Проект по сказке «Теремок»
во второй младшей группе
Над проектом работала:
Воспитатель: Кочнева А. В.,
Проект по сказке «Теремок» во второй младшей группе
Вид проекта: краткосрочный для детей 2 младшей группы.
Продолжительность проекта: 1 месяц (ноябрь 2019г)
Участники проекта: дети 2 младшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Проблема: отсутствие интереса у детей к художественной литературе.
Обоснование проблемы:
• недостаточно времени уделяется чтению детской литературы в домашних условиях
• непонимание родителями значения чтения народных сказок в воспитании ребенка
• интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютерными играми.
Цель проекта:
Развитие речи детей. Закрепление и систематизация знаний детей о сказках. Повышение интереса родителей к чтению художественной литературы.
Задачи проекта:
1. Образовательные:
- создать необходимые условия для знакомства со сказками;
- развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию;
- работать над звукопроизношением, развивать звуковую культуру речи детей;
- формировать умение пересказывать сказки.
2. Развивающие:
- развивать групповую сплоченность, самооценку детей.
- развивать музыкальность детей, чувство ритма.
3. Воспитательные:
- воспитывать у детей уважение к самому себе и другим детям;
- пробуждать интерес к сказкам.
Предполагаемый результат:
получение дополнительных знаний о сказках;
развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;
изготовление книжек своими руками;
развитие детского художественного творчества;
театрализованное представление сказки «Теремок»
Выполнение проекта.
Работа с детьми:
• обыгрывание сказки «Теремок», используя маски.
• подбор художественной литературы
• чтение разных сказок
• беседы о сказках
• пересказ прочитанных сказок и их инсценировка
• рассматривание иллюстраций художников к сказкам
• загадки о сказках и их героях
• выставка «Моя любимая книга»
• слушание художественных произведений в аудиозаписи
• разучивание присказок, стихов о сказочных героях
• подбор дидактических игр: «Собери сказку из частей», «Выложи по порядку», «Какого отрывка не хватает?», «Кто тут лишний?», «Из какой сказки?»
• сюжетно-ролевые и подвижные игры
• показ настольного театра
• инсценировка сказки «Теремок» в музыкальном сопровождении
• музыкальная игра «Мы построим дом большой»
• лепка: «Угощение для героев сказки».
• рисование: раскрашивание раскрасок по сказке;
В работе с родителями:
• помощь в оформлении костюмов для сказки
• выставка рисунков По страницам сказки «Теремок»
• консультации для родителей: «Воспитание сказкой — радость встречи с книгой», «Театр дома»
• помощь в определении круга детского чтения
• индивидуальные беседы с родителями по вопросам семейного чтения.
В работе с музыкальным руководителем:
- Написание сценария для инсценировки сказки «Теремок»;
- Подбор музыкального сопровождения;
- Репетиции с детьми;
- Рекомендации по необходимым костюмам и атрибутам.
Работа по совместной деятельности родителей, воспитателей и детей:
• привлечение родителей к изготовлению костюмов для детей
• чтение художественной литературы дома
• создание презентации инсценировки сказки «Теремок»
Результат проекта:
Проект «В гостях у сказки «Теремок» позволяет решить проблему и реализовать поставленные задачи:
• Ознакомление со сказками способствовало развитию продуктивной деятельности;
• У детей появился интерес к играм, драматизациям;
• Обогатился театрализованный опыт детей;
• Воспитали в детях доброту, положительные эмоции, чувство взаимопомощи, дружеское отношение друг к другу;
• у детей возрос интерес к чтению художественной литературы;
• дети познакомились со сказкой;
• дети научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям;
• малыши научились отображать прочитанное в творческих работах;
• увеличилось число родителей, читающих детям вслух;
• чтение художественной литературы занимает одно из первых мест в семейном досуге.
Итоговое мероприятие: инсценировка сказки «Теремок» с музыкальным сопровождением.
