Конспект занятия «Мы в ответе за свои поступки»

Конспект занятия
Тема «преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет.
Новикова Марина Викторовна
Содержимое публикации

Занятие «Мы в ответе за свои поступки»

Цель:

профилактика правонарушений несовершеннолетних

Задачи:

- пропаганда правовых знаний;

- формирование навыков самостоятельного принятия ответственного решения;

- развитие умения работать в группе, выражать свои взгляды, вести дискуссию.

Ход занятия

-Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме - о правонарушениях, которые совершают подростки.

- Ребята, тема «преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и  трудноисправимым последствиям.

- Почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет.

- Почему? Как вы думаете? Почему «невинные шалости» часто превращаются в правонарушение? Так что такое правонарушение?

- Правонарушение – это антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу, запрещенное законом и влекущее наказание.

- «От тюрьмы и от сумы не зарекайся» - эта пословица пришла к нам из далекого прошлого. Она напоминает и предупреждает о самых неприятных поворотах судьбы. Самые безрассудные поступки свойственны молодости. Попробуйте их назвать, поступки свойственные молодости (плохо учатся, а потом бросают школу; курят и выпивают; грубят и сверстникам и взрослым; унижают маленьких и слабых; лгут даже без причины; стараются выяснить отношения только с помощью силы; разрисовывают стены; портят школьное имущество и многое другое).

- Именно в раннем возрасте сам человек нередко протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки.

- Почему такое происходит?

- Ребята, а вы знаете, какие виды ответственности при нарушениях существуют?

4 вида юридической ответственности при нарушениях:

1. Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).

За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная  ответственность наступает с 14 лет.

2. Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.

3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т. е. нарушение трудового законодательства, к примеру: прогул без уважительной причины.

4. Гражданско–правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.

- Мы с вами назвали виды юридической ответственности. А теперь я по порядку буду называть различные ситуации, нужно определить, какие виды юридической ответственности наступают и правильно поднять таблички “Уголовная ответственность”, “Административная ответственность”.

- Ученик разбил стекло (административная)

- Гражданин сознательно купил ворованную вещь (уголовная)

- Гражданин без лицензии поймал на удочку 15 кг рыбы  (административная)

- Браконьер выловил 3 осетров (уголовная)

- Школьник случайно попал из рогатки в глаз прохожему  (административная)

- Машинист тепловоза явился на работу в нетрезвом состоянии  (административная)

- Водитель автомашины не справился с управлением и повредил стоявшую рядом машину. (административная)

- Учащиеся техникума угнали автомашину и разбили её (уголовная)

- Пассажир автобуса не оплатил проезд (административная)

- Ребята, что такое «хулиганство»?

- «Хулиганство (Ст. 213 УК РФ, т. е. грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся применением насилия к гражданам, либо угрозой его применения, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, наказывается:

- арестом на срок до 2-х лет;

- до 5 лет;

С применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия:

тюремное заключение на срок от 4-х до 7 лет».

- А в статье 158 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях говорится: «Мелкое хулиганство, есть нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к гражданам и другие подобные действия, нарушающие общественный порядок и спокойствие граждан, - влечет наложение штрафа или исправительные работы, или арест на срок до 15 суток».

- Ребята, а что такое «мошеничество»?

- «Мошенничество (ст. 159 УК РФ, т. е. хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребление доверием, наказывается: штрафом, обязательными работами,исправительными работами».Ответственность уголовная наступает с 16 лет.

- А как вы понимаете, что такое «вымогательство»?

- «Вымогательство (ст. 163 УК РФ, т. е. требование передачи чужого имущества или права на имущество под угрозой применение насилия, либо уничтожения или повреждения чужого имущества. наказывается: ограничением свободы; арестом; лишением свободы».

- Ребята, а вы знаете, что появление в общественных местах в пьяном виде подростков в возрасте до 16 лет, а равно распитие ими спиртных напитков влечет наложение штрафа на родителей или лиц, их заменяющих.

- Бывают такие ситуации, когда употребление алкоголя является преступлением.

- В жизни многих людей бывают ситуации, когда им предложили выпить какой-нибудь алкогольный напиток и они не сумели отказаться, несмотря на то, что знали о последствиях.

- Ребята, а что в такой ситуации нужно было сделать?

- Правильно, нужно уметь отказаться.

- Попробуйте сформулировать причины отказа (объяснение причины отказа, предложить замену, сделать вид, что не слышал, просто сказать «нет» и уйти).

- Когда вам предлагают выпить, обычно в качестве повода для выпивки приводят разные причины. В такой ситуации необходимо подумать о возможных последствиях, сравнить их с выдвигаемым аргументом «ЗА», а затем отказаться от предложенного напитка.

- Ребята, мне очень хочется верить, что вы будете совершать только хорошие поступки, так как, совершая проступок, вы не только нарушаете Закон, но и причиняете боль своим родным и другим людям.

- Удачи вам!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
ОБЖ
Конспект занятия по обж для «Конспект занятия “ Опасные незнакомцы”»
ОБЖ
Конспект занятия по обж для «Квест игра "Моё безопасное лето"»
ОБЖ
Планирование по обж для 10 класса «КТП внеурочной деятельности ВСО "Мужество"»
ОБЖ
Разное по обж для дошкольников ««Пожарная безопасность и дети»»
Комментарии
05.08.2019 07:12 Кузьменкова Любовь Николаевна
Вокруг много соблазнов. И дети должны выбрать правильный путь! Подростки могут свернуть на преступный путь по разным причинам. От банального отсутствия денег, воспитания и условий, до погони за легкими деньгами. Однако, незнание закона не освобождает от ответственности , а умышленное нарушение приводит к тяжелым последствиям. Преступление – самый опасный вид правонарушения, в отличие от проступка. Преступление и проступок различаются тем, что у них разная степень негативных последствий. Общими признаками обоих видов правонарушения является то, что и за преступление, и за проступок следует понести ответственность . Зная, что такое преступление, можно понять, что ответственность в данном случае будет уголовная. Проступок же приводит к дисциплинарной или административно й ответственности .
08.08.2019 14:33 Кабанова Антонина Степановна
Формирование человека и его законопослушног о поведения начинается с раннего детства. Поэтому необходимо с детства закладывать основы не только знаний, но и норм поведения, убеждений, привычек, потребностей личности. В презентации рассмотрены формы работы при формировании у учащихся соответствующих форм поведения, описаны проблемы, с которыми может столкнуться социальный педагог, и рассмотрены пути решения этих проблем.
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь