Сценарий развлечения «В гости к лету»
для детей подготовительной группы.
Цель: : Обобщение представлений о лете,создание радостного настроения, формирование положительно эмоционального подъема и праздничной культуры.
Задачи
Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.
Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.
(под музыку выходит лето)
Лето:
Лето, детство - красота!
И каникулам - Ура!
Можно бегать и играть,
Будем классно отдыхать!
Ребята в вы узнали кто я , (ответы детей) да я лето .
А что такое лето?
Ведущий 1:
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес!
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире 100 дорог
Для ребячьих ног.
На нашу праздничную площадку пригласили мы вас,чтоб начать веселый праздник. А посвящен он будет прощанию с летом. А как вам весело было летом?( ответы детей) .
Дети рассказывают.
1-й ребенок.
Лето – это отдых,
Лето – это счастье.
Летом отдыхаем,
И гуляем классно.
2-й ребенок.
Наступило лето – праздник для детей,
Можно вдоволь накупаться,
И на солнце поваляться.
Из бумаги смастерить –
Маленький кораблик.
3-й ребенок.
По волнам его пустить,
И мечту осуществить.
Погонять с друзьями,
На велосипеде.
4-й ребенок.
На скакалке поскакать,
И можно в гамаке полежать.
На качале покачаться,
И с Дружком пообщаться.
Куклу Машу покатать,
Одуванчиков нарвать.
Лето: Тогда ребята я вам предлагаю вспомнить как мы отдыхали!
ИГРА «Летние забавы»
* Лето мы встречаем,
По городу гуляем. (маршируют)
*Солнце, речка – красота!
Все поплаваем, друзья! (плывут руками)
*Летом нужно отдыхать-
На скакалочке скакать! (прыгают на одной ножке)
*Книжки можно почитать,
И листочки полистать. (читают, листают)
*В лес пойдем – красивый луг,
Летают бабочки вокруг. (летают руками)
*Если в лес уже пришли-
Грибы и ягоды нашли. (приседают, собирают, радуются)
*Есть у нас велосипед –
Покатаемся, привет! (показывают как катаются)
*В парке сядем в карусели,
Покатили еле-еле…. (кружатся вокруг себя)
*Можно просто полежать,
И под солнцем загорать. (раскрылись руки, ноги)
*Отдохнули!... и гурьбой
Мы скорей бежим домой! (бегут)
Лето:
Ой, ребята, кто-то в гости к нам спешит,
Слышите, мотор жужжит!
Звучит фонограмма Карлсон
Появляется Карлсон:
Карлсон:
Здравствуй Карлсон, дорогой,
Рады встрече мы с тобой!
Карлсон:
Я всегда вернуться рад
В мой любимый детский сад, а вы рады мне?
Карлсон:
- А что вы здесь делаете? Нарядились все, умылись, гостей пригласили. Неужели сегодня какой-то праздник?
Лето:
- Да, милый Карлсон, сегодня собрались ребята со мной попрощаться!Но мы не будем грустить ,мы будим улыбаться,что бы по чаще встречатся!
Карлсон:
- Ура! Праздник! Я так и знал! Я больше всего на свете люблю праздники! На них всегда весело, шумно и много-много сладкого! Ах, как я люблю сладенькое!
- Ой, как здорово, как весело, чудесно- расчудесно, прекрасно- распрекрасно! А знаете ли вы что я люблю? (Дети отвечают)
Да,варенье ,а из чего его готовят?(дети отвечают)(Карлсон достаёт картинки из мешочка и показывает детям из чего можно сварить варенье)
А вот знаете ли вы из каких фруктов я сейсас проверю,любите загадки?(ответы детей)
Карлсон:
Что за фрукт поспел в садочке?
Кость внутри, в веснушках щечки.
Прилетел к нему рой ос. —
Сладок мягкий... (абрикос)
Кто там спрятал под листок
Свой румяный крепкий бок?
Под листы-панамочки
Прячутся в зной... (яблочки)
Кто-то там, в углу садовом,
В скромном платьице лиловом
Прячется в листве пугливо.
Догадались? Это... (слива)
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала... (груша)
Круглобока, желтолица,
Может с солнышком сравниться.
А душистая какая,
Мякоть сладкая такая!
Мы поклонники отныне
Королевы поля …
(Дыни)
Ужин этот лучший самый,
Рада я и Миша рад,
Ведь сегодня наша мама
Нам купила …
(Виноград)
Лето: Видишь Карлсон ,какие наши ребята сообразительные!
Карлсон:А, теперь ребята, я предлагаю вам водить хоровод с моей любимой ягодкой малинкой.
Проводится хоровод «Ягодка малинка»
Проводится хоровод «Весёлый огород»
Карлсон :
Ох,славно мы повеселились,пели танцевали ,а теперь в эстафеты поиграем.
Карлсон : какой весёлый праздник у нас получился !
Ох,славно мы повеселились,пели танцевали ,а теперь в эстафеты поиграем.
«Пугало«. В каждой команде выбирается один человек, который будет играть роль пугала. Он становится на стул. Остальные участники команд по очереди подбегают к пугалу и надевают на него что-то из своей одежды. Победит та команда, которая сделает самое красивое пугало.
«Незнайки«. Каждый участник бежит до стула, держа в одной руке ведро, наполненное кеглями, кубиками и мячами, а в другой руке держит воздушный шарик. Возле стула находится обруч, в который участнику нужно выложить один предмет, а затем вернуться в команду. То же самое должен повторить каждый участник. Побеждает команда, которая справится с задачей быстрее.
«Пауки с паутиной«. Из команды выбирается 4 человека, они должны стать спинами друг к другу и сцепиться в кольцо руками. Так получится паук, которому нужно по проложенной веревке (паутине) добраться до стула, а затем вернуться обратно. Если у вас веревки нет, то можно нарисовать линию мелом. Детям в этом конкурсе обязательно нужно сохранить вид паука и не заступать за пределы паутинки.
Карлсон : какой весёлый праздник у нас получился !
Лето: Но, увы нам пора прощаться!
Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем
Ведь чудеса случаются
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная
На радость мамам, папам
Скорее подрастая!
(Лето и карлсон прощаются)
Пусть солнце светит ярко и смех звенит всегда.
Пусть и прошли каникулы, но это не беда.
Ведь лето было классным Урааааа!
