Один день из жизни студента

«Один день из жизни студента»

На экране видео весеннего утра, щебет птиц. На заднем плане стоят стулья, которые будут использованы, как кровать для студента и маршрутка. Выходит хор студентов, сперва 1 линия, затем 2 линия и следом ведущая-студент (Павлова С.). Ведущая выходит вперёд и произносит слова.

Ведущая:Выступает хор студентов Краснотурьинского колледжа искусств группа СКД 2 курс с литературно-музыкальной композицией «Один день из жизни студента». Музыка Дунаевского, слова Ю.Сновиденко, композиция – жизненная.

После своих слов ведущая разворачивается на 180^ои проходит сквозь хор, садится на стулья, которые расположены позади хора. Хор начинает петь песню-переделку на мотив песни Забавы из мультфильма «Летучий корабль». Сперва куплет исполняется в академической манере, а припев первую строчку поёт Ведущая-студент (Павлова С.), которая встаёт на стулья. Все оборачиваются и смотрят на неё. Хор вступает со второй строчки припева.

ХОР: В нашей жизни есть чудесные мгновенья

Не забудется то время никогда.

Общежитье, зубрёжка и веселье!

Под названьем студенчества пора.

Студент: А мы не хотим, не хотим учиться.

ХОР: А мы погулять, погулять хотим!

Но некогда книжкам на полке пылиться

Гурьбой на экзамен летим.

После того, как песня спета студент ложится на стулья, а участники хора говорят слова построчно каждый свои.

1:Какое чудесное утро.

2: Не жизнь, а райское наслаждение.

3:Но бывают в жизни такие минуты, когда хочется чтобы время остановилось.

4:Лично у студента такое чувство появляется…

5:За несколько минут до того, как прозвенит будильник.

После последних слов участники хора составляют круг в середину которого становится Ахатова А. изображающая стрелки часов. Все вмести произносят звук «Тик-так» и двигаются по часовой стрелке до момента, когда Андреева Д. встаёт лицом к залу. Следом все произносят звук «Трррррррр» изображающий звук будильника. Все вместе поворачивают головы на студента и смотрят проснулся тот или нет. Снова повторяют звук «Трррррррр». И смотрят на студента. Затем Андреева Д. говорит слова…

Ведущий:Современные студенты просыпаются под другой звук будильника.

Звучит звук «Кококо». На экране видео будильника. Участники хора изображая курочек (качая руками согнутыми в локтях) расходятся в стороны.

Студент вскакивает. Озирается по сторонам, потом смотрит на экран. На экране показывается календарь с перечёркнутым пульсирующим красным крестом числом 13 апреля.

Студентна фоне видео и фонограмма из фильма «Приключения Шурика» хватается за голову, мечется из стороны в сторону, одной рукой начинает делать вид, что одевается и произносит слова под музыку. Участники хора танцую твист.

Студент:

Что за жизнь я не пойму

Бежит время, я бегу

Опоздать я не могу,

Одеваюсь на ходу

Зубной щёткой по зубам,

Мелочь на трамвай в карман.

Хвать в рот бутерброд

Дверь сосед за мной запрёт.

Звучит песня-переделка на мотив песни Забавы из мультфильма «Летучий корабль». Участники хора встают на места и поют песню, а студент уходит и расставляет стулья для стилизации рейсового автобуса.

ХОР:А мы не хотим, не хотим учиться.

А мы погулять, погулять хотим!

Но некогда книжкам на полке пылиться

Гурьбой на экзамен летим.

На экране остановка автобусная, а затем изображение автобуса. Звучит и фонограмма из фильма «Приключения Шурика». Участники хора садятся на стулья лицом к залу. Звучит звук движущейся машины. Кондуктор проходит между сидящими и громко говорит…

Кондуктор: Остановка «Театр кукол». Следующая «Площадь». Передаём за проезд!

После слов кондуктора звучит звук тормозов и закрывающейся двери. Один пассажир (Ахатова А.) проходит по «салону» автобуса и встаёт справа от водителя. Делает вид, что выходит из автобуса. В это время студент делает вид, что наоборот заходит в автобус. Спрашивает выходящего пассажира…

Студент(в панике):Какой сегодня день?

Пассажир отмахивается от него

Студент: Господи, какой сегодня день?

Водитель:13 апреля.

Студент: ААААА!!! У меня сегодня экзамен, а какой?(ходит между сидящими и спрашивает их) Какой сегодня экзамен? Информатика?!

Пассажиры: Нет!

Студент:СКД?!

Пассажиры: Нет!

Студент(растягивая слоги и хватаясь за голову):Ре-жис-сура!!!!

Звучит фонограмма медленного куплета песни «Забавы». В это время несколько человек выносят вперёд стул для преподавателя и стул для студента. На экране появляется аудитория. Студент уходит в сторону.

Участник хора: Студенту опаздывать никак нельзя: он к экзамену толком не готов, а сдавать надо.

Хор:Препод строгий.

Звучит песня-переделка на мотив песни Забавы из мультфильма «Летучий корабль» поют все. Студент выходит.

Хор: Нам студентам жить мешают педагоги,

Задают нам материала целый воз.

И к тому же педагоги очень строги

А от нервов – золотуха и склероз.

Студент(подходит к Марг. Евгеньевне):

А я не хочу, не хочу на экзамен.

А я так домой, так домой хочу.

Профессор прошу, вы меня отпустите

Клянусь,дома всё доучу.

Препод:Нет. Возвращайтесь на своё место….

Студент разворачивается и садится на стул. Выходит преподаватель (Ожегина О.) и садиться на стул.Участники хора тоже рассаживаются на стулья под фонограмму медленной частипесни-переделка Забавы из мультфильма «Летучий корабль».

Преподаватель: Не хочу и не буду описывать типичную процедуру экзамена. Но хочешь не хочешь, нервы не нервы, а экзамен сдавать надо. А о чём же думает преподаватель во время экзамена? А в голове у него вертится только одна мысль…

Преподаватель: Быстрей бы всё закончилось…. Как много студентов в группе… Одними науками сыт не будешь. А мне бы успеть ещё в магазин сходить. А он до семи работает… Господи! Как колбасы то хочется…

Затем быстрая часть этой фонограммы под которую сидящие студенты встают, подходят к преподавателю, отдают листочки тетрадные. После того, как остаётся один студент фонограмма меняется. Звучит мелодия из фильма «17 мгновений весны». Студент смотрит на преподавателя, а преподаватель смотрит на студента.

Преподаватель:Павлова. Вы собираетесь сдавать мне билет? Идите уже…

На этом действии звучит мелодия из фильма «17 мгновений весны» студент встаёт отдаёт билет и зачётку преподавателю. Смотрят друг на друга. Преподаватель смотрит на зачётку и демонстративно ставит оценку «3».

Студент: Ну вот экзамен сдан. Карфаген разрушен! Пусть троечка, но своя. Ты её сам заработал(студент целует зачётку, фоном идёт видео с музыкой и изображением аудитории).

Выходят участники хора и по припев фонограммы песни «Забавы» поют.

Хор:Ура! Мы свободны. Экзамены сдали!

Ура! На каникулы едем домой.

За время семестра мы много узнали

Хотя и ленились порой.

После песни небольшая пауза

Преподаватель:Урааа! Всё! Последний студент сдал экзамен. Можно и в магазииииин (Преподаватель смотрит на наручные часы) (уходит).

На экране видео магазина и фейерверка, и надпись УСПЕЛА!!!И следом видео «Бабка с сумками» под музыку тирьям-тирьярим из мультфильма «Ну,погоди»

Выходит студент и участники хора

Студент: Слава Богу, ещё один экзамен сдан, а завтра…..(пауза)

Все вместе: Конец сессии!

На экране видео календаря и зачёркивается красным крестиком число 15 апреля конец сессии

Следом звучит музыка тирьям-тирьярим из мультфильма «Ну,погоди». Все кланяются.