Памятка для родителей
Плюсы, польза процесса чтения для дошкольников.
Несколько слов о процессе формирование навыка чтения дошкольников, который осуществляется в процессе длительного и целенаправленного обучения.
Для ребенка, начинающего читать, буква не является простейшим графическим элементом. Она сложна по своему графическому составу, состоит из нескольких элементов, различно расположенных в пространстве по отношению друг к другу. В русском алфавите очень много букв, сходных по своему начертанию.
Можно выделить две группы графически сходных букв:
а) буквы, состоящие из одних и тех же графических элементов, но различно расположенных в пространстве (Н-П-И, Ь-Р и др.);
б) буквы, отличающиеся друг от друга каким-либо элементом (Ь-Ы, 3-В, Р-В и др.).
Для того чтобы отличить изучаемую букву от всех других букв, в том числе и сходных по начертанию, необходимо осуществить прежде всего оптический анализ каждой буквы на составляющие ее элементы. Поскольку отличие многих букв заключается лишь в различном пространственном расположении одних и тех же буквенных элементов, то усвоение оптического образа буквы возможно лишь при достаточном развитии пространственных представлений у ребенка.
Немного о плюсах и пользе в целом процесса чтения для ребенка:
1. В процессе чтения развивается левое полушарие мозга (символическое мышление, логика);
2. Развиваются способности ребенка к учебной деятельности (знания, умения, навыки);
3. Наблюдается рост уровня общего умственного развития;
4. Формируется волевой компонент. Происходит систематизация целенаправленной деятельности;
5. Развивается вербальный интеллект ребенка (увеличивается словарный запас);
6. Развивается способность ребенка занимать себя самостоятельно, вследствие чего у родителейпоявляется свободное время.
Важными предпосылками формирования навыка чтения являются сформированность процесса зрительного восприятия, зрительного внимания, кратковременной зрительной памяти, развитие пространственных представлений.
Дорогие родители, надеюсь данная информация будет для Вас полезной.
С уважением, педагог дополнительного образования Кицена Е. Н.
