Урок-викторина по технологии 5 класс

Урок-викторина

по технологии 5 класс

Обобщение по теме: «Ручные работы»

Цель и задачи викторины: 

выявление уровня знаний учащихся по теме: «Ручные работы»;

формирование знаний и умений по безопасной работе при выполнении ручных операций;

развивать внимание и самостоятельность в работе, познавательный интерес в области ручного труда;

воспитание чувства коллективизма.

Материальное обеспечение:  бумага, пишущие принадлежности, кроссворды по количеству команд.
Подготовкак проведению викторины.

Для участников расставлены столы по количеству групп участников

Организационный момент

приветствие участников викторины

деление класса на команды

представление жюри

1испытание — на листках бумаги каждый участник пишет ответы на вопросы. За каждый правильный ответ -1 балл (Команде засчитывается ответы девочки, давшей максимальное количество правильных ответов)

Вопросы:

1. Мягкая лента с нанесёнными на неё делениями.

2. Заострённый тонкий металлический стержень с ушком.

3. Инструмент для раскроя деталей одежды, отрезания ниток.

4.Детали изделия, вырезанные из бумаги, картона для раскроя.

Стержень для выправления углов пояса, воротника,...

Модель женской фигуры в натуральную величину.

Он предназначен для предохранения пальца от укола.

8. Игла с головкой используется для смётывания.

9. Металлический диск с острыми зубцами, прикреплённый к рукоятке.

10. Он нужен для нанесения линий на ткань.

2 испытание — Вопросы с выбором ответа по ТБ

Что нужно сделать до начала работы?

а) сосчитать количество булавок и иголок в игольнице

б) вымыть руки с мылом

в) положить инструменты в отведённое для них место

Какие правила безопасности нужно соблюдать во время ручных швейных работ?

а) вкалывать иглы и булавки только в игольницу

б) не разговаривать во время работы

в) шить только за столом

г) передавать ножницы кольцами вперёд и с сомкнутыми лезвиями.

Что нужно сделать по окончании работы?

а) пересчитать и вколоть все иглы и булавки в игольницу

б) погладить швы соединения

в) убрать обрезки ниток и ткани

Сдаём листочки с ответами жюри для оценки и начисления баллов.

3 испытание — Разгадайте зашифрованную пословицу о работе портного

Ш к е л й о д п а п т о а р н и л, н а е л к б а у р д т е т у

п л у м с а т с о й у п д о л р к ы !

( Читаем через одну букву — Шей да пори, не будет пустой поры!)

Как вы понимаете эту пословицу?

А сейчас слово жюри для подведения итогов первых двух испытаний.

4 испытание - Разгадать кроссворд. За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы к кроссворду:

Два конца, два кольца, посередине гвоздик..

Специалист по раскрою и смётке изделия.

Она смётывает, намётывает, сшивает, пришивает.

Соединить мелкую деталь с крупной.

Прикрепление фурнитуры.

Без неё в шитье никак.

Временно соединить две или несколько деталей.

То назад, то вперёд
Ходит, бродит пароход.
Остановишь – горе,
Продырявишь море. 

5 испытание — Определить виды стежков и строчек по образцам. Правильно названные — 1 балл. У каждой команды по 3 образца.

Рефлексия. Пока жюри подсчитывает баллы, скажите

Вам понравились задания викторины?

Какое задание было самое интересное?

А самое трудное?

Вы все молодцы! Я видела как вы хотели ответить на все вопросы. Надеюсь, вы не будете сильно огорчаться за неправильные ответы. Пусть эта игра станет для вас стимулом больше узнавать о портновском деле.

Ответы к Испытанию 1

Сантиметровая лента

Игла

Ножницы

Лекала

Колышек

Манекен

Напёрсток

Булавки

Резец

Портновский мел

Испытание 2: 1 а, в, 2 а, г, 3 а, в