Пояснительная записка к открытому мероприятию «Верю – не верю»

Министерство социальной политики Свердловской области

Государственное казенное учреждение

социального обслуживания Свердловской области

«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

имени Ю. Гагарина города Карпинска»

Пояснительная записка к открытому мероприятию

«Верю – не верю»

Первым этапом мероприятия является игра-турнир «Верю - не верю».

В ней, по желанию, могут принять участие все присутствующие на мероприятии воспитанники. Участие в игре стимулирует познавательный интерес и желание саморазвития детей. Задания подобраны таким образом, что отвечая на вопросы, воспитанники должны логически мыслить и применять полученные в ходе занятий компьютерного кружка знания. Таким образом, повышается уровень личных знаний каждого участника. В ходе данного мероприятия дети сталкиваются с различными направлениями современной информатики: основными понятиями, специфической терминологией, компьютерной графикой и веб-дизайном, однако материал оформлен в юмористической форме и адаптирован к школьному возрасту. Т.к. свой ответ, во время турнира они будут выражать, используя разноцветные флажки и отвечать на пояснительные вопросы, воспитанники будут задействованы и на этапе выбора и на этапе пояснения, а значит, и обдумывания выбранного ответа.

По окончании игры проводится жеребьёвка, в ходе которой воспитанники, участвовавшие в проекте «Составляющие системного блока ПК», делятся на две группы и приступают к монтированию устройств, предложенных системных блоков.

Каждый из этапов мероприятия оцениваются членами жюри.

Цели:

систематизировать и закреплять знания, полученные на занятиях по проекту «Составляющие системного блока ПК»;

прививать интерес у воспитанников младшего возраста к углубленному изучению свойств и составляющих частей персонального компьютера;

развивать у воспитанников мышление, умение выражать свои мысли, коммуникативные качества и умение работать в группе.

Задачи мероприятия:

показать возможности применения информационных технологий в деятельности человека;

посредством игровых моментов рассмотреть некоторые теоретические вопросы, входящие в базовый курс информатики;

повысить самооценку воспитанников;

помочь в процессе становления коммуникативных возможностей воспитанников.

Оборудование:

В ходе мероприятия используются:

информационно-развлекательная игра «Верю - Не верю» (методическая разработка Неверовой С.Б.),

широкоэкранный телевизор,

персональные компьютеры (4 шт.)

два системных блока в качестве рабочего пособия.

Ход мероприятия

Педагог: Здравствуйте. Я рада приветствовать всех собравшихся: участников нашей игры, зрителей и уважаемых членов жюри.

Я предлагаю всем собравшимся ребятам сыграть в игру «Верю не верю». Каждый из вас получил по флажку. Обратите внимание: с одной стороны он красный, а с другой зелёный. Красный цвет означает – НЕ ВЕРЮ, а зелёный – ВЕРЮ. Когда вы увидите вопрос на экране, вы должны поднять флажок вверх, тем цветом ко мне, который выражает ваше мнение. Сначала мы увидим ответ, выбранный по большинству флажков одного цвета, а затем, если он не верен – правильный ответ.

Когда мы закончим игру воспитанники, принимавшие участие в проекте «Составляющие системного блока ПК» разделятся по жеребьёвке на две группы, а остальные участники мероприятия могут быть зрителями или участниками логической эстафеты «Найди пять отличий». Эта игра имеет много уровней и каждый следующий этап сложнее предыдущего по заданиям и должен быть выполнен за меньшее количество времени.

Группа, которая быстрее и правильнее смонтирует и подключит системный блок, будет награждена специальным сладким призом.

Воспитанники, принявшие участие в логической эстафете будут награждены сладкими призами. Игрок, достигший лучшего результата, будет награжден специальным сладким призом.

Ход мероприятия ясен? Какие-нибудь вопросы? Желаю всем удачи. Мы начинаем.

1. слайд:

Какой  магнитный  носитель  имеет  форму  пиццы? Жёсткий диск.

Верите? Давайте проверим.

Верим: Жесткий диск - основной, несъёмный носитель  информации. По-моему на пиццу он совсем не похож.

Не верим: Правильный ответ – Лазерный диск. Лазерный диск - съёмный  носитель  информации. А что вы знаете о магнитных дисках?

2. слайд:

Что  жужжит  в  системном  блоке? Муха попала.

Как вы считаете? Посмотрим.

Верим: Пора на заслуженный отдых!

Не верим: Правильный ответ - Дисковод. Устройство  дисковода  при  работе раскручивает  находящийся  внутри  него  лазерный  диск  по  часовой  стрелке,  от  чего  и  получается  жужжащий  звук.

3. слайд:

Какие банки создают только программисты? Консервные.

Вы в это верите? Проверим.

Верим: Ну  и  какое отношение   такие  банки   имеют   к  компьютеру?

Не верим: Правильный ответ - Банк данных. Банк данных – информация,  сортированная по определённому признаку для дальнейшей обработки с помощью ПК.

А какие ещё банки данных вы ещё можете назвать?

4. слайд:

Что такое "высокое разрешение" для компьютерного пользователя? Это подпись начальства на вашем заявлении.

Как вы считаете? Ну, давайте посмотрим.

Верим: Даже если  начальство  одобряет - качество работы экрана от этого,  увы,  не  улучшается.

Не верим: Правильный ответ – Разрешение экрана. Разрешение экрана вычисляется в dpi.

5. слайд:

Что такое «подмышка» для  компьютерного пользователя? Это часть тела.

Вы с этим согласны? Посмотрим.

Верим: Думаете,  подмышка  программиста  отличается  от чьей-то  другой?

Не верим: Правильный ответ - Коврик для мышки. Для большинства мышек, нужны коврики или специальные поверхности. Они помогают скольжению, предотвращают появление царапин на поверхности стола и трещин на поверхности мышки.

6. слайд:

Что  такое  «всевидящее  око»  на компьютерном  языке? Игровая приставка.

Верите? Давайте проверим.

Верим:Игровая приставка – это специализированное электронное устройство, созданное для того, чтобы играть в видеоигры на компьютере или телевизоре.

Не верим: Правильный ответ – Web-камера. Это устройство для захвата и передачи изображения.

7. слайд:

Тронь пальцем - он и заведётся. Сосед.

Вы согласны? Проверяем.

Верим: Мы все бываем нервными, но надо уметь держать себя в руках.

Не верим: Правильный ответ – Системный блок. Как вы помните, чтобы включить компьютер надо нажать на кнопку Power.

8. слайд:

Жалуется на нехватку памяти. Бедный педагог.

Вы с этим согласны? Посмотрим.

Верим: Это вряд ли. Займемся загрузкой вашей памяти.

Не верим: Правильный ответ – Жесткий диск. Жесткий диск имеет ограничение памяти. Если вы загружаете слишком много информации или устанавливаете слишком много программ, он информирует, что "недостаточно памяти на жестком диске".

9. слайд:

Любит, когда с него сдувают пылинки и протирают спиртом. Монитор.

Как вы считаете? Ну, давайте посмотрим.

Верим: Правильный ответ - монитор. Именно специальным или спиртовым раствором его и нужно притирать. И только в выключенном состоянии.

Не верим: Жаль, что не поверили. Протирать монитор можно только в выключенном состоянии, специальным спиртовым раствором мягкой фланелевой или специальной салфеткой.

10. слайд:

Всегда мечтает попасть из интернет-сети в ваш компьютер. Страшный зверь.

Вы согласны? Смотрим.

Верим: Ваш страшный зверь выглядит по-другому.

Не верим: Правильный ответ – Вирус. Вирусы бывают разные: от заражения баннерами и ненужными сообщениями, до блокировки системы. Поэтому необходимо установить программу-антивирус.

11. слайд:

Состояние, в котором включённый компьютер не реагирует на действия пользователя. Кайф.

Как вы считаете? Посмотрим.

Верим: Компьютер не испытывает эмоций, зато может вас довести до ручки.

Не верим: Правильный ответ - Завис. При состоянии «завис» необходимо одновременно нажать клавиши Ctrl+Alt+Del и запустить диспетчер задач. Если это не помогает, нажать на системном блоке клавишу Restart.

12. слайд:

Куда отправляются все сохранённые файлы? На деревню дедушке.

Вы согласны? Проверяем.

Верим: Дедушка не поможет, если он не хакер.

Не верим: Правильный ответ – Папка. Все сохранённые документы отправляются в папки. Даже если вы отправляете файл на рабочий стол – это тоже системная папка компьютера.

13. слайд:

Что означает любое указание исполнителю? Команда.

Как вы думаете? Смотрим.

Верим: Правильный ответ – команда. Замечательно, главное, чтобы вы не задавали слишком много команд одновременно, иначе, наступит печальное состояние «завис».

Не верим: Жаль, что не поверили. Единственный раз, когда можно приказать, а если не послушается «разобрать на части».

14. слайд:

Какое устройство в системном блоке отвечает за громкость и качество звука? Наушники.

Верите? Давайте проверим.

Верим: Наушники это внешнее устройство. Если в системном блоке испорчена или отсутствует звуковая карта, они бесполезны.

Не верим: Правильный ответ – Звуковая карта. Звуковая карта бывает встроенной на материнскую плату или надстроенной в виде специальной панели. Имеет минимум три разъёма: для микрофона, наушников и колонок. Если звуковая карта класса "professional" разъёмов может быть больше.

15. слайд:

Без какого «окна» не включиться компьютер.Windows.

Вы согласны? Смотрим.

Верим: Правильный ответ - Windows.Windows – название операционной системы. С английского языка слово "Windows" переводится как окна. Если система не установлена, значит, вам не на чем работать – впереди только чёрный экран.

Не верим: Правильный ответ – Вирус. Вирусы бывают разные: от заражения баннерами и ненужными сообщениями, до блокировки системы. Поэтому необходимо установить программу-антивирус.

На этом оканчивается первый этап нашего турнира. Уважаемое жюри выберет лучшего игрока.

После окончания игры воспитанники приступают ко второму этапу.

Жеребьёвка(воспитанники, учувствовавшие в проекте, делятся на группы).

Каждая из групп должна установить внутренние составляющие системного блока, закрыть и закрепить внешние боковые панели, подключить системный блок к остальным устройствам персонального компьютера, а затем, к электричеству. Если на мониторе появилось сообщение о загрузке системы – задание выполнено.

Заключение мероприятия.

Педагог: Ну, вот, собственно говоря, и все. Приятно отметить, что вы успешно ответили на многие вопросы викторины, владеете основными терминами и понятиями информатики, умеете объяснять и обосновывать свои ответы, применять не только в речи новую терминологию, но и на практике.

Наши будущие выпускники, как вы считаете, это полезный для вас опыт: уметь собрать системный блок, определить поломку и уметь заменить сломанное устройство?

А сейчас предоставим слово уважаемым членам жюри.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ МЕРОПРИЯТИЯ

В заключение мероприятия членами жюри озвучиваются результаты конкурсов и выдаются призы командам-победителям.

Приз за конкурс “Сборка системного блока”________________;

Приз за конкурс “Логическая эстафета”; ________________;

Заключительное слово

Педагог: Поздравляем победителей, благодарим участников игры, наших гостей, строгую счетную комиссию. Всем спасибо. До свидания!