Дягилева Г.А.
Растим детей здоровыми
Забота о здоровье ребёнка - это, прежде
Всего, забота о гармонической полноте
Всех физических и духовных сил…
В.А. Сухомлинский
«Береги здоровье смолоду»- этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребёнка с первых дней его жизни. Растить детей здоровыми, сильными - задача каждого дошкольного учреждения. Создание здорового образа жизни для детей – одно из основных направлений работы нашего детского сада.
Здоровьесберегающая среда - это комфортная для ребёнка среда. В детском саду это: гибкий режим дня, рациональный двигательный режим, лечебно - профилактические, физкультурные мероприятия, закаливание.
Вначале вместе с медицинскими работниками изучаем данные о состоянии здоровья детей, уровень их физического развития. После этого под руководством медицинских работников проводим как общие, так и индивидуальные профилактические процедуры. Это массаж после сна (у каждого ребёнка индивидуальные рукавицы), кроме этого, для массажа рук и стопы используем грецкий орех, шишки, шарики су-джок.
Играем с детьми в пальчиковые игры – это одна из здоровьесберегающих технологий, с простыми движениями и весёлыми стишками. Она очень нравится детям. Пальчиковые игры развивают ловкость и подвижность пальцев, помогают в развитии мелкой моторики детей ясельного возраста.
Особое внимание уделяем закаливающим процедурам: прогулки во все времена года, спортивные и подвижные игры, умывание детей прохладной водой, соблюдаем режим проветривания.
Профилактика плоскостопия – это босохождение по массажным дорожкам, изготовленным из бросового материала (пробки, пуговицы, губки и т.д.).
Дети любят ходить босиком после сна и делают это ежедневно. Особенность дорожек («Волшебные коврики, «Ёжик», «Лесная тропинка») состоит в том, что каждая из них сочетает в себе разные поверхности: гладкая и колючая, ребристая и мягкая.
Под руководством медицинских работников мы используем фитотерапию и фитонцидотерапию, дети ежедневно употребляют фруктовые соки.
У ребёнка в первые годы жизни имеет место врождённая мотивация двигательной активности. В группе создан физкультурный уголок, где есть ленточки, платочки, мячи (в том числе и массажные), погремушки, гантели, изготовленные своими руками из бросового материала. С данными пособиями проводим полезные упражнения для развития крупной и мелкой моторики, утреннюю гимнастику. А чтобы детям было весело и интересно предлагаем сюрприз, например, ёжик дарит колючие массажные шарики, кукла приносит ленточки. Физкультурные занятия проходят в форме игр, где участвуют любимые герои сказок и потешек. Образы, созданные с помощью движений, вызывают у детей положительный настрой на двигательную активность.
Немаловажной задачей для нас является помощь родителям растить здорового ребёнка, начиная с раннего возраста. Поэтому особое внимание в работе уделяем взаимодействию с семьёй. Родители знакомятся с методами оздоровления детей в детском саду на родительских собраниях (круглый стол «Здоровье детей в наших руках»; школа для мам и пап «Бережём здоровье с детства»; познавательно-игровой конкурс «Детское питание»). Во время бесед («Одеваем ребёнка по сезону», «Полезные и вредные привычки»), консультаций («Оздоровительная физкультура для часто болеющих детей», «Как защитить ребёнка от вирусной инфекции и гриппа»), чтения папок-передвижек («Закаливание детей: методы и правила», «Десять заповедей здоровья»).
Взрослые и дети лучше узнают друг друга. Создаётся микроклимат, в основе которого - уважение к личности, забота о каждом, доверительные отношения между взрослыми и детьми. Тем самым обеспечивается взаимосвязь всех составляющих здоровья физического, психического и социального.
Библиографический список
Береснева З.И. Здоровый малыш/ З.И. Береснева. – М.: Сфера, 2004. – 32с.
Панкратова И.В. Растим здоровое поколение // Управление ДОУ. - 2004. - № 1
.png)
