Рисование мыльными пузырями с элементами аппликации и оригами «Аквариум»
ЦЕЛЬ:
Создать для детей условия для наиболее полного и свободного раскрытия их творческих способностей с помощью средств нетрадиционного рисования; активизировать коммуникативные умения и навыки детей.
ЗАДАЧИ:
Познакомить детей с техникой рисования мыльными пузырями;
Закрепить умения дорисовывать детали объектов, полученных в виде спонтанного изображения, для придания им законченности и сходства с реальными образами;
Развивать воображение, фантазию, творческие способности;
Поощрять детское творчество, инициативу.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Альбомные листы.
Трубочки для коктейля.
Разноцветный мыльный раствор в баночках.
Готовые работы по данной технике изображения.
Простые карандаши.
Клей – карандаши.
Ножницы.
Цветная бумага
Схема выполнения рыбки в технике «оригами»
ХОД 1 занятия:
1.Организационный момент.
-Ребята, сегодня я получила письмо. А письмо мне написала маленькая рыбка, она обитала в аквариуме, который не аккуратные хозяева имели неосторожность разбить. И опечаленной рыбке, к сожалению ,теперь негде больше жить. Давайте поможем нашей рыбке и создадим для нее красивый и волшебный аквариум. А для того, чтобы помочь рыбке нам с вами нужно очутиться в сказке и познакомится с волшебным государством и ее обитательницей волшебницей. А волшебница поможет нам сотворить чудо своими руками.
«В одном волшебном государстве, сказочном королевстве жила Волшебница - повелительница мыльных пузырей. Всему миру дарила она свое волшебство. Взмахнет волшебной палочкой и по всему свету разлетаются разноцветные мыльные пузыри»
- А вы умеете пускать мыльные пузыри?
(ответы детей)
- Сейчас проверим. У меня в руках красивая коробочка, это подарок Волшебницы, в ней мыльные пузыри.
«Летая по всему свету, мыльные пузыри превращались в чудеса, даря людям радость, хорошее настроение: когда они летели по небу, то превращались в птичек, в воздушные шарики, в облака. Подлетая к лесу, они превращались в животных, опускаясь в воду – в рыбок и морских обитателей, оказавшись на полянке – в прекрасные цветы, бабочек, насекомых»
- Слышите, это Волшебница манит нас в свою сказку, обещая чудо.
- А для того, чтобы совершить чудо, нам надо самим превратиться в добрых волшебников, необходимо срочно раздобыть волшебные палочки. Но где же нам их взять? Вот что послужит нам волшебными палочками – палочки для коктейля. С их помощью можно тоже творить волшебство. Скажу вам по секрету, я уже попробовала их волшебную силу и посмотрите, что у меня получилось.
(рассматривание готовых работ с техникой изображений
мыльными пузырями)
- Хотите попробовать, а я вам немножко помогу, ведь вы пока только учитесь волшебству.
2. Показ приема изображения мыльными пузырями:
Раздувание мыльных пузырей.
Прикладывание альбомного листа к пене из воздушных пузырей.
3. Деятельность детей:
- Палочки скорей возьмите, много мыльных пузырей надуйте,
Листик сверху приложите, что получится, скажите!
Раздувание мыльных пузырей. (На данном этапе происходит отработка более глубокого вдоха через нос и более длительного выдоха через рот).
- Начинаем колдовать, в чудеса все превращать!
- Вот и получилось у нас настоящее волшебство, настоящее чудо – это будет морское дно для нашего аквариума.
Ход 2 занятия:
- На прошлом занятии мы с вами поколдовали и создали основу для нашего аквариума. А сегодня мы выполним обитателей и оформим наш аквариум. Для того, чтобы продолжить работу, давайте вместе вспомним, кто к нам обратился за помощью. И чтобы нашей рыбке не было скучно, мы изготовим для неё друзей.
4. Рассматривание и выполнение по схеме в технике «Оригами» морских обитателей.
Сгибание бумаги по схеме.
Дорисовывание деталей готовому изделию.
5. Вырезание морских водорослей для декорирования работы .
Рисование на бумаге водорослей.
Вырезание нарисованных деталей.
6. Соединение деталей.
Приклеивание рыбок на подсохнувшую основу.
Приклеивание водорослей.
7. Рисование восковыми мелками и цветными карандашами.
Нарисовать на основе камушки и морской песок.
8. Оформление подсохшей основы, выполненной мыльными пузырями .
Вырезание деталей рамки.
Приклеивание деталей рамки.
9. Итог: Молодцы, вы такие замечательные волшебники, такие чудесные работы у вас получились. Что было для вас самым интересным? Трудным? Легким? Во что превратились ваши мыльные пузыри? В следующий раз нас с вами ждет еще одно путешествие в сказку
