Итоговое мероприятие тематической недели «Осень»
Досуг «Осень милая, шурши!»
Воспитатель: Пирогова Екатерина Михайловна
Возрастная группа: разновозрастная дошкольная группа
Цель: Систематизирование представлений детей об осени.
Задачи:
Способствовать эмоциональному общению родителей и детей через совместную игровую деятельность.
2. Обобщить представления детей об осенних явлениях природы, о проявлениях живой природы (растения, животные); о влиянии осени на жизнь и деятельность человека (меняется одежда, появляются новые заботы и дела в саду и огороде).
3. Заинтересовать родителей и познакомить их с разными видами совместной деятельности с детьми.
4. Воспитывать любовь к близким людям, бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
1. НОД «Осень».
2.Чтение художественной литературы по теме.
3. Целевые прогулки в лес, парк. Наблюдения за природой.
4. Работа с календарем погоды.
5. Познавательные сообщения «Знаете ли вы?».
6. Работа с познавательной литературой (полочка умных книг).
7. Создание символа месяца: «сентябрь», «октябрь», «ноябрь».
8. Дидактические игры: неживая природа - «Загадай мы отгадаем»; живая природа - (человек) «Одень Машеньку», «Времена года»; (растения) «Во саду ли, в огороде» «Съедобное – не съедобное», «С какого дерева ветка (плоды, листья)?», «Вершки и корешки»; (Животные) «Птицы», «Загадки – движения», «Кто как готовиться к зиме».
9. Выставки: «Волшебные превращения овощей и фруктов» (совместные работы родителей и детей); «Разносолы впрок» (продукт, рецепты); «Осенние картинки» (работы детей).
10. Домашнее задание для родителей (подбор загадок)
Материалы и оборудование: осеннее панно («Портрет Сентября», «Портрет Октября», «Портрет Ноября»); корзинка с листьями; 2 ведёрка, лопатки, картофель; «крона» деревьев (жёлтая, красная, зелёная накидки), листочки, прищепки; заготовки к мастер-классу; костюмы медведей, зайцев, белочек, корзинки, грибочки, обручи; верхняя одежда (взрослого и ребёнка); «пенёк» с сюрпризом.
Ход досуга.
Ведущая: - Дети, мы с вами будем отмечать праздник Осени. Это радостный и немного грустный праздник. Осень раскрашивает всё вокруг яркими красками, дарит нам угощения: вкусные фрукты, полезные овощи.
Птицы осенью улетают в тёплые края – на юг, часто идут дожди, дует холодный ветер. Но грустить мы сегодня не будем. Давайте устроим для осени настоящий праздник с песнями, играми, танцами.
Стихи:
1.Следом за летом осень идёт.
Жёлтые песни ей ветер поёт,
Красную под ноги стелет листву,
Белой снежинкой летит в синеву.
2. Осень золотая, солнечные дни,
Птицы улетают к югу до весны.
Жёлтые листочки весело шуршат,
В яркие одежды нарядился сад.
3. Солнце светит, небо ясно,
День осенний и прекрасный.
И не будем мы скучать,
Лучше будем танцевать!
4. Наступила осень, пожелтел наш сад,
Листья на берёзе золотом горят.
5. Гонит осень в небе тучи, пляшут листья во дворе.
Гриб, надетый на колючки, тащит ёж к своей норе.
6. Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся –
Это время года осенью зовётся.
Танец с султанчиками
(танцуют дети старшей и средней подгруппы)
(Заходит Осень с корзинкой, украшенной листьями, гроздьями рябины).
Осень: - Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?
Дети: - Здравствуй, Осень!
Осень: - Услышала я прекрасные стихи обо мне, увидела, как танцуете, поёте, и решила к вам зайти на праздник. Приготовила для вас сюрприз. Посмотрите, какой красивый букет из листьев я принесла. Листочки эти не простые: на них написаны задания для вас. Если сможете выполнить все мои задания, вручу вам вкусный сюрприз. Ну что, согласны?
Дети: - Да!
Осень: - Тогда выбирайте любой листочек (один из детей выбирает из букета Осени, Осень читает задание).
1 задание. Деревья все осенним днём красивые такие.
Давайте песенку споём про листья золотые.
Песня «Листик, листик, листопад…»
(дети выбирают следующий листок).
2 задание. Без игры праздник не ярок.
Хотите получить игру в подарок?
Игра «Собери листочки»
Осень: - Я хочу проверить, знаете ли вы на каком дереве, какие листочки растут. 1. Соберите мне листья рябины.
2. А теперь листочки дуба.
3. Кленовые листочки соберите.
4. Соберите листья берёзы.
(Дети выполняют задания, Осень хвалит их за то, что они хорошо знают с какого дерева листики).
(Дети выбирают следующий листок из букета Осени)
3 задание. Как сегодня без стихов? Кто стихи читать готов?
Конкурс чтецов
7. Осень, рыжая лисица! Тебе дома не сидится?
Ты своим хвостом пушистым превратила в золото листья!
Коврик ты расстелила от крыльца до сада,
И совсем ты не уныла, я тебе так рада!
8. Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня всё летят, летят.
Видно, тоже в Африку улететь хотят.
9. Осень добрая пришла, нам подарки принесла.
Яблоки душистые, груши золотые,
Персики пушистые осень принесла!
10.Осенние денёчки, в саду большие лужи,
Последние листочки холодный ветер кружит.
Осень хвалит детей за красиво рассказанные стихи.
(Дети выбирают следующий листочек)
4 задание. Хорошо стихи читали, но давно мы не играли.
Вот возьмём сейчас лукошко, собирать пойдём картошку.
Игра «Кто быстрее соберёт картошку?»
(Дети выбирают следующий листочек)
5 задание. Вот пришла пора ребятки всем отгадывать загадки!
(загадки от родителей)
В сентябре и октябре их так много во дворе!
Дождь прошёл – оставил их, средних, маленьких, больших …. (лужи)
Листья жёлтые летят, падают, кружатся.
И под ноги просто так, как ковёр ложатся.
Что за жёлтый снегопад? Это просто …(листопад)
Кто растут в лесу у дорожки?
Есть у них и шляпки и ножки? (грибы)
У него постель под елью,
Занесённая метелью.
Спит в берлоге без забот
Косолапый… бегемот? (медведь)
Кто напуган так лисой,
Зимний, белый и косой?
Тут трусишке не до игр!
От лисы несётся…тигр? (заяц)
Быстрый рыженький зверёк,
Гриб повесит на сучок,
А в дупло запрячет шишку,
Чтоб зимой кормить братишку. (белка)
Сотни птиц собрались в стаи, днём осенним улетают.
А летят они туда, где тепло всегда-всегда.
Птички, вы куда спешите?
Нашим детям вы скажите? (на юг)
«Минутка творчества от мамы»
Мастер-класс «Ласточка»
Осень: - Молодцы, ребятки!
(Дети выбирают ещё листочек из букета Осени)
6 задание. Ну, теперь настал для танца час:
Станцуйте весело для нас.
Вы пару для себя найдите
И в круг на танец выходите! (дети приглашают родителей)
Танец «Разноцветная игра» (мастер-класс от детей для родителей)
Осень: - Какой замечательный танец! Спасибо, дети! Я смотрю, у вас есть очень маленькие ребятки, которые, наверное, тоже умеют хорошо танцевать. Я приглашаю их на свой танец.
Танец «Листопад» (танцуют малышки)
Ведущий:Дорогая Осень, наши старшие девочки приготовили для Вас танцевальный подарок.
Танец «Осенние листочки» (девочки подгот. подгр.)
(дети выбирают следующий листок).
7 задание. Без игры праздник не ярок.
Хотите получить игру в подарок?
Медведь осенний лёг в берлогу,
И будет спать он всю зиму.
Будить не стоит недотрогу,
А лучше ждать зимой весну.
Игра «Не опоздай!»
Зайчишка поздней осенью
Меняет шубку с проседью
На белую, пушистую,
И вовсе не пятнистую.
Игра «Шубка от кутюрье»
Белка время не теряет,
Грибочки, шишки собирает.
На ветки вешает припас,
Чтоб был зимой большой запас.
Игра «Лесной супермаркет для бельчат»
Ветер дует, дождик льёт,
Выходи гулять народ.
Одевайся, потеплей,
Нет уж тёплых, длинных дней.
Игра «Осеннее дефиле»
Осень: - Ой! Смотрите – в моём букете остался последний листочек. Давайте посмотрим, что там написано. Читает: «Сюрприз». Ребята, вы такие молодцы! Выполнили все мои задания. Для вас – сладкий сюрприз. Осень просит подойти к куче листьев у пенёчка и подуть сильно-сильно. Листья разлетаются – под ними угощение (корзина с фруктами)
А для вас, родители, у меня тоже есть сюрприз. Я хочу пополнить вашу копилку родительскими страничками: развивающими играми, загадками, художественной литературой, рецептами разносолов.
Ведущая: - Спасибо тебе, Осень, за угощение. Ребята, давайте споём для Осени песню.
Песня «Осень милая, шурши»
Осень: - Праздник наш кончается! (обращается к родителям)
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Никогда вы не болейте!
И подольше не старейте!
Никогда не огорчайтесь!
И почаще улыбайтесь!
Осень благодарит детей, прощается и уходит.
