Танец, как средство духовно – нравственного воспитания «Нет никакого высшего искусства, как искусство воспитания. Живописец и ваятель творят только безжизненную фигуру, а мудрый воспитатель создает живой образ, смотря на который, радуется Бог и радуются л
Разное
Главное – не
только «обучать», но и обеспечить «влияние» на нравственность. Конечная цель
музыкального воспитания мыслится в сфере общего развития ребенка, прежде
всего в области морали, нравственного совершенствования
