Физкультурный досуг в средней группе
«Путешествие в осенний лес»
Цели:
обогащать двигательный опыт детей путем выполнения различных способов движении.
Задачи:
- развивать ловкость, умение ориентироваться в пространстве;
- совершенствовать двигательные навыки, умение выполнять разные варианты упражнений в равновесии и прыжках;
- формировать знания детей о животных, птицах живущих в лесу;
Ход досуга:
Дети входят в зал. Там их встречает инструктор по физической культуре.
Инструктор по физической культуре: Посмотрите друзья на стену.( на ней изображение солнышка – слайд № 1)
Солнышко друзей встречает.
На прогулку приглашает.
Ребята сегодня, мы отправимся с вами в необычное путешествие, а в какое угадайте сами:
Белки в нём живут и волки,
В нём растут дубы и ёлки
Высоченны – до небес!
Называют его … (лес).
Инструктор по физической культуре: Ребята, скажите, какое время года наступило?
Ответы детей.
Инструктор по физической культуре: А какие признаки осени вы знаете?
Ответы детей.
Инструктор по физической культуре: Да ребята, мы отправимся с вами в осенний лес. Только со мной отправятся те ребята, которые умеют дружить, которые любят игры и делают по утрам зарядку.
Вы, ребята, подойдите
На меня все посмотрите,
С вами мы пойдем гулять
Лес осенний навещать.(Слайд № 2)
Отправляемся вперед,
Много нас открытий ждет.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем вместе мы гулять (медленная ходьба по кругу)
На носочках по тропинке
Друг за другом мы идем (ходьба на носочках)
Инструктор по физической культуре: Мы шагали, мы шагали
Вот и в лес мы все попали.
А на нашем пути узкая тропинка по которой можно только боком пройти. (Слайд № 3) – дети приставным шагом идут по канату.
Посмотрите-ка друзья!
На нашем пути река.(Слайд № 4)
По мостику нужно пройти.
Руки в сторону развести. – дети проходят по доске на носочках, руки в сторону.
Посмотрите друзья.
На пути - деревья повалены!
Нам не пройти.
Нужно под буреломом всем проползти.(Слайд № 5 ) – ползание на четвереньках под воротцами.
Дерево повалено! Вот беда!
Преодолеть препятствие сможем мы друзья!(Слайд № 6) – проползти на четвереньках по скамейке.
Инструктор по физической культуре: Вот он лес… полон сказок и чудес. Слайд № 7.
(Инструктор одевает шапочку медведя).
Медведь: Здравствуйте друзья.
Очень рад вас видеть я.
Будем с вами мы дружить.
Веселиться и шутить.
Медведь:А сейчас мы поиграем. Все со мной разминку выполняем.
«Медвежата в чаще жили» - музыкально-ритмическая разминка.
Описание:
Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили
Вот так, вот так –
Головой своей крутили(Поворачиваем голову вправо и влево)
Медвежата мёд искали
Дружно дерево качали
Вот так, вот так –
Дружно дерево качали(Наклоны туловищем вправо и влево)
И вразвалочку ходили
И из речки воду пили
Вот так, вот так
И из речки воду пили (Наклоны вперёд)
А ещё они плясали!
Дружно лапы поднимали!
Вот так, вот так
Кверху лапы поднимали! (Поднимаем попеременно ручки и ноги)
Вот болотце на пути!
Как его нам перейти?
Прыг да скок!
Прыг да скок!
Веселей скачи дружок! (Прыжки вверх на двух ногах)
Медведь: Листопад, листопад.
Очень радует ребят.
Вы листочки соберите
И порядок наведите.
(по залу рассыпаются разноцветные листочки.)
Правила игры: Девочки собирают листья в один обруч, а мальчики в другой. Кто больше листочков соберет, тот и победит. По сигналу: 1,2,3 листочки собери. (Дети собирают листочки). Игра повторяется 2 раза.
Медведь:А я хочу еще в одну игру с вами поиграть. Это моя любимая игра. «У медведя во бору»
Описание: Среди участников выбирают одного водящего, который будет «медведем». На одной стороне площадки определить место для берлоги медведя. На второй стороне площадки - дом для остальных участников игры. Начинается игра с того, что дети выходят из дома со словами:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
И на нас рычит.
Как только дети произнесли эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и ловит детей. Тот, кто не успел добежать до дома и был пойман «медведем», выходит из игры.
Медведь:Есть еще одна игра очень волшебная она. Называется эта игра «Волшебный платок»
Движения по тексту:
Сначала дети прячутся под платком, затем «превращаются» в предлагаемое животное.
Спасибо вам друзья! До новых встреч!!
Инструктор по физической культуре: Ну что ж ребята пора нам возвращаться в детский сад.
Друг за другом встали
И в путь дорогу зашагали.
