Подготовила Горюнова О.Г., учитель начальных классов
МКОУ Сокурская СОШ
1. Участники – учащиеся двух классов (в данном случае – 2 и 3 класс).
2. Цели и задачи мероприятия:
обогащение знаний учащихся о приметах осени;
сплочение классного коллектива;
формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;
пропаганда здорового питания.
3. Перед праздником зал украшается листьями, цветами и другими атрибутами осени.
4. Необходимо продумать музыкальное сопровождение.
5. Для праздника необходимо приготовить следующее оборудование:
шапочки овощей, фруктов, цветов, ягод;
«трон» для Осени;
калоши, зонт, корзина;
овощи, фрукты и ягоды для эстафеты;
загадки об овощах;
картофель, обруч, лейка;
воздушные шары;
подарки королевы осени;
яблоки для угощения.
6. В начале игры выбирается жюри из числа незаинтересованных гостей.
Ход мероприятия:
Звучит музыка.
Ведущий: - Сегодня мы собрались на празднике "Золотая осень". Но хочется немного
вспомнить о лете. Давайте же ненадолго вернёмся в лето.
(Входят дети, одетые в костюмы цветов и становятся спиной к зрителям).
Ромашка:(поворачиваясь) На лугу у той дорожке,
Что ведёт к вам прямо в дом,
Я расту на тонкой ножке
В белом платьице своём.
Сердечко золотое,
Как солнышко горит,
И ветер лепестки мне
Тихонько шевелит.
Вы со мной знакомы.
Я - … (ромашка).
Колокольчик:(поворачиваясь) Мой брат зовёт всех на уроки,
А я в полях стою высокий,
От ветра голову клоню,
Но почему-то не звеню.
Я - …(колокольчик).
Ноготки:(поворачиваясь) Нарядные платьица,
Жёлтые брошки,
А как отцветут –
Словно лапки у кошки.
Мы - …(ноготки).
Роза: (поворачиваясь) Я средь всех цветов царица,
Шипов моих любой боится.
Но красота и аромат мои
Любой украсит сад.
Я - …(роза).
Ведущий: - Всегда рядом с красивыми цветами столь же красивые и удивительные
насекомые.
(Входят дети, одетые в костюмы насекомых)
Бабочки: Мы к цветам летаем в гости,
Ждут всегда они гостей.
И для них в поля приносим,
Мы корзины новостей.
Стрекозы: Мы стрекозы, тоже кружим
Над полями в летний час.
Мы всегда с цветами дружим,
И они качают нас.
Ведущий: - А чтобы всё это радовало глаз, росло, нужна помощь красного солнышка.
Оно греет и людей, и растения, и насекомых.
(Выходит девочка в костюме солнца).
Солнце:Солнышко на улице
Ходит руки в бок,
Смотрит и любуется
Где, какой цветок.
Выросли привольно на полях и грядках
Солнышко довольно:
Значит, всё в порядке.
(Танец цветов, насекомых и солнышка)
Ведущий:Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льётся, птицы улетают,
Урожай в саду и в поле убирают.
Кто из вас, ребята, знает,
Когда это бывает?
Хором: Осенью!
Ведущий: - Да, на смену красоте лета приходит золотая осень.
Ученик 1: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград—
Всё поспело для ребят.
Ученик 2: И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора—
И радушно скажет каждый:
Хором: Здравствуй, осени пора!
Ученик 3: Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Ученик 4: Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя
Осень золотая!
(Под музыку выходит осень).
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится парад лесной—
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
И хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Песня «Осенний парк».
Дети: Здравствуй, осень! Здравствуй, осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла? (2р)
Осень: Принесла я вам муки (показывает из корзинки)
Дети: Значит, будут пироги.
Здравствуй, осень! Здравствуй, Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: А уж яблоки, как мёд.
Дети: На варенье, на компот.
Здравствуй, осень, Здравствуй, осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень спросим,
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я мёду полную колоду.
Дети: Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо.
(Дети садятся на свои места)
Ведущий: Ой, кто стучится за окном?
Видно, просится к нам в дом
Со двора да в сени –
Это дождь осенний!
Дождь прошёл, повсюду лужи –
Тут пошире, там поуже.
Кто из вас, скажите, братцы,
По лужам хочет пробежаться?
Объявляем первый конкурс: «Гости на пороге».
Приглашаем 3 команды по 6 человек.
Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице льёт дождь.
Вы надеваете калоши, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в магазин за овощами. Каждый принесёт по одному овощу для салата. Кто справится с заданием первый – тот и победил.
Эстафетная палочка – калоши и зонт. Звучит музыка – звук дождя.
Жюри оценивает конкурс.
Осень: - Ребята, принесла я вам особый календарь. Он поможет вам вспомнить осень.
Календарь мы отрываем,
Загадку первую читаем.
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят.
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
Дети: Сентябрь!
Осень: - Верно! Первый месяц осеннего календаря – сентябрь. В народе этот месяц
считается щедрым, урожайным.
А что вы можете рассказать про сентябрь?
Второй конкурс «Конкурс пословиц, поговорок».
(Дети из зала говорят пословицы, поговорки о сентябре.)
Осень: - Листаем дальше мой осенний календарь.
Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Дети: Октябрь!
Осень: - Верно! Второй месяц осеннего календаря – октябрь. В октябре все листья с
деревьев облетают. В старину этот месяц так и назывался – Листопад.
Что вы знаете о нём?
(Дети из зала говорят пословицы, поговорки об октябре).
Осень: - Смотрим последнюю страницу осеннего календаря.
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
Дети: - Ноябрь!
Осень: - Верно! В ноябре зима с осенью борется. Холодает с каждым днём, наступают
первые морозы.
- Что вы знаете об этом месяце, какие приметы?
(Дети из зала говорят пословицы, поговорки о ноябре).
Жюри оценивает конкурс.
Ведущий: - Вот такая разная она, наша Осень. То улыбается, то слёзы льёт.
- Ваше Величество! Ребята приготовили для Вас музыкальный подарок.
Следующий конкурс «Домашнее задание».
2 класс – песня «Ягодки»
3А класс – танец с зонтами
3Б класс – осенние частушки
Жюри оценивает конкурс.
Осень: - Большое спасибо за ваши поздравления.
- Где мои волшебные листочки?
- Только ветер налетел –
Переделал много дел:
Тучки в небе разогнал,
Листья с дерева сорвал,
Закружил их высоко,
Разбросал их делеко! (разбросать листья)
А мы листочки возьмём,
И загадки разгадывать начнём.
(Берет в руки листочки и читает загадки).
Конкурс загадок про овощи.
1. Лето целое старалась: одевалась, одевалась
А как осень подошла, все наряды отдала –
Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (Капуста)
2. Заставил плакать всё вокруг, хоть он и не драчун, а… (лук).
3. Неказиста, шишковата
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
« Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картофель)
4. Он круглый и красный, как глаз светофора среди овощей нет сочней… (помидора).
5. Как на грядке под листок
Закатился чурбачок –
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький. (Огурец)
6. Огородная краля
Скрылась в подвале,
Ярко - жёлтая на цвет,
А коса – то, как букет. (Морковь)
7. В огороде жёлтый мяч.
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна.
Вкусные в нём семена. (Тыква)
8. Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки – дробинки. (Горох)
9. Он кусает, только вот,
Зубок есть, но, где, же рот?
Белый носит сюртучок.
Что же это – он …(чеснок).
Жюри оценивает конкурс.
Осень: - Какие еще вы знаете овощи?
- А кто важней?
Инсценировка «Спор овощей»
(Дети выходят в костюмах овощей)
1. Горошек.
2. Свекла.
3. Капуста.
4. Огурец.
5. Редиска.
6. Морковь.
7. Помидор.
8. Лук.
9. Картошка.
10. Айболит.
11. Баклажан.
Осень: Урожай у Вас хороший, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста.
Баклажаны синие, красный помидор,
Затевают длинный и веселый спор.
Овощи: Кто из нас овощей, и вкусней и нужней.
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Осень: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!
Горошек:(весело)Я такой хорошенький, зелененький мальчишка,
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Осень: От обиды покраснев, свекла проворчала.
Свекла:(важно) Дай сказать, хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свеклу надо для борща, и для винегрета.
Кушай сам и угощайся –
Лучше свеклы нет!
Капуста: (перебивая) Ты уж свекла, помолчи!
Из капусты варят щи,
А какие вкусные, пироги капустные!
Зайчики плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток, кочерыжкой сладкой.
Огурец:(задорно) Очень будете довольны, съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик, всем понравится, конечно!
Редиска:(скромно) Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко,
А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!
Морковь:(кокетливо) Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок, и грызи морковку –
Будешь ты тогда дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Осень: Тут надулся помидор, и промолвил строго…
Помидор: Не болтай морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный,
Уж, конечно, сок томатный.
Дети: Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем!
Осень: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый…(лук).
Лук: Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я – ваш друг,
Я – простой зеленый лук.
Картошка:(скромно) Я, картошка, так скромна –
Слово не сказала…
Но картошка так нужна
И большим и малым!
Баклажаны:(робко) Баклажанная икра так вкусна, полезна…
Осень: Спор давно кончать пора!
Овощи:(хором) Спорить бесполезно!
(Слышится стук в дверь. Овощи замирают)
Редиска: Кто-то кажется, стучится.
(Входит доктор Айболит.)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит: Ну, конечно, это я
О чем спорите, друзья?
Баклажан: Кто из нас из овощей, всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
(Айболит расхохотался)
Доктор Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить,
Все без исключенья,
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь.
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас важнее!
Овощи: Все овощи важны.
Все овощи вкусны.
Ешьте дети овощи
Будите здоровы!
Осень: - Ребята давайте, поиграем.
- Сейчас будем варить борщ и компот.
Конкурс «Варим борщ и компот».
3 команды по 2 человека из каждой – девочка и мальчик.
В корзинах лежат овощи, фрукты и ягоды.
Девочки выбирают овощи для борща, а мальчики – фрукты и ягоды для компота.
Жюри оценивает конкурс.
Ученик 5: В палитре у осени разные краски,
И даже зверюшки меняют окраску.
Цвет рыжий на серый лисице менять,
И белым всю зиму зайчишке скакать.
Ученик 6: Есть цвет – ярко-жёлтый,
Есть – светло-зелёный…
Нам с тёплого лета
Знакомый, знакомый…
Ученик 7: А есть – голубой,
Ну, как будто дождинки…
Ещё знаю красный,
Цвет ягод калинки.
Ученик 8: Как много красок осень принесла,
Природу как на карнавал одела,
И мы, окончив разные дела,
Возьмёмся за другое дружное дело.
Конкурс «Кто быстрее соберёт урожай»
Приглашаем от каждой команды по 9 человек.
1 участник «сажает картофель» (кладёт картофель в обруч).
2 участник «поливает картофель» (обегает обруч с лейкой).
3 участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро) И т. д.
Побеждает более быстрая, дружная команда.
Жюри оценивает конкурс.
Ведущий: Много об осени мы говорили,
Радовались ей и с нею грустили.
Всё ж удивительное время года –
То прекрасная пора, то непогода.
Осень: Славно мы повеселились:
Очень крепко подружились.
Но теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
А на память я всем вам
Листья яркие раздам.
Но листочки не простые,
В них – конфетки золотые!
Осень раздаёт детям из корзинки свои угощения.
Ведущий: Уходит осень щедрая от нас,
Её теплом мы были все согреты.
И пусть останется в сердцах у вас
Наш бал, прошедший в зале этом!
Песня «Осень славная художница».
Ведущий: - Мы надеемся, что ещё не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые
огни Осеннего бала. (салют)
- До новых встреч!
(Звучит медленная музыка)
11
