«Быстрые ребята»
Цель: совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать самостоятельность действий
Задачи:
Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве;
Упражнять в сохранении устойчивого равновесия и прыжках.
Оборудование: маты, скамья с малой площадью поверхности
Ход занятия:
Вводная часть
Дети заходят в зал, садятся на лавочку.
Приветствие! Тема нашего занятия «быстрые ребята».
Детки сегодня, мы с вами будем соревноваться кто быстрее, кто сильнее и кто лучше прыгает
А сначала давайте разомнемся
ОРУ:
И.п.: стоя. Поднять руки вверх и опустить.
И.п.: сидя на скамье. Поднять ножки и опустить.
И.п.: стоя. Присесть, закрыть глаза руками (спрятаться). Открыть глазки и вернуться в и.п.
И.п.: стоя. Вытянуть руки вперед похлопать и вернуться в и.п.
Основная часть
А теперь разбегаемся скорее, и посмотрим, кто самый быстрый, кто самый первый вернется на лавочку.
А теперь давайте сделаем с вами паровозик и быстро быстро поедем( бег колонной по одному)
Молодцы ребятки, вы очень быстрые.
А теперь давайте посмотрим кто сильнее всех прыгает( прыжки на мат)
Какие вы молодцы, как высоко умеете прыгать.
Скажите детки, а кто из вас умеет ходить тихо тихо, как мышки? Давайте проверим. (ходьба по скамье)
Заключительная часть
Теперь я вижу, что вы все очень быстрые и сильные. Построение в колонну по двое. Окончание занятия!
.png)
.png)
