Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ» в 11 классе

Планирование
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ» в 11 класс
Печказова Светлана Петровна
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«

02 - 04

Лицей №1» р.п.Чамзинка Республики Мордовия

РассмотренАи одобрена

на заседании НМО учителей

русского языка и литературы

Руководитель НМО /_________/

« » _______________ 2019 г.

«УтвержденО»

Приказ № ___ от « » _________ 2019 г.

Директор МБОУ «Лицей №1»

р.п.Чамзинка /___________ /

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курсапо русскому языку

«Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ»

в 11 классе

Составитель: учитель русского языка и литературы Печказова С.П.

2019/2020 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая учебная программа по элективного курса «Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку» в 11 классе МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзинкаразработана в соответствии с федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012 г., федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденным приказом Министерства Образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего общего образования» с изменениями от 31 января 2012 года, федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства Образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 с изменениями от 20 августа 2008 г. № 241, от 30 августа 2010 г. № 889, от 3 июня 2011 г. № 1994, от 1 февраля 2012 г. № 74, учебным планом Лицея, на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений «Программы элективных курсов. Русский язык. 9 – 11 классы». – М.: Издательство «Айрис-пресс», 2017 г. Под общей редакцией кандидата филологических наук С.А.Войтас, с учетом гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях».

Цель изучения элективного курса «Говорим и пишем правильно.

Курс подготовки к ЕГЭ» в школе:

обеспечение осмысления системы знаний о языке, углубленное изучение основных разделов русского языка, формирование устойчивых навыков владения языком и совершенствование речевой культуры. Данный курс эффективен при организации занятий, ориентированных на подготовку к итоговой аттестации, где независимо от формы проведения учащиеся должны продемонстрировать результаты овладения нормами современного русского языка, основами культуры устной и письменной речи.

Задачи организации учебной деятельности:

овладение основными нормами русского литературного языка;

создание прочной, надежной базы орфографических навыков;

совершенствование общеучебных умений: обобщать, сравнивать, классифицировать, анализировать, оценивать;

обучение анализу текста, его интерпретации;

формирование языковой и лингвистической компетенций;

формирование умения создавать собственный текст, аргументировать собственное мнение, использовать в речи разнообразные грамматические формы и лексическое богатство языка; развитие ассоциативного мышления учащихся.

Основные учебные цели:

углубление и систематизация знаний о языке и речи, развитие коммуникативно-речевой культуры, расширение лингвистического кругозора учащихся, планомерное формирование опыта организации подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку.

Общая характеристика учебного предмета:

В системе школьного образования учебный элективный курс «Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку» занимает особое место, т.к. ЕГЭ по русскому языку включён в обязательную образовательную программу. Комплексное изучение русского языка как учебного предмета и как элективного курса формирует опыта организации подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку, навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности.

Общий объём часов на изучение данного курса, предусмотренный учебным планом:

Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю). В данной рабочей программе сохранена последовательность изучения тем, предусмотрены часы на теоретическую часть (повторение правил, изучение трудных случаев правописания, определение этапов создания текста) и практическую часть (выполнение различных упражнений, помогающих сформировать языковую, лингвистическую и коммуникативную компетентности; закрепить знания орфографических и пунктуационных правил, приобрести устойчивые навыки).

Использование системы упражнений предусматривает различные формы и приемы работы учащихся: упражнения по аналогии, исследования, использование разных каналов поиска информации (энциклопедические и специальные словари, библиотечные и электронные каталоги, Интернет и др.), решение тестов по типу ЕГЭ на заданное время, написание текстов по заданной проблеме.

Место элективного курса «Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ» в базисном учебном (образовательном) плане:

Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает подготовку к ЕГЭ по русскому языку на этапе основного общего образования в объеме 34 часа в 11 классе.

Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса:

Учащиеся должны знать/понимать:

смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

основные особенности функциональных стилей;

Учащиеся должны уметь:

оценивать речь с точки зрения языковых норм русского литературного языка; (орфографических, орфоэпических, лексических, словообразовательных, морфологических, синтаксических);

применять знания по фонетике, лексике, морфемике, словообразованию, морфологии и синтаксису в практике правописания;

соблюдать в речевой практике основные синтаксические нормы русского литературного языка;

понимать и интерпретировать содержание исходного текста;

создавать связное высказывание, выражая в нем собственное мнение по прочитанному тексту;

аргументировать собственное мнение и последовательно излагать свои мысли;

оформлять письменную речь в соответствии с грамматическими и пунктуационными нормами литературного языка и соответствующими требованиями к письменной экзаменационной работе;

выполнять тесты по типу ЕГЭ на заданное время.

Тематическое планирование уроков элективного курса «Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ» в 11 классе

МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзинка РМ

№ п/п

Раздел программы

Количество часов

Из них

Теоретическая часть

Проверочные работы

Контрольные работы

1

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Простое предложение

9

6

2

1

2

Прямая речь. Диалог. Цитата

2

2

-

-

3

Сложное предложение

9

4

4

1

4

Текст и его особенности

14

6

6

2

ИТОГО

34

18

12

4

Содержание учебной дисциплины

№ п/п

Раздел программы

Содержание дисциплины,

основные понятия

1

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Простое предложение

Особенности связи слов в словосочетаниях. Правильное употребление словосочетаний. Типы словосочетаний и виды связи в них. Предложение как речевое высказывание. Односоставные и двусоставные предложения. Инверсия в текстах разных стилей. Простое осложненное предложение. Однородные и неоднородные определения. Знаки препинания при однородных членах предложения. Обособленные члены предложения. Обособленные члены предложения в текстах разных стилей и типов речи. Уточняющие члены предложений.

2

Прямая речь. Диалог. Цитата

Синтаксические конструкции с чужой речью. Прямая и косвенная речь. Способы оформления прямой речи на письме. Способы оформления диалога. Различные способы цитирования.

3

Сложное предложение

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Использование бессоюзных сложных предложений в художественном тексте. Сложносочиненные предложения. Использование сложносочиненных предложений в художественном тексте. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Использование сложноподчиненных предложений в художественном тексте. Сложные синтаксические конструкции и знаки препинания в них.

4

Текст и его особенности

Текст и его признаки. Развитие мысли в тексте. Виды связи предложений Стили и типы речи. Стилевые особенности текстов. Текст и его анализ. Чтение и изложение (подробное и сжатое). Создание текста и его редактирование.

Календарно-тематическое планирование

программного материала элективного курса

по русскому языку в 11 классе

«Говорим и пишем правильно. Курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку. 10 - 11 класс».

Авторы программы: С.А.Войтас, Н.Г.Акопова.

Программа элективного курса опубликована в сборнике «Программы элективных курсов. Русский язык. Литература. 9 – 11 классы». – М.: Издательство «Айрис-пресс», 2017 г.

Под общей редакцией кандидата филологических наук С.А.Войтас. Рецензент: учитель высшей квалификационной категории Сухарева Л.И.

Всего уроков Теоретическая часть

Проверочные работы

Контрольных работ

34

18

12

4

Учитель Печказова С.П.

№ п/п

Раздел программы

Тип урока

Количество часов

Из них

Дата проведения

теоретическая часть

практическая часть

контрольная работа

планируемая

фактическая

I

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Простое предложение

9

6

2

1

1

1.1

Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Особенности связи слов в словосочетаниях.

Систематизация знаний

1

2

1.2

Простое предложение. Предложение как речевое высказывание. Односоставные и двусоставные предложения.

Систематизация знаний

1

3

1.3

Простое осложненное предложение. Однородные и неоднородные определения. Знаки препинания при однородных членах предложения.

Проверочная работа

1

4

1.4

Тире в простом предложении.

Систематизация знаний

1

5

1.5

Вводные слова и предложения.

Систематизация знаний

1

6

1.6

Вводные слова и предложения.

Проверочная работа

1

7

1.7

Обособленные члены предложения.

Систематизация знаний

1

8

1.8

Уточняющие члены предложений.

Систематизация знаний

1

9

1.9

Контрольная работа (тест ЕГЭ) по разделу «Синтаксис и пунктуация».

Контрольная работа

1

II

Прямая речь. Диалог. Цитата

2

2

-

-

10

2.1

Прямая речь. Диалог.

Систематизация знаний

1

11

2.2

Цитата. Цитирование. Трудные случаи пунктуации.

Систематизация знаний

1

III

Сложное предложение

9

4

4

1

12

3.1

Сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Использование бессоюзных сложных предложений в художественном тексте.

Систематизация знаний

1

13

3.2

Использование бессоюзных сложных предложений в художественном тексте.

Проверочная работа

1

14

3.3

Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Систематизация знаний

1

15

3.4

Использование сложносочиненных предложений в художественном тексте.

Проверочная работа

1

16

3.5

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

Систематизация знаний

1

17

3.6

Использование сложноподчиненных предложений в художественном тексте.

Проверочная работа

1

18

3.7

Сложные синтаксические конструкции и знаки препинания в них.

Систематизация знаний

1

19

3.8

Сложные синтаксические конструкции и знаки препинания в них.

Проверочная работа

1

20

3.9

Контрольная работа (тест ЕГЭ) по разделу «Сложное предложение».

Контрольная работа

1

IV

Текст и его особенности

14

6

6

2

21

4.1

Текст. Что такое текст? Текстоведение.

Систематизация знаний

1

22

4.2

Текст, его строение. Способы связи предложений в тексте.

Проверочная работа

1

23

4.3

Стилевые особенности текста.

Систематизация знаний

1

24

4.4

Стили речи и их особенности.

Проверочная работа

1

25

4.5

Контрольная работа (тест ЕГЭ) по разделу «Текст и его особенности».

Контрольная работа

1

26

4.6

Типы речи и отличительные особенности.

Систематизация знаний

1

27

4.7

Выразительные словообразовательные средства языка.

Проверочная работа

1

28

4.8

Текст и его анализ. Речеведческий анализ текста.

Проверочная работа

1

29

4.9

Р/Р Этапы создания собственного текста.

Систематизация знаний

1

30

4.10

Р/Р Составление плана собственного текста (сочинения).

Систематизация знаний

1

31

4.11

Создание собственного текста (сочинение).

Проверочная работа

1

32

4.12

Р/Р Редактирование собственного текста (сочинения).

Проверочная работа

1

33

4.13

Контрольная работа (задание 27 ЕГЭ) по разделу «Текст и его особенности».

Контрольная работа

1

34

4.14

Заключительное занятие. Рекомендации по ЕГЭ.

Систематизация знаний

1

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для 2 класса «Письмо заглавной и строчной букв Р, р»
Русский язык
Презентации по русскому языку для 5 класса «Имя прилагательное»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь