Лэпбук по правилам дорожного движения
для детей младшего дошкольного возраста
Выполнил: воспитатель
Диденко Е.В.
Актуальность.
Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Аннотация.
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную папку формата А4. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, контейнеры, в которых собрана информация по теме.
Пояснительная записка.
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» предназначено для детей младшего дошкольного возраста, если содержание лэпбукапополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе с взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель: совершенствование знаний детей о правилах дорожного движения через игровую деятельность. Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.
Задачи:
Речевое развитие:
- владение речью как средством общения.
- обогащение активного словаря.
- развитие связной, грамматически правильной речи.
- активизировать и развивать словарь по теме,
- закреплять названия дорожных знаков,
Познавательное развитие:
- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.
- формирование познавательных действий.
- закреплять знания детей о правилах дорожного движения,
- закреплять правила поведения на дорогах,
Социально-коммуникативное развитие:
- формирование готовности к совместной деятельности.
- формирование основ безопасности на улице.
Художественно-эстетическое развитие:
- развивать восприятие художественной литературы.
СОДЕРЖАНИЕ ЛЭПБУКА:
1.Дидактическая игра «Собери машину»
Цели: Закрепить знания о различных видах транспорта; тренировать внимание, память.
Материал: Картинки грузового, легкового транспорта.
2. Раскраски по ПДД «Раскрась-ка»
3. «Островок безопасности» (советы как правильно переходить дорогу)
Цель: закрепить с детьми правила поведения на дороге.
4. Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Цель: Закреплять у детей умение классифицировать предметы
Назовите лишнего участника дорожного движения:
Грузовик
Дом
«Скорая помощь»
Снегоуборочная машина
Назовите лишнее транспортное средство:
Легковая машина
Грузовая машина
Автобус
Детская коляска
3. Назовите транспортное средство, не относящееся к общественному транспорту:
Автобус
Трамвай
Грузовик
Троллейбус
4. Назовите лишний «глаз» светофора:
Красный
Синий
Желтый
Зеленый
5. «Уроки Светофора» (стихи и загадки о транспорте и ПДД).
Цель: разучивание стихов о ПДД, профессиях полицейского, регулировщика, транспорте, привитие навыков безопасного поведения на дорогах.
Цель: развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
6. Физминутки по ПДД
Цель: знакомство дошкольников с правилами дорожного движения, снятие утомляемости и сонливости детей, восстановление физических сил.
7. Дидактическая игра «Потерялся огонёк»
Цель: формировать элементарные представления о сигналах светофора.
Содержание
Воспитатель: Давайте посмотрим, как огни светофора регулируют движение.
Дети вставляют в пустые окошечки нужные сигналы светофора и рассказывают, какой сигнал что обозначает.
8. Дидактическая игра «В стране дорожных знаков»
Цель: формировать элементарные представления о дорожных знаках.
9. Дидактическая игра: « Почини машину»
Цель: Учить детей сравнивать предметы по цвету. Уточнить форму колёс. Воспитывать самостоятельность, интерес к совместным играм, отзывчивость.
Материал: Плоскостные машины четырёх цветов, наборы кругов разного цвета. Игрушка Светофорчик.
10. Дидактическая игра: «Умные Машины»
Цель: Создать условия для ознакомления детей с транспортом специального назначения. Правильно найти силуэт каждой машины.
Задачи: Формировать знания детей о специальном транспорте, уточнить знания детей о том, что мы называем транспортом, какой бывает транспорт. Обобщить и систематизировать представления детей о транспорте специального назначения. Уточнить и расширить представления детей о правилах поведения на дороге, продолжать знакомить с правилами дорожного движения.
