План
индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, состоящими на учете в ПДН, КДН и ЗП, ВШК
на 2017 - 2018 учебный год
№ п/п | Мероприятие | Сроки проведения | Ответственный |
Беседа «Законы школьной жизни". | Сентябрь | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Изучение интересов и способностей подростка. | Сентябрь, январь | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Ежедневно интересоваться поведением на уроках, переменах, проводить индивидуальную работу. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Актуальный разговор. Ответственность за порчу школьного имущества". | Октябрь | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий и успеваемостью. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Активно включать в различные виды практической деятельности: дежурство в классе, шефская работа. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Анкетирование «Взаимоотношения в семье». | Ноябрь | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Беседа «Честность и ложь». | Ноябрь | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Вовлечение в КД «Новый год у ворот». | Декабрь | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Диагностика тревожности. | Январь | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Способствовать развитию самооценки и самоконтроля обучающегося. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Беседа «Преступление и правонарушение". | Февраль | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Вовлечение в работу предметных кружков и спортивных секций. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Оказание своевременной помощи в обучении. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Беседа «Интернет-безопасность» | Февраль | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Изучение интересов и способностей обучающегося. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Инструктажи и беседы на тему безопасности жизнедеятельности. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Вовлечение в КД «Масленица» | Март | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Наблюдение за работой подростка на уроках. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Привлекать к социально ценностной деятельности с учётом имеющихся у него положительных качеств, возможностей и способностей. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Использование всех имеющихся возможностей школы, семьи, общественности для создания единых педагогических позиций по отношению к «трудному» ребёнку. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Показ и обсуждение фильма «Детство на зоне» | Апрель | Аминова Э. М. Хакимова Л. И | |
Вовлечение подростка в дежурство по классу и школе, в субботники. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Формирование у школьника объективной самооценки, обучения его методики самостимуляции положительного поведения. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. |
Посещение семьи подростка. | Один раз в четверть | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Вовлечение подростка в конкурсные мероприятия. | В течение года | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. | |
Круглый стол с классными руководителями «Анализ работы с обучающимися группы риска и «трудными» подростками. | Май | Аминова Э. М. Хакимова Л. И. |
Социальный педагогАминова Э. М. ________.
Хакимова Л. И.________.
