Конспект занятия по аппликации
«Весенние веточки» (вторая младшая группа)
Цель: Продолжать воспитывать интерес к аппликации.
Задачи:
Обучающие: закреплять ранее усвоенные знания о правилах наклеивания; учить накладывать на бумаге узор из заготовленных форм.
Развивающие: закреплять умение работать с клеем, промокать после приклеивания деталей салфеткой.
Воспитывающие: воспитывать эстетические чувства и любовь к природе, усидчивость, аккуратность; развивать моторику рук.
Оборудование: заготовленные формы (бумажные веточки, листочки, салфетки, клей, кисочки, подставки для кисточек).
Предварительная работа: рассматривание весенних цветов на иллюстрациях, беседа о весне.
Интеграция областей: речевое развитие; художественно - эстетическое развитие; познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие.
Ход занятия.
Воспитатель загадывает загадку о весне.
Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В дом свой — улей — пчела
Первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Дети: Весной
(Воспитатель беседует о весне)
Воспитатель:Скажите дети, что происходит в природе, когда наступает весна?
Дети: Тает снег, становится теплее.
Воспитатель:А как светит солнышко?
Дети: Ярко
Воспитатель:Солнышко пригрело землю, а на ней появилась первая…
Дети: Травка, цветочки.
Воспитатель:А еще что?
Дети: На деревьях листочки
Воспитатель:Листочки, какого цвета?
Дети: Зеленого.
Воспитатель:Правильно. Ребята, а вы помните я вам принесла две веточки?
Дети: Да.
Воспитатель:А где наши веточки?
Дети: Мы их поставили в банку с водичкой.
Воспитатель:Ребята, да на них же появились …
Дети: Листочки.
Воспитатель:На деревьях –
Ты взгляни, -
Там, где были почки,
Как зеленые огни,
Вспыхнули листочки.
Ребята, наши веточки оделись в красивый зеленый наряд. А вчера вечером мышка принесла посылку от весны. Давайте поищем, где она?
Дети: Вот же она.
Воспитатель:Давайте посмотрим, что в ней. Да здесь же веточки. Только чего-то не хватает на веточках?
Дети: Листиков.
Воспитатель:Ребята хотите приклеим листики на веточки?
Воспитатель:Теперь давайте приступим к работе, я покажу вам, как это делать. Для работы нам понадобится клей ПВА, кисточка, нарезанная бумага зеленого цвета для листочков и лист бумаги.
Я намазываю клей на листе. Потом приклеиваю веточку на лист. Затем беру нарезанную бумагу для листочков и приклеиваю на бумагу возле веточки. У меня получилась ветка с листочками.
Дети работают. Я помогаю им.
Воспитатель:Ребята наши пальчики устали. Давайте поиграем.
Пальчиковая игра:
Раз, два, три, четыре, пять
Будем пальчики считать –
Крепкие, дружные,
Все такие нужные.
(поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого)
Тише, тише, тише,
Не шумите!
Наших деток не будите!
Птички станут щебетать,
Будут пальчики вставать.
(раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове “вставать” - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы)
Воспитатель:Какие вы молодцы. Вот мы и помогли весне распустить листочки на веточках. Какие красивые они у нас получились. Ребята, давайте украсим весенними веточками приемную группы.
