Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
детский сад №1 р.п. Чунский , Иркутской обл.
Конспект открытого занятия по речевому развитию во 2 младшей группе:
« В гости зайка к нам пришел».
Из опыта работы воспитателя первой категории
Ищенко Натальи Сергеевны
Задачи:
Вовлекать детей в игру , подводить к составлению коротких текстов- описаний.
Обогащать словарь прилагательными , глаголами.
Формировать понятие обобщающего слова « овощи».
Развивать умение соотносить предмет с картинкой.
В процессе звукоподражания , уточнять и закреплять правильное произношение гласного звука « о».
Материал :
Игрушки; зайчик , макеты овощей , Сундучок , платок коричневого
цвета картинки с изображением овощей , для угощения морковь.
Ход;
К детям приходит зайка, здоровается .
Воспитатель – Какой зайка? ( белый , пушистый)
Где зайка живет? ( в лесу)
Воспитатель – Ребята , а зайка что то нам принес ( достает сундучок)
Интересно , что там внутри . А сундучок закрыт , не могу его открыть , что же делать?
Зайка – Чтобы сундучок открыть , нужно сказать волшебные слова ;
« Чок , чок открывайся сундучок». Дети все вместе повторяют (2-3 раза) , 2-3 ребенка повторяют по одному.
Сундучок открывается , воспитатель достает « чудесный» мешочек.
Воспитатель - Интересно , что там лежит в мешочке?
Дети по очереди достают предметы( овощи) из мешочка и называют их.
Дети описывают предметы .
Воспитатель – Ребята , Морковь , огурец , капуста это овощи. ( дети повторяют все вместе и по одному).
Дидактическая игра « Подбери картинку» .
Воспитатель – Найди на картинке свой овощ. ( дети подбирают к своему овощу свою картинку).
Дидактическая игра « Посадим огород».
Воспитатель расстилает на полу коричневый платок.
Воспитатель- Больше всего зайке нравиться ………( морковь) –она красная ,сочная , длинная ,хрустящая.
Алеша посади на грядку морковку ( ребенок выбирает морковку и « садит» на платок.
Алеша , что ты посадил на грядку?( я посадил морковку)
Еще зайка любит …….( капусту)
Какая капуста…( зеленая , вкусная)
Елисей посади на грядку капусту .Что ты посадил , Елисей?( капусту)
Так по очереди дети садят остальные овощи. Дети радуются , что посадили огород , прыгают и хлопают в ладоши , приговаривая « Хлоп-хлоп, скок-скок».
Дети , что мы с вами посадили - « овощи». А где они растут? ( на грядке)
Зайка – Спасибо ребята , мне очень понравилось с вами играть , и я хочу вас угостить , как вы думаете , что это ? ( морковь).Зайчик угощает детей морковью и уходит.
