Спортивный праздник на воде, посвященный Дню защитника Отечества
Цель:
Способствовать гармонизации детско – родительских отношений.
Задачи:
1. Закреплять навыки задержки дыхания, технику плавания кролем на груди, содействовать дальнейшему развитию плавательных умений и навыков.
2. Развивать физические качества: ловкость быстроту, выносливость, координацию движений.
3. Проявлять инициативу, взаимопомощь и сопереживание в необходимых условиях и игровых ситуациях.
4. Воспитывать любовь к отечеству, чувство патриотизма и желание служить на благо Родины.
Предварительная подготовка:
Подбор музыкального сопровождения, разучивание песни, посвященной 23 февраля. Оформление фотовыставки «Мой папа военный», выставки рисунков, выполненных совместно с родителями «Военная техника». Подбор стихотворений.
Материалы и оборудование:
Кораблики, лодочки, мячи, обручи. Плавательные пенопластовые доски, плавательные круги, потопляемые кольца, разноцветные шары, нудлы.
Содержание праздника:
Зал украшен шарами, флажками, российским флагом, фотовыставка «Мой папа военный», рисунки детей с изображением военной техники.
Под звуки марша выходят участники праздника,
Инструктор:
«Здравствуйте, ребята, папы, дедушки, братья и гости! Сегодня мы отмечаем предстоящий праздник - День защитника Отечества, 23 февраля! Праздник дедушек, пап и всех мальчиков – будущих солдат! Поздравляем всех с таким важным праздником – День защитника Отечества! Этот праздник мы посвящаем всем защитникам отечества. А наши мальчики покажут свои умения
Стихотворения детей к 23 февраля.
1. Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества,
Знает каждый гражданин!
2. «Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава Миру на земле!
3. Мечтают мальчишки скорей подрасти
И взрослыми стать, и на службу идти.
А папы, наверное, мечтают опять
Такими, как мы, мальчишками стать!
4. «Моряки – народ бывалый,
Никогда не подведут!
Вырастают капитаны,
Их моря большие ждут!»
Инструктор:
Загадки:
1. «Кто из вас, ребята знает, что закалке помогает и полезны нам всегда?» (солнце, воздух и вода).
2. «Чтоб расти вам будущими солдатами, сильными смелыми и ловкими,
что надо делать по утрам?» (зарядку).
У солдата тренировка начинается с утра.
Показать свою сноровку нашим воинам пора.
Проводится разминка «Будь внимательным».Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Инструктор:
Встали смирно, подтянулись.
Руки вверх - и потянулись.
Руки в стороны, вперёд.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот.
Приседаем и встаём,
И на месте мы шагаем.
Ноги выше поднимаем.
Стой! Раз, два! На соревнования пора!
Команды садятся на бортик, по сигналу спрыгивают в воду
.Инструктор: «Молодцы! Моряки, пора в дальнее плавание! Полный вперед!
Детиделятся на две команды во время игры «возьми шарик», выстраиваются у противоположных бортиков.
Вместе произносят название команд и общий девиз.
Команда «Моряки» (желтые шарики)
Команда «Капитаны»(красные шарики)
Дети вместе произносят общий девиз.
девиз:«Друг за друга мы горой, вот девиз у нас морской!».
1 задание:«Снайперы»
На расстоянии двух метров от команд расположена линия. Броски малыми мячами с попаданием в корзину (Папа держит корзину, а ребенок бросает мяч от линии)
2 задание:«Переправа»
Команда В руках плавательные пенопластовые доски, на них игрушки – добежать до противоположного бортика и передать «спасенных» своему папе и вернуться обратно - бегом в свою команду .
3 задание:«Преодоление препятствий»
Первый участник с мячом в руках доплывают до сетки поднырнуть под волейбольную сетку, нырнуть ч/з обруч (который находится в вертикальном положении) и оставляет его папе. И обратно - бегом в свою команду .
.Инструктор: - А теперь, проводится игра для болельщиков «Продолжи предложение». Я буду говорить начало предложения, а вы продолжите его. Гости могут помогать отвечать.
- Танком управляет …танкист
- Из пушки стреляет …артиллерист
- За штурвалом самолета сидит. …пилот
- Из пулемета строчит …пулеметчик.
- В разведку ходит …разведчик.
- Границу охраняет …пограничник.
- На подводной лодке несет службу моряки- подводники.
- С парашютом прыгает ….парашютист.
- На кораблях служит ….моряк.
4 задание:«Буксир»
По сигналу пара лицом д/д один тащит, др. плывет «торпедой». Плывут до противоположного бортика, меняются местами.
5 задание: (для подг. групп) плавание на спине с дощечкой, обратно бегом.
6 задание:«Водолазы»
Команды по сигналу ныряют в глубину, достают со дна чаши кольца и складывают в свою корзинку(количество предметов).
Инструктор:
«Наше соревнование закончилось, вы показали себя прекрасными моряками, сильными, смелыми и ловкими, сопереживали и радовались вместе! С заданиями вы справились! Спасибо большое, крепкого здоровья и мира на всей планете!
А сейчас вас поздравят девочки:
Девочки поздравляют мальчиков:
В февральский день, в морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Мы не дарим вам цветов,
мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
Мы желаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно
Послушайте, мальчишки,
Примите поздравленья!
Желаем счастья в жизни вам
Здоровья и веселья!
Награждение участников медалями.
