УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИСТАЖИРОВКИ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МНОГООТРАСЛЕВОЙ КОЛЛЕДЖ»

Наименование учебной дисциплины/курса/модуля: ПМ 01. Проектирование объектов архитектурной среды, междисциплинарный курс МДК.01.03. Начальное архитектурное проектирование: Проектирование интерьера жилого здания; Проектирование здания зального типа.

Наименование вида издания:Учебно-методическое пособие

УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ КЕЙС-СТАЖИРОВКИ по

Сведения о составителях: Косухина Л. В., Почётный работник среднего специального образования, преподаватель ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж»

Cведения о специальности (код и наименование) и специализации обучения студентов: специальность 07.02.01 «Архитектура»

Место и год издания:Моршанск, 2019 г.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МНОГООТРАСЛЕВОЙ КОЛЛЕДЖ»

Наименование учебной дисциплины/курса/модуля: ПМ 01. Проектирование объектов архитектурной среды, междисциплинарный курс МДК.01.03. Начальное архитектурное проектирование: Проектирование интерьера жилого здания; Проектирование здания зального типа.

Наименование вида издания:Учебно-методическое пособие

Сведения о составителях: Косухина Л. В., Почётный работник среднего специального образования, преподаватель ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж»

Cведения о специальности (код и наименование) и специализации обучения студентов: специальность 07.02.01 «Архитектура»

Место и год издания:Моршанск, 2019 г.

Библиографическое описание

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ КЕЙС-СТАЖИРОВКИ по «ПРАКТИКА КЕЙС по профессиональному модулю ПМ 01. Проектирование объектов архитектурной среды, междисциплинарному курсу МДК.01.03. Начальное архитектурное проектирование: Проектирование интерьера жилого здания; Проектирование здания зального типа «ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА- ПОДГОТОВКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ» (современная технология визуализации учебного материала) для студентов 3-4 курса специальности 07.02.01 «Архитектура»») /авторы - составители: Варламова С.А., Косухина Л.В. / – Моршанск: Тамбовское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Многоотраслевой колледж», 2019. – 35 с.

Краткая аннотация:

Приведенный в методическом пособии опыт самостоятельной работы студентов при прохождении практики кейс- стажировки заслуживает положительной оценки и может быть использован преподавателями при организации студентов к прохождению ПП. 00 «Производственная практика (по профилю специальности)». Методическая разработка полезна студентам, как очной, так и заочной формы обучения, при самостоятельной подготовке к прохождению практики на производстве. Представленная работа поднимает актуальные темы и проблемы современного образования. Содержание работы соответствует опережающему (инновационному) характеру развития системы среднего профессионального образования. Метод скрайбинг- технологий является одним из приоритетных направлений развития и совершенствования системы образования.

В работе прослеживается изучение составных частей организации педагогом педагогического процесса и деятельности студентов в процессе организации практических действий, что подтверждает способность педагогов проектировать деятельность.

В работе отражен высокий уровень включенности в инновационные решения обучающихся с опорой на внедрение небольших и постоянно реализуемых реальных производственных задач строительства, что значительно повышает конкурентноспособность выпускников колледжа Рекомендуется к изданию и использованию профессиональными образовательными организациями.

Целевая аудитория - студенты специальности 07.01.01 «Архитектура».

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии специальных архитектурно-строительных дисциплин

Протокол №__4__ от «_27_»___12__2017г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии специальных архитектурно-строительных дисциплин ____________/Кулешова Н.Ю./

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

«Великие проектировщики – люди, подобные богам. Они берут бумагу и одним взмахом карандаша организовывают пространство, меняют облики городов и целых стран, вольно разбивают парки и показывают, где прокладывать мосты. Результаты их деятельности живут в веках, служат примером для подражания»

ВВЕДЕНИЕ

Данное методическое пособие предназначено для студентов специальности 07.02.01. «Архитектура» и содержит практические рекомендации по разработке презентации курсового и дипломного проектов с использованием современных информационных технологий. Материал разработки дает представление о методике создания презентации поновейшей техникевизуализации учебного материала.

Ранее защита студенческих учебных проектов проходила при помощи графической экспозиции представляемой на планшетах. В последние годы в представлении курсовых и дипломных проектов наметился новый тренд- презентация проекта, как способ сверхбыстрой передачи информации от человека к человеку в режиме реального времени. Так развитие информационных технологий визуализации, анимации и презентации содействовало тому, что студенты стали планировать свою защиту с использованием современных технологий визуализации. Данная практика представления не заменяет собой компьютерную, графическую подачу материала, но дополняет ее, дает возможность воспроизвести композиционный замысел проектной экспозиции.

Выбор темы связан с практической реализацией задачи выявления талантливых, разносторонне одаренных студентов, повышение престижа знаний, творческих возможностей студентов колледжа, совершенствования навыков индивидуальной и коллективной работы.

Предложенные рекомендации по разработке скрайбинг-презентаций составлены на обобщении опыта создания презентаций в архитектурно- строительном бюро «АиС» действующем при ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж». Данное бюро, созданное на базе колледжа в рамках творческого сотрудничества с АБ «Форм=АТ», работает над созданием архитектурных презентаций. Осмысление этой практики и обобщение опыта стали основой методики, которая предложена для защиты учебных проектов. В состав методической разработки вошли студенческие фотографии и графические материалы курсовых и дипломных проектов. Разработка скрайбинг - презентации– трудоемкая работа, которая требует дополнительных знаний от студента (владение программой VideoScribe), навыков написания сценария и его анимации, временных затрат.

Почему же стоит заняться созданием архитектурных презентаций? Во-первых, тема имеет особую актуальность, так как предусмотрено использование информационных технологий, которые стали сегодня неотъемлемой частью нашей жизни; происходит повышение роли нравственных ценностей в образовательном процессе, развитии личности, профессиональной ориентации. Во-вторых, формат скрайбинг-презентации позволяет раскрыть то, что невозможно показать на статичной экспозиции чертежей: иное измерение, эволюцию идей и анимацию объекта. Скрайбинг превращает тезисы презентации в слова и образы, обрисовывает связи и подчеркивает ключевые моменты. Весомым плюсом в использовании скрайбинга является то, что все иллюстрации можно подготовить заранее, и это позволит избежать ненужного волнения во время проведения самого мероприятия

В-третьих, происходит развитие интеллектуальныхспособностей студентов; создаются условия для творческого развития участников процесса; создаются оптимальные условия для выявления одаренных и талантливых личностей, с ориентацией на дальнейшее интеллектуальное развитие в профессиональной деятельности, так как архитектурные презентации широко востребованы в проектной практике. Студенты, инициативно осваивающие эту инновационную область, владеющий навыками создания скрайбинг - презентаций, имеют дополнительные возможности при устройстве на работу и дальнейшем профессиональном росте.

1. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ И ПРОБЛЕМ.

Актуальность темы вызвана необходимостью подготовки специалистов, имеющих навыки разработки интересных, разнообразных архитектурно-планировочных решений студенческих проектов и подачи их с помощью мультимедийных видеотехнологий.

Учеными уже давно доказано, что человек более 80 % информации воспринимает визуально. Причина популярности скрайбинга состоит в том, что наш мозг, который на 80 % мыслит образно, легко считывает информацию, заложенную в рисунке. А исследователи в области образовательная обнаружили, что через три дня после проведения лекции слушатели в состоянии вспомнить 10 % от всего услышанного, 35 % от всего увиденного, но могут воспроизвести 65 % содержания презентации, если она проходила в виде устного рассказа, подкрепленного визуальными образами.

Условия написания разработки.

Методическая разработка написана на основе личного опыта, информресурсов.

2. ЦЕЛИ:

1.Образовательная:

Активизировать деятельность студентов, выявить талантливых, разносторонне одаренных студентов, повысить престиж знаний, творческих возможностей студентов, их самоутверждение и реализацию. Научить скрайбинг- технологиям.

2. Развивающая:развить организационные способности студентов, создать развивающее пространство для творческой активности студентов, развить умение выступать перед аудиторией, развить чувство ответственности за порученное дело, развитть умение общения в нестандартных условиях.

3. Воспитательная: воспитать любовь к выбранной профессии, значимости этой профессии, любовь к труду, как умственному, так и физическому, воспитать правильное взаимоотношение между ровесниками, младшими и взрослыми, развить кругозор, воспитать умение оценивать как себя, так и ровесников.

ЗАДАЧИ:

Раскрыть содержание понятия «скрайбинг»; Выявить виды скрайб-презентаций;

Изучить программы по созданию скрайб-презентаций.

Углубить и расширить объем профессионально значимых знаний, умений, практического опыта;

Сформировать умения и навыки самостоятельной организации учебно-исследовательской работы;

Овладеть общими и профессиональными компетенциями в процессе подготовки теоретической и практической части работы (проекта);

3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

В процессе презентации должно сложиться ясное целостное представление о проектируемом объекте. Компьютерная скрайбинг презентация – это короткий рассказ об архитектурном проекте, его художественном образе, раскрывающий эволюцию проектных идей и выражающий авторский замысел при помощи современных компьютерных средств визуализации и демонстрации.

Важнейшими требованиями к архитектурной визуализации являются следующие:

- скорость выполнения (быстрота выражения идей, замысла);

- простота изготовления (без излишних технических сложностей, отвлекающих от основной деятельности);

- выразительность и стилизация (особенный стиль подачи, подчеркивающий общий замысел проекта, и отражающий также художественный стиль архитектора).

Одним из направлений в архитектурной цифровой визуализации являетсяскрайбинг-современный способ визуализации информации. Под скрайбингом понимается процесс выражения сложного контента через простые образы, которые создаются в режиме реального времени по ходу презентации материала. Скрайбинг завоевал популярность во всем мире как инструмент для создания презентаций при помощи визуализации идей. Он может быть полезен специалистам архитекторам, выступающим с докладами.

Скрайбинг-технологии сегодня интересуют не только потребителей информации, но и создателей презентаций. Специалисты в области маркетинга также проявляют интерес к данному инструменту. Доказано, что мы воспринимаем информацию преимущественно глазами, через визуальные образы. Поэтому сегодня на пике популярности находится разработка графических и динамических визуальных презентаций.

Архитектурная презентация как специфическая форма деятельности архитектора

4. ПРИНЦИПЫ СКРАЙБИНГ - ПРЕЗЕНТАЦИИ

Разработка архитектурной презентации – это процесс создания творческого продукта посредством переработки и адаптации информации об архитектурном проекте в соответствии с целями представления, особенностями аудитории.

Скрайбинг – это новый уникальный способ привлечь внимание, завоевать аудиторию, обеспечить ее дополнительной информацией и усилить ключевые моменты презентации. Успех и эффективность скрайбинга объясняется тем, что человеческий мозг, склонный рисовать картинки, мыслит образами, а язык рисунка – универсальный язык. То есть , скрайбинг – это изображение рисунков, превращение идей в визуальные образы. Главная особенность скрайбинга заключается в том, что одновременно задействуются различные органы чувств: слух и зрение, а также воображение человека, что способствует лучшему пониманию и запоминанию. Именно эти особенности делают скрайбинг одним из современных методов информационных технологий, который помогает доступно и легко объяснять сложный материал, способствует развитию презентаций и докладов в образовании. Стоит отметить доступность метода. Также скрайбинг весьма эффективен в качестве одного из средств формирования связной речи.

Виды скрайбинга:

Принято различать несколько видов скрайбинга. Наиболее распространенные из них сегодня - скрайбинг презентация и видео скрайбинг.

СКРАЙБИНГ ПРЕЗЕНТАЦИЯ -

наиболее известный вид скрайбинга. Проводя скрайбинг презентацию, спикер, как правило, сопровождает свое выступление в графиках, схемах и других визуальных форматах. Основной акцент делается на визуальную составляющую.

ВИДЕО СКРАЙБИНГ -

динамичный вид скрайбинга. В основе - использование иллюстраций, схем и графиков, которые используются в обычном скрайбинге, но в динамике - то есть, в видеоряде.

Преимущества скрайбинга

Эффективность. Скрайбинг позволяет лаконично и емко преподнести информацию, увлекательно рассказать об идеях.

Универсальность визуализации. Язык скрайбинга — рисунок. Он понятен и доступен каждому, поэтому скрайбинг является универсальным средством коммуникации.

Минимум затрат. Для создания скрайбинга достаточно иметь программу Sparkol VideoScribe.

Качественное усвоение информации и запоминание ключевых моментов презентации.

Возможность непрерывного общения со слушателями на протяжении всего выступления. Скрайбинг позволяет выступающему сохранять контакт с аудиторией на протяжении всего доклада, презентации или лекции.

Эффект параллельного следования. Звуковой ряд иллюстрируется образами практически одновременно. Даже программа Power Point позволяет создать простой скрайбинг: презентацию с элементами анимации, где слайды станут сменять друг друга и сопровождаться закадровым рассказом. В этом случае будет соблюден основополагающий принцип скрайбинга – «эффект параллельного следования».

Развитие критического мышления за счет организации подготовки скрайбинга, при которой студенты самостоятельно разрабатывают, анализируют, оценивают, отбирают и организовывают информацию.

Универсальность в использовании. Скрайбинг-технологию возможно применять в любой предметной области, в том числе и во внеурочной деятельности студентов, а так же для организации проектной межпредметной деятельности.

Совместимость Скрайбинг возможно применять как отдельную технологию, так и в рамках современных образовательных трендов, - технологии WEB 2.0, педагогическая мастерская.

5.СТРУКТУРА ПРЕЗЕНТАЦИИ

Архитектурная презентация это средство выражения архитектурного замысла, и часть процесса коммуникации участников архитектурного проектирования, поэтому она обладает структурой состоящей из вступления, основной части и заключения.

1. Введение (вступительное слово, плавная «подводка» к сути)

2. Обозначение проблемы (или актуальные, наболевшие вопросы)

3. Решение проблемы (основная и самая большая часть презентации)

4. Заключение (повторение основных мыслей презентации и, обязательно, призыв к действию).

Кроме этого желательно использовать «золотое правило» создания презентаций 10-20-30. (должна содержать десять слайдов, длиться не более 20 минут, и содержать шрифты не меньше тридцатого размера). 

Инструментарий архитектурной презентации должен включать в себя несколько структурных компонентов: набросок, ортогональный чертеж (схема, план, фасад, разрез), чертеж перспективы, аксонометрический чертеж, письменный текст, устное сообщение, таблицы, анимированные схемы, 3D-анимация, интерактивная среда, макет, виртуальная модель, абстрактные элементы, звуки. Все эти компоненты могут использоваться в компьютерной архитектурной презентации для создания уникальной структуры и придания художественности (приложение 3).

6. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Этап 1. Поиск смысла.

Необходимо составить план работы. Записать все, что хотите осветить. При желании для удобства можно записывать все на аудионоситель.Проанализировать все, что хотите сказать и какие визуальные образы хотите использовать для презентации ваших идей. Презентация должна быть понятна не только вам, но и окружающим.

Постановка цели и задач.

В начале работы над презентацией возникают вопросы:

– что необходимо представить? (выявление объекта и предмета представления);

– для кого я делаю презентацию? (определение целевой аудитории);

– сколько времени требуется на подготовку? (определение сроков);

– какими ресурсами я располагаю? (определение трудоемкости и технических инструментов);

– что и как надо показать? (формирование идеи презентации).

Ответы на эти вопросы помогают определить цель и задачи презентации, профиль аудитории, презентационные затраты и необходимые типы презентационных материалов. Эту установочную информацию удобно формулировать и оформлять в графическом виде по типу ментальной карты или в текстовой форме – в виде технического задания.

Преимущества Sparcol:

легко освоить. Интуитивно понятный интерфейс. Кроме того, есть подробные видеоинструкции (eng.), которые понятны и без знания языка;

имеется встроенная библиотека образов, которые можно использовать (бесплатная и платная). Также вы можете загружать свои картинки в формате svg.;

позволяет сохранять видео отдельным файлом, делиться им в социальных сетях, сохранять в облаке;

функционал довольно разнообразный: различные виды рисующих рук и фломастеров для рисования; возможность наложения музыки (имеется библиотека бесплатной музыки) и голоса прямо в программе; различные фоны; существуют минимальные анимационные эффекты (например, возможность превращать один объект в другой).

Недостатки программы:

достаточно дорогая для индивидуального пользователя. Ознакомиться с тарифами можно на сайте. Бесплатный тестовый период — 7 дней. Иногда проводятся акции, в том числе для преподавателей;

отрисовывать образы в программе нельзя. Можно только загружать извне;

функционал не так широк, как хотелось бы. Например, чтобы добиться эффекта стирания рисунка (или его части) ластиком нужно провести довольно утомительные манипуляции.

Таким образом, Sparcol Videoscribe позволяет создавать видеоскрайбинги даже тем, кто не умеет рисовать. Главное — найти необходимые векторные изображения в формате svg. Растровые изображения (jpeg.) тоже можно использовать — но они отрисовываться не будут.

Этап 4. Демонстрация.

Публичное представление или демонстрация архитектурной презентации. Этот этап включает в себя презентацию и последующее обсуждение архитектурного проекта.

Задание 4: «ПУБЛИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ».

А.Напишите текст выступления. (в виде тезисов на листе или поместите его на слайдах презентации в сжатой форме.).

Б. Проведите скрайбинг-сессию.

Для успешного выступления требуется следующее: Учитесь выступать со сцены. То, как вы говорите, порой даже важнее того, что вы говорите. Обратите внимание на язык вашего тела: сохраняйте открытую позу, используйте жесты. Оживите ваш текст с помощью голоса, меняя его громкость и темп. Добивайтесь непринужденности в ваших выступлениях. Чтобы преодолеть боязнь сцены, нет лучшего лекарства, чем неустанная тренировка. С помощью записей выявите неправильные жесты, слова-паразиты, пусть кто-то вам поможет в анализе записей вашего выступления.

Внешний вид. Одевайтесь не так, как требует ваше нынешнее положение, а так, как лидер, которым вы хотите стать. Ваша одежда должна быть соответствующей культуре и ситуации.

Контакт с аудиторией. Не читайте с листа. Наслаждайтесь своим выступлением! Вы не только предоставляете информацию, но и развлекаете слушателей. Помните, что даже самые лучшие планы могут временами срываться, и не допускайте, чтобы это выбило вас из «седла». Научитесь улыбаться со сцены и наслаждаться общением с аудиторией.

Этап 5. Рефлексия и коррекция.

На данном этапе происходит оценка выполненной презентации, выявление положительных достижений и недостатков на различных этапах подготовки и проведения презентации, поиск путей их устранения. Этап рефлексии очень важен в процессе развития профессиональных компетенций и повышения уровня представления работ в архитектурном бюро. Коррекция заключается в развитии определенных навыков, знаний, изучении специальной литературы, посещении консультаций и курсов повышения квалификации.

Задание 5: «ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ».

А.Что я ожидал (а) от данного выступления?

Б. Для меня самым важным и интересным было….

В . Сегодня я научился….

Г. Самым трудным показалось…

Г. Мне не хватило …

Этап 6. Запись на носитель или публикация презентации в сети.

Подготовленный презентационный материал можно записать на компакт-диск. В случае если презентация передается заказчику или раздается в качестве подарочного презентационного материала, необходимо выполнить обложку диска (приложение 8). Задание 6: «ДИЗАЙН».Разработайте типовой и титульный слайд презентации, разработайте дизайн обложки диска, придумайте логотип вашему проекту и фирменный стиль ( приложение 7,8).

Задание 7: «ПУБЛИКАЦИЯ».

А.Разместите вашу презентацию в сети.

Б. Получите комментарии

7.РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ ПРЕЗЕНТАЦИИ.

Цель подготовки компьютерной презентации – это создание художественного образа и идеи запоминающегося архитектурного проекта. Задачей разработки идеи презентации является формирование художественного образа проекта, разворачивающегося во времени и вовлекающего зрителя в процесс авторской подачи сценария архитектурного произведения.. Написание сценария –важный шаг в создании презентации. Сценарий во многом определяет успех подачи проекта, потому что именно в нем фиксируется основная идея презентации и ее стиль. В состав сценария и презентации входят следующие элементы:

1) изображение на экране: чертежи, визуализации, фотографии, динамичные объекты;

2) текст на экранеактивно используется в презентации при отсутствии закадрового голоса;

3) мелодия,– используется в презентации для передачи основного художественного настроения;

4) закадровый голос – это поясняющее звуковое сопровождение в соответствии с визуальным рядом.

Раскадровка – это последовательность ключевых кадров или слайдов презентации, являющаяся результатом визуализации сценария и служащая основой при создании презентации. Раскадровка выполняется в виде небольших иконок слайдов, Раскадровка позволяет спланировать ход презентации, связывая каждый слайд со следующим таким образом, чтобы убедить аудиторию выполнить наши рекомендации. Раскадровка может наглядно продемонстрировать, что простую идею сопровождает слишком много слайдов, а сложную — слишком мало. Она помогает заметить недочеты при переходе от одного слайда к другому, а также определить, где надо резюмировать сказанное перед тем, как переходить к следующему пункту

.Для удобства разработки дизайна слайдов, их можно разделить на 3 типа:

1) титул – с него начнется ваша презентация;

2) заголовок раздела–информацию лучше разбить на логические блоки и подумать над их заголовком;

3) рядовой слайд – все слайды презентации различны, но у них может быть

общая логика размещения информации. Разрабатывая дизайн слайда, важно определить цвет фоновой заливки, компоновку текстовой и графической информации.

8.ТЕХНИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРЕЗЕНТАЦИИ

Подготовка материалов

Данный этап заключается в адаптации исходных эскизов или проектной документации к цели и задачам архитектурной презентации. Для данной работы студентам рекомендуется использовать программу Sparcol Videoscribe.

9.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТА.

Оценку компьютерной презентации удобно проводить на основании публичного просмотра в сочетании с основным докладом по проекту. В целом, если презентация положительно дополняет авторское выступление, раскрывает творческие и логические принципы архитектурных идей и проектных решений, то можно считать ее состоявшейся (приложение 9). Промежуточная оценку презентации можно производить на основании выполнения промежуточных заданий. Итоговая оценка презентации может быть осуществлена на основании следующих критериев:

1) актуальность(презентация выполнена в срок, в соответствии с заданием);

2) образ и стиль(презентация имеет оригинальную авторскую идею и художественный образ);

3) логика (в презентации прочитывается логическая последовательность раскрытия идей информации);

4) информативность(в презентации содержится достаточный материал для понимания проекта, мыслей автора);

5) техническая реализация (презентация выполнена на высоком техническом уровне, воспроизводится без помех).

10. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Создание архитектурной презентации – это индивидуальный творческий процесс. Мы рассмотрели основные понятия и принципы, этапы и операции создания компьютерной презентации курсовых и дипломных проектов студентов обучающихся по специальности 07.02.01 Архитектура

В методических указаниях представлен теоретический и практический опыт создания презентаций в архитектурно- строительном бюро «АиС», сложившийся в процессе 3-летней работы. Предложенные варианты могут быть полезны на начальных этапах практики разработки презентации, и положены в основу формирования индивидуального авторского подхода. Создание скрайб- презентации, как и проектирование, это поле для творчества и эксперимента.

11. Ресурсное обеспечение.

Положение об организации выполнения и защиты курсовых работ (проектов) по дисциплине и профессиональному модулю. ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж», 2017 г.

Федеральный государственный стандарт среднего профессионального образования по специальности 07.02.01 Архитектура// Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от ня 2010 г.

Скрайбинг: современный способ визуализации информации.

Источник: https://www.gd.ru/articles/9640-skraybing

12. ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЗАЩИТЫ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (В ТОМ ЧИСЛЕ НАЛИЧИЕ ГРУППЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ, НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ).

Видеопрезентацию можно разместить в сети Интернет для публичного обсуждения, продвижения проекта или собственной рекламы. Презентацию можно добавить на собственный сайт или разместить на специальных ресурсах, которые позволяют размещать собственные видеофайлы.