Энергосбережение

Тема занятия: « Экология и Энергосбережение»

Цели и задачи:

- способствовать воспитанию экологического сознания у детей;

- привлечение внимания к проблемам использования энергии,

экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.

Ход занятия

Включить свет это проще простого: достаточно просто щелкнуть выключателем - и загорается электрическая лампочка. Но, так было не всегда.

-Что же люди использовали для того, чтобы было светло?

- Да, в давние-давние времена людям по ночам светил лишь огонь костра.

  Со временем люди догадались, что, если в костер опустить палку, она загорится, и с ней можно будет отойти туда, куда не доходит свет костра. Так появился факел. Но факел был неудобен и опасен в доме: ведь может случиться пожар! Поэтому в домах использовали палочки поменьше: их называли лучины. Ставили лучину на специальную подставку, светец. Под светец ставили специальную ванночку с водой: ведь в деревянном доме даже маленькая искорка, упавшая на пол, может привести к настоящему пожару!

Со временем люди заметили, что, если обмакнуть веревочку в масло и поджечь, то она горит хорошо и долго. Вот и стали наливать в маленькую мисочку масло, класть туда фитиль из ниток и поджигали его. Так появились масляные лампы, которые стали напоминать небольшой чайничек, из носика которого выглядывал горящий фитиль.

Но лампа давала мало света, масло проливалось, и люди придумали свечку, а ещё позже появились керосиновые лампы. Керосиновая лампа горела ярче и была более безопасной.

Люди перестали пользоваться свечками, газовыми фонарями, и керосиновыми лампами, когда была изобретена электрическая лампочка накаливания. С тех пор, в наших домах всегда горит свет! Догадались, о чем сегодня мы будем говорить? (ыыфффй Ьоб электричестве)

Интересоваться электричеством люди стали очень давно. На берегу Балтийского моря (показ на глобусе) они находили жёлтые камни, блестящие, похожие на стекло. Это застывшая смола сосен – янтарь. Люди думали, что в янтаре заключено волшебство. Если натереть его шерстяной тканью, то происходило нечто странное. К янтарю прилипали трава, перья, ткань, бумага. Так благодаря янтарю, а слово электричество (электрон) в переводе с греческого означает – янтарь, люди сделали великое открытие – получили электрический ток. Электричество, ребята, присутствует всегда и везде. Мы можем выработать его прямо сейчас.

Проделаем опыт.

Нарежьте салфетку на маленькие кусочки. Быстро расчешитесь. Ваши волосы должны быть чистыми и сухими. Приблизьте расческу к бумажным кусочкам, но не касайтесь их.  Они притянулись к расческе. Оказалось, что электрическим чудом обладает всё живое: шерсть кошки, волосы человека.

Организм человека вырабатывает электричество (импульсы спинного и головного мозга –чувствуем боль, тепло, холод. Сердце –синусовый узел вырабатывает энергию (электрокардиостимулятор)

Но человеку электричество необходимо не только для работы организма, а огромное его количество требуется для создания комфортных условий жизни.

Как вы думаете, электричество у нас в доме появляется по мгновению волшебной палочки?

-Откуда к нам в дом приходит электричество?

Электрический ток вырабатывается на ТЭС, ГЭС, АЭС. Сжигаются (ТЭС) миллионы тон полезных ископаемых (уголь, газ, нефть). При сжигании в атмосферу выделяется большое количество вредных веществ. При строительстве ГЭС затопляются большие участки земли и гибнет всё живое. А сколько при этом вкладывается человеческого труда.

Вот такой ценой полученный электрический ток бежит по проводам. Придя в город или село, линия электропередач начинает ветвится как дерево – провода разбегаются к домам, фабрикам, уличным фонарям. И везде сияют лампы, работают электроприборы. А их в каждом доме огромное множество – без них нет комфорта, удобства. И трудно представить, сколько тратится энергии на их работу. А ещё труднее представить себе, что вдруг всего этого комфорта не станет. А что бы этого не допустить мы обязаны с вами быть какими? Экономными, бережливыми. Экономить что?

И сегодня мы постараемся уяснить способы и средства энергосбережения, стать более бережными по отношению к нашей природе.

- Электричество стало настолько привычным, что мы его просто не замечаем.  А оно так облегчает нашу повседневную жизнь.

Электричество очень многое может, но кто ему поможет?

-показать кино для нас (телевизор)

-приготовить нам обед (мультиварка)

- вскипятить нам чай горячий (электрочайник)

-подогреть пирог (микроволновка)

- взбить тесто (миксер)

- заморозить фрукты (холодильник)

-сделать причёску (электроплойка)

Да ребята, сегодня мы даже не можем представить свою жизнь без электроприборов, которые нас окружают и помогают нам.

А ведь много лет назад у людей таких приборов не было, потому что человек не знал как пользоваться электричеством. Трудно приходилось человеку справляться с жизненными проблемами.

Давайте на несколько минут опять обратимся к прошлому человека и посмотрим, что использовали люди вместо электрических приборов. Мы посмотрим с вами Что было? и Что стало?

( электроплита – костёр

Утюг-электроутюг

Корыто – стиральная машинка

Метла-пылесос

Счёты –калькулятор

Самовар –электрочайник

Ступка –кофемолка

Бигуди – плойка

Печь – микроволновка

Свеча –лампочка

Веер-вентилятор)

Применение старинного утюга - рубеля

Дети рассказывают, чем они сходны, а чем отличаются, что изменилось, как облегчилась жизнь человека с применением электроприборов.

-стало легче человеку?

-если не беречь электричество, придётся ли вернуться к старинным приборам

-усложнится тогда жизнь человека

Наши квартиры и дома напоминают какую-то лабораторию по применению сложной электротехники. Но всегда ли мы экономны и правильно с ними обращаемся. Разобраться в этом нам помогут наша друзья - Фиксики

Мультик Фиксики «Как экономить электричество»

А мы всегда выключаем в нужное время электроприборы, зарядку от телефона, закрываем зимой входную дверь, войдя в школу?

Да ребята, если не экономно относится к потреблению электроэнергии, то природные ресурсы скоро все исчезнут и жизнь на земле выключится как выключается лампочка. Но будем надеяться на экономное использование людей энергии и тогда быть может этого не произойдёт.

Может быть когда - то придут на смену другие источники энергии. Учёные стараются использовать энергию Солнца (солнечные батареи), энергию ветра, энергию подземных вод. Но ребята, создание таких станций очень дорогостояще и имеет свои минусы.

Сейчас вашему вниманию я предлагаю посмотреть фильм об экологии и энергосбережении

Фильм

Мы должны беречь электроэнергию все вместе?

А вот послушайте, что происходим с теми, кто не хочет её беречь.

Предлагается вам послушать басню

«Стрекоза и муравей»

(старая басня на новый лад)

Был посёлок небольшой.

Там стоял огромный дом

Стрекоза- хозяйка в нём.

У неё соседи были:

Муравьи, жуки здесь жили.

И работали они,

И трудились как могли.

Стрекоза только пела

И трудиться не хотела –

Ведь её всё гости ждут.

Но не в этом вся беда,

Что не работала она

Ведь при этом стрекоза

Ничего не берегла

У неё всё гости пляшут,

Крыльями напрасно машут.

Лампочки везде горят,

Свет напрасно свой дарят.

Ей всё больше света надо,

Лампочки уж стало мало.

И тогда купили ей

Лампу в тысячу огней

Электрический котёл

Подарил её друг козёл.

Электронагреватель подарил другой приятель.

Во всём доме свет пылает,

Его никто не выключает

Но хозяйке всё равно!

А у маленькой речушки

На зелёненькой опушке

Электростанция стояла,

Энергию селенью добывала.

Тут явно мощности её

Хватать не стало.

Подумали все жители селенья:

«Хорошего здесь мало…»

Как выйти им из положенья –

Спасти любимое селенье?

«Здесь выход есть только один,

-Кузнечик был обычно молчалив,

Но не сегодня, когда проблема так остра.

И скоро греться надо будет у костра

-Энергию использовать всем надо,

Но установим мы предел на брата»

Все сели, точно подсчитали,

И оказалось, что одна лишь Стрекоза

Энергии в неделю столько потребляла,

Что двум селениям на месяц бы хватало.

Постановили на Совете

Энергию расходовать с умом .

Предупредили стрекозу:

«Ты не одна на свете и думать надо ведь о ближнем, о другом».

Но стрекоза и слушать не хотела

Тогда решили её просто выгнать.

Уж Стрекоза и плакала, молила

«Я буду экономней» - говорила,

Но были жители рассержены, строги.

Декабрь настал зимой холодной

И Стрекоза теперь уж не поёт,

А к Муравью она ползёт:

«Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей».

Жалко стало Муравью

Попрыгунью Стрекозу.

Он её к себе пустил,

Обогрел да накормил.

И работать научил

Стрекоза вдруг изменилась, Жителям всем поклонилась

И прощенья попросила:

«Буду лучше» говорила

И теперь уж никогда

Не позволит стреклоза

Кран с водой не закрутить,

Понапрасну воду лить.

Свет нигде зря не горит

Экономит, дорожит.

Стрекоза гостей зовёт,

Пироги с утра печёт.

«Я теперь мудрее стала;

Много нового узнала.

Всем я рада, всех люблю

И ресурсы берегу.»

ВЫВОД: Ресурсы надо беречь всем вместе

Как берегут электроэнергию в нашей школе, вам расскажут ребята в частушках.

Начинаем петь частушки

На энерготему,

Вся страна сейчас решает

Эту же проблему

Экономили мы свет

Целый год недаром-

И теперь мы всей семьёй

Едем на Канары

Папа лампочку вкрутил

Но всех нас оповестил:

«Чтоб ресурсы сберегать

Нужно реже свет включать»

День-деньской уже стоит,

Солнце ярко светит,

В классе свет ещё горит-

Заучились дети

Выключая в классе свет,

Экономим на обед.

Мы в столовую пойдём,

Сладких булок наберём

Люстры в комнате горят

Целый день и все подряд

То не дело так и знай

Свет не нужен –выключай

Мы частушки вам пропели

Как энергию сберечь.

Рассудили как сумели

Всем пока, до новых встреч.

Давайте беречь нашу планету все вместе!