«Межличностные отношения как объект исследования социальной психологии»

Разное
Тема данной работы – «Межличностные отношения как объект исследования социальной психологии». Актуальность. Сфера межличностных отношений охватывает практически весь диапазон существования человека. Можно утверждать, что человек, даже будучи в совершенном одиночестве, продолжает опираться в своих действиях и мыслях на свои представления об оценках, значимых для других. Не случайно были созданы и до сих пор показывают свою теоретическую и практическую ценность такие психологические теории, в которых важнейшее значение для всех личностных составляющих приписывается межличностным отношениям (В. Мясищев). Межличностные отношения проявляются в большом разнообразии сфер человеческого бытия, которые существенно отличаются друг от друга и в которых действуют различные психологические факторы. Для практического психолога огромное значение имеет психодиагностика межличностных отношений. В настоящее время в психологии существует довольно большое количество методов и методик, позволяющих их исследовать. Оценка межличностных отношений в разных подходах опирается на различные психические детерминанты личности. Таким образом, исследователь всегда ставится перед проблемой выбора методов и методик при планировании исследования межличностных отношений. Объект исследования – межличностные отношения. Предмет исследования – методология исследования межличностных отношений. Цель исследования – раскрыть особенности межличностных отношений. Задачи исследования: 1. Раскрыть сущность межличностных отношений. 2. Провести обзор методов и методик исследования межличностных отношений. 3. Провести эмпирическое исследование межличностных отношений. 4. Проанализировать результаты эмпирического исследования. Гипотеза исследования: предполагаем, что сотрудничающе-конвенциальный и ответственно-великодушный стили межличностных отношений характерны для лиц с высокой коммуникативной компетентностью (при оптимальном сочетании невысокого уровня коммуникативной импульсивности и среднего уровня коммуникативного контроля). Методы исследования: - теоретические (анализ литературы); - эмпирические – психологическое тестирование («Диагностика потенциала коммуникативной импульсивности» В.А. Лосенкова; «Коммуникативный контроль» М. Шнайдер; «Методика диагностики межличностных отношений» Лири); - метод математической статистики (корреляционный анализ Спирмена). Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.
Тюменина Ольга Александровна
Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Планирование по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Примерный план работы на месяц с детьми ОВЗ»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для «Методический бюллетень»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для «Профессиональные установки педагогов дополнительного образования»
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Акция на знани я правил дорожного движения»
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для «Презентация к тренингу "Подростковый возраст. Психологические особенности."»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь