —
Не полезно это нам.


Хоть старушка, хоть девица,
Не посматривай на лица;
Очи в землю опусти,
О грехах своих грусти.


Со смиреньем, как мытарь,
На святой взирай алтарь,
Где Дух Божий обитает,
Благодатью нас питает.


Слушай пение и службу,
Разорви с бесами дружбу,
Козни их не принимай,
Слову Божию внимай.


И скажу я от души:
Выйти из храма не спеши,
Стой на службе до конца,
Слушай проповедь отца.


Приложись потом к кресту;
Обещанье дай Христу,
Что исправиться намерен,
И пребудь обетам верен.


Время даром не губи,
Службу Божью полюби;
И пока душа в груди,
На молитву приходи!

Правила поведения в храме мы запомнили, а теперь изучим устройство храма.

Мы поднимаемся по ступенькам и останавливаемся на площадке, которая называется паперть, или внешний притвор.

Над самим входом обязательно помещается икона, которая называется надвратная, или вратная. Чаще всего это образ святого или праздника, в честь которого освящён храм. Главнейшая часть храма – алтарь. Алтарь – это основное, самое важное место в православном храме. Он символизирует Божие Небо, в то время как сам храм, остальной своей частью – землю. За алтарём установлен престол.На престоле находятся антиминс, Евангелие, крест, дарохранительница и дароносица.

Сейчас вы получите листочек, на котором даны определения перечисленных предметов. Прочтите внимательно определение и соедините его с нужным изображением.

Первое, на что мы обращаем внимание, войдя в церковь –иконостас. Он отделяет алтарь от двух других частей храма. Иконостас – это особая перегородка, которая уставлена иконами.

Иконой, или образом, Православная Церковь называет изображение Господа Бога, Божией Матери, ангелов и святых угодников Божиих.

Пишут иконы особые люди – иконописцы – по строгим, издавна установленным канонам. Затем икона непременно освящается святой водой – таким образом ей сообщается благодать Святого Духа.

Бывают иконы чудотворные, на которых постоянно пребывает Божия благодать, которая передаётся людям, молящимся перед ней, например в виде чудесных исцелений.

Может быть, вы знаете какие-либо чудотворные иконы?

В Москве, на Красной площади воздвигнут храм – Казанский собор. Строился он на деньги князя Дмитрия Михайловича Пожарского, а назван в честь иконы Казанской Божьей Матери. Икона находилась во время военных действий при русском войске. Вместе с ней ополченцы вошли в Москву. Верующие считали, что именно эта икона помогла одержать победу над врагом. В 30 – е годы XX века собор был разрушен. Недавно его восстановили.

Послушайте стихотворение. Возможно, кто-то из вас догадается о чём идёт речь в этом отрывке.

…..в воспоминанье

О победе над Казанью

Двум умелым мастерам

Царь велел построить храм.

И воздвигли люди эти

Небывалый в целом свете,

Пёстрый сказочный собор.

Что стоит до этих пор….

Речь идёт о храме Василия Блаженного (Покровский собор, Собор Покрова, что на Рву) – православный храм, расположенный на Красной площади в Москве.

По народным преданиям, при царе Иване Грозном, жил в Москве такой юродивый (безумный, святой) Василий, просил подаяния и всем, даже царю говорил правду в глаза. Если присмотреться повнимательнее, то мы увидим маленькую главку храма – синюю, с узорами. Главка эта – в острых крупных шипах, как палица у русского богатыря Ильи Муромца. Сделано это неспроста. Истинный народный любимец, острый на язык, Василий Блаженный был человек смелый; устным словом, как умел, он воевал с произволом царя и его сподручных.

На Руси издавна повелось в честь великих побед русских воинов возводить храмы и соборы. Сразу же после победы над Наполеоном в Отечественной войне 1812 года царь Александр I решил возвести храм в честь павших воинов русской армии. В Москве к тому времени было построено множество церквей и соборов, посвящённых чудотворным иконам Божией Матери, святым угодникам. Не было только главного храма – Христа Спасителя.

Храм строился почти полвека. В 1883 году произошло торжественное освящение храма. Судьба этого великолепного храма сложилась трагически. В 1931 году 2 последовательных взрыва разрушили храм.

Вот что написал об этом событии неизвестный автор.

Прощай, хранитель Русской славы,
Великолепный храм Христа,
Наш великан золотоглавый,
Что над столицею блистал!

По гениальной мысли Тона
Ты был в величии простой,
Твоя гигантская корона
Горела солнцем над Москвой.

С тобой умолкли отголоски
Великого Бородина,
Исчезли мраморные доски
И с ними храбрых имена.

Кутузов и Барклай-де-Толли,
Граф Витгенштейн, Багратион —
Не мог сломить на бранном поле
Вас даже сам Наполеон!

Давыдов, Фигнер и Сеславин,
Тучков, Раевский, Багговут —
Кто вам по храбрости был равен,
Пускай подобных назовут!

Мне жаль художников и зодчих,
Большой сорокалетний труд;
И помириться мысль не хочет,
Что храм Спасителя снесут.

Над этой гордостью московской
Трудилось много мастеров:
Нефф, Верещагин, Логановский,
Толстой, Бруни и Васнецов.

Клодт, Семирадский, Ромозанов,
Маковский, Марков — это те,
Кто разукрасил образа́ми
Храм в несказа́нной красоте.

Нет ничего для нас святого!
И разве это не позор,
Что «шапка золота литого»
Легла на плаху под топор!

Прощай, хранитель Русской славы,
Великолепный храм Христа,
Наш великан золотоглавый,
Что над столицею блистал!

Осенью 1994 года началось строительство нового храма Христа Спасителя. И сегодня у нас есть возможность любоваться им.

Рефлексия.

Наш урок подошёл к концу. Давайте проверим, что вы запомнили. Я буду задавать вам вопросы, а вы записывайте ответы на листочек.

Перегородка с иконами, отделяющая алтарь от основной части православного храма. (иконостас)

Часть храма, закрываемая иконостасом. (алтарь)

Образ Господа, Богородицы, святого. (икона)

Как называется собор, воздвигнутый в память победы над Казанью? (храм Василия Блаженного, Покровский собор)

Как называется площадь, на которой стоит собор? (Красная площадь)

В честь какого события был воздвигнут храм Христа Спасителя? (победа в войне 1812 года)

Домашнее задание. Задание 1.

Сделай подписи к картинкам. Если возникнут трудности, обратись за помощью ко взрослым или воспользуйся информацией из Интернета.

Ключевые слова:Царские врата, канун, икона, алтарь, свеча, иконостас, кадило, икона, священник, паникадило.

Задание 2.

В этом задании зашифрованы слова, имеющие отношение к церкви (храму), но на уроке мы о них не говорили. Попробуйте выполнить задание, если возникнут трудности, попросите помощи у взрослых или воспользуйтесь Интернетом.


Был Христос смиренным очень,
Так что стража темной ночью
Отвела Его в темницу,
Нарядила в .

Покаянья проповедник
И Завета он наследник,
Был в утробе он отмечен,
Звался Иоанн .

В церкви действо началось,
И по храму разлилось
Сладостное пение,
Всенощное .

Чтоб молитва возгорела,
Пусть потрудится и тело,
И должна не полениться
Правая рука, .

Воскуряется кадило,
Чтоб молитва воспарила,
И для этого обряда
Нужен нам душистый .

Вот стихарь, орарь и риза,
А подризник будет снизу:
Важное значение
Имеет !

Церковь — дом особый, Божий,
Как в раю здесь все, похоже!
В семисвечнике — огонь,
На священнике — .

Задание 3.

Раскрась купола собора Василия Блаженного.

Раздаточный материал.

Антиминсон(от греч. антиминс – вместопрестолие) называется освящённый архиеереем (епископом, архиепископом, митрополитом или патриархом) шёлковый плат(платок) с изображением на нём положения Господа Иисуса Христа во гроб и обязательно с зашитой на другой его стороне частицей мощей какого-либо святого, в память о том, что в первые века христианства Литургия всегда совершалась на гробницах мучеников. Без антиминса совершать Божественную Литургию невозможно.

Евангелие – это Слово Божие, учение Господа нашего Иисуса Христа.

Крест – это меч Божий, которым Господь победил диавола и смерть.

Дарохранительница– ковчег (ящик), в котором хранятся Святые Дары на случай причащения больных. Обычно дарохранительница делается в виде маленькой церкви.

Дароносица – маленький ковчежец (ящичек), в котором священник носит Святые дары для тех, кто по немощи не может прийти в храм и причащается на дому или в больницах.

Методическая литература для учителя:

Ворожейкина Н.И., Виноградова Н.Ф. «Наша родина в прошлом», ООО «Издательство «АссоциацияXXI век», 2000 г.

Г.С.Игонина, Н.А.Горелова «Здравствуй, Москва! Москва – наш город», рабочая тетрадь по москвоведению для 2 класса. АНО Издательский центр «Москвоведение», 2007 г.

О.В.Жунина «Москвоведение» учебник для начальных классов, Москва, Издательский центр «Вентана-Граф», 1997 г.

Т.Упирвицкая «Православный Храм», внеклассное пособие для школьников, ООО «Издательство «Доброе слово», Нижний Новгород,

2013 г.

http://maijama.narod.ru/simple10.html

http://matushki.ru/

http://hram-dimitria.ru/news/nastavlenie/2010-06-23-838

http://muzofon.com/search/

Вспомогательная и обучающая литература для детей:

Глоссарий терминов к уроку.

Храм – это дом Божий, место для молитвы, для единения с Создателем.

Колокольня – башня, на которой висят колокола. Раньше колокольным звоном созывали народ на собрание. Колокола звонили во время пожаров, набегов недругов, чтобы собрать всех.

Благовест – звон в один колокол.

Трезвон - звон во все колокола.

Перезвон - звон колоколов по поводу печального события.

Иконой, или образом, Православная Церковь называет изображение Господа Бога, Божией Матери, ангелов и святых угодников Божиих.

Иконостас – это особая перегородка, которая уставлена иконами.

Алтарь – это основное, самое важное место в православном храме

Антиминсон(от греч. антиминс – вместопрестолие) называется освящённый архиеереем (епископом, архиепископом, митрополитом или патриархом) шёлковый плат(платок) с изображением на нём положения Господа Иисуса Христа во гроб и обязательно с зашитой на другой его стороне частицей мощей какого-либо святого, в память о том, что в первые века христианства Литургия всегда совершалась на гробницах мучеников. Без антиминса совершать Божественную Литургию невозможно.

Евангелие – это Слово Божие, учение Господа нашего Иисуса Христа.

Крест – это меч Божий, которым Господь победил диавола и смерть.

Дарохранительница– ковчег (ящик), в котором хранятся Святые Дары на случай причащения больных. Обычно дарохранительница делается в виде маленькой церкви.

Дароносица – маленький ковчежец (ящичек), в котором священник носит Святые дары для тех, кто по немощи не может прийти в храм и причащается на дому или в больницах.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Основы религиозных культур
Разное по основам религиозных культур для 4 класса «Проектная работа: "Храм Христа Спасителя – главный храм России"»
Основы религиозных культур
Разное по основам религиозных культур для 4 класса «Проектная деятельность на уроках модуля "Основы светской этики" в 4 классе»
Основы религиозных культур
Презентации по основам религиозных культур для 4 класса «Эвенкийские учителя»
Основы религиозных культур
Презентации по основам религиозных культур для «Проектная работа «Марийские народные праздники»»
Основы религиозных культур
Разное по основам религиозных культур для «Понятие «Орнамент»: этнические корни орнамента, виды»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь