Наши дети - лучше всех!

Берег детства

У каждого есть в жизни «Берег детства»,
Где море сказок и волшебных снов.
На эту красоту не наглядеться…
Так хочется вернуться вновь и вновь…

Туда, где легкокрылые мечтанья
Летят искать в тумане острова,
Где рыбок чуть заметное мельканье,
Где спряталась подводная трава…

Где в брызгах солнца радужных купаясь
Плывет, уходит в голубую даль
Такой знакомый белый-белый парус…
И расставаться с ним… немного… жаль…

Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза...

Мы-то знаем, что это такое,
Детворы неугомонный рой!
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.

Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой...
А вопросы? Тысячи вопросов...
И ответа требует любой.

Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять...
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять...

Не тревожно на работе маме...
Веселы ребячьи голоса...
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.

Отчего загрустили игрушки, 
Прислонясь к диванной подушке?
Друг на друга глядят уныло –
Их хозяйка про них забыла.
Сникла кукла в атласном платье.
Как же, как же теперь гулять ей?
Кто прокатит в детской коляске
И расскажет смешные сказки?
Что случилось с девочкой Лизой, 
Симпатичной, веселой, милой?
Мама с папою говорят,
Что закончился детский сад.
Куплен новый портфель из кожи,
Книжки, ручки, карандаши
И красивые туфли тоже.
Лиза радуется от души!
Скоро-скоро народ веселый
Заспешит по дороге в школу.
Станет девочка ученицей, 
Мама с папою будут гордиться.

До свиданья, сад веселый!
В сентябре пойду я в школу.
А пока тетрадки спрячу
И поеду я на дачу!
Посижу на берегу,
За грибами побегу,
Отряхну с травы росу,
Земляники принесу,
С длинной удочкой из палки
Побываю на рыбалке.
На песочке поваляюсь,
В быстрой речке искупаюсь.
С сентября я ученик!
Мама купит мне дневник,
А еще портфель и книжки,
Мы ведь больше не малышки!
Мы же школьники теперь,
Повзрослели: верь — не верь!

Прощание с детским садом

Милый сад, пора в дорогу…
Подросли твои «птенцы».
Завтра с этого порога
Разлетятся сорванцы.

Потерпи, мой друг, немножко.
Через год, имей в виду,
Брата младшего Тимошку
Я за ручку приведу.

Покажу ему наследство
И скажу: « Вот это, брат,
Наше счастье, наше детство,
Наш с тобою детский сад.

Здесь добро и радость множат,
Так мне папа говорил.
Он ведь в этот садик тоже
Раньше маленьким ходил.

Мы семейною тропою
Ходим много лет подряд.
Значит, нам сюда с тобою
Приводить своих ребят!»
(М. Кладничкина)

Помните, как раньше мы - крошки и малышки -
Не умели натянуть на себя штанишки,
По утрам без пап и мам плакали, рыдали,
И промокшие носы вы нам вытирали.
Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Вы всему нас научили,
И теперь мы О-ГО-ГО!
Добрый сад наш! Скоро, знаем,
Мы шагнём за твой порог.
Счастья, радости желаем
Всем, кто нам расти помог!

Ведущий: Ну а мы продолжаем наш выпускной праздник, девиз которого давайте все вместе повторим – наши дети Все: Лучше всех!

Ведущий: Ваши дети ещё и самые любознательные, настоящие почемучки!

Каждый день у них вопросы – почему да почему?

Знать про всё они хотят, дружный наш отряд ребят!

Дети выбегают по одному:

- Почему желтеют листья,
Когда осень подойдёт,
И ветра с протяжным свистом
Кружат шумный хоровод?

- Почему зимой снежинки,
А весной бежит вода
По оттаявшей полянке
Возле нашего окна?

- Почему от солнца жарко,
А без солнышка темно?
Все вопросы и загадки
Отгадаю всё равно!

Все дети выбегают на свои места. Песня «Почему»

Почему в пустыне не растут леса,
Почему у кошки грустные глаза,
Почему на колесе тоненькие спицы,
Почему в лесу с ладони хлеб клюют синицы?

Припев: Па-па-па-ра-ра, почему, 3 раза
Сто вопросов «Почему?»

2. Почему на санках не поедешь летом,
Кто для космонавтов делает ракеты?
Почему под дождиком шелестит трава?
Почему от «почему» распухла голова?
3. Смысл во всем глубокий мудростью заложен,

Отгадать не сразу каждый это сможет.
Почему под дождиком шелестит трава?
Почему от «почему» распухла голова?.

Садятся 

Ведущий: Вот такие почемучки! Всё знают, всё запоминают! Посмотрите, как ваши дети умеют лучше всех решать задачки! Да не простые, а экономические!

Задачи в загадках

Ведущий: Наши будущие банкиры показали себя с самой лучшей стороны.

А сейчас практическое задание на счёт!

Какую цифру назову, столько ребят в круг вставайте!

Будьте внимательны!

Игра «Весёлый счёт» (6,2,3,9)

Ведущий: И мы продолжим выявлять таланты ваших детей!

Сейчас вы увидите, что ваши дети умеют читать и составлять слова – Лучше всех!

Игра с папами «Составь слово» (слова отличница, перемена, задача, каникулы, карандаш)

Ведущий: И снова все вместе скажем – наши дети –

Все: Лучше всех!

Ведущий:  Следующая номинация «Юные актеры». Посмотрите, какие у нас подрастают замечательные артисты! У нас даже есть начинающий режиссер, который собирается снять свой фильм. Давайте посмотрим, как у него это получается.

Режиссёр:- Хочу я режиссером стать, чтоб фильмы разные снимать,

Все - А мы будем в этом фильме роли главные играть!

Режиссёр: А чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!

Про школу фильм у нас снимается, «Опять двойка» называется.

А чтоб начать, как режиссер, выбрать надо мне актеров.

Ты, __________,- мама. Занята домашними делами.

__________, ты - папа. Пришел с работы. Очень, очень устал.

Сидишь отдыхаешь, читаешь газету.

А ты _________, – ученик. Собирайся в школу.

___________, а ты – оператор. Иди бери камеру.

__________, а ты – ассистент. Бери хлопушку

И начинаем сей момент.

Итак, закончен разговор,

Внимание, друзья, мотор!

СЦЕНКА «Опять двойка» Папа садится в кресло, мама встает к тазику – стирает белье. Ученик уходит с рюкзаком за кулисы. Выходит ассистент с хлопушкой.

Ассистент: Кадр первый, дубль первый!

Ученик: Мама, я получил двойку!

Мама: Отец, наш сын получил двойку!

Отец (встает): Наш сын получил двойку! Что делать?

Режиссёр выбегает с хлопками: Стоп, стоп, стоп!

Что-то здесь не то (думает, вздыхает, ставит руки на пояс и притопывает носком ноги) Точно! Надо что-то по -веселее! Уходит, ученик идет на исходное положение.

Ассистент: Кадр первый, дубль второй!

выходит ученик. МУЗЫКА РОК –Н – РОЛЛ ТО ЖЕ ВЕСЕЛО

Ученик: Мама, я получил двойку!

Мать: Отец, наш сын получил двойку!

Отец (встает): Наш сын получил двойку! Где мой ремень?

Мама, папа и ученик танцуют

Режиссёр: Стоп, стоп. стоп! Что-то здесь не то…

(руки в карманы, думает, вздыхает)

Что то здесь не так! Точно! Придумал? Надо что-то по спортивнее!

(показывает мышцы, сгибая руки) Звучит марш.

Ассистент: Кадр первый, дубль третий!

выходит ученик.

Ученик: Мама, я получил двойку!

Мать: Отец, наш сын получил двойку!

Отец (встает): Наш сын получил двойку! Что делать? (делает приседание)

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Опять не то (вытирает пот). Надо что-то по драматичнее!

Уходит, ученик идет на исходное положение.

Ассистент: Кадр первый, дубль четвертый!

выходит ученик, повтор трагичный. Звучит музыка, только драматичная

Ученик: Мама, я получил двойку!

Мать: Отец, наш сын получил двойку!

Отец(встает): Наш сын получил двойку! Где мой…валидол?(кладет руку на грудь, падает)

Режиссёр: Стоп, стоп. стоп! (мама, ученик оператор тоже падают)

Режиссёр: Снято!

Встают, кланяются. Звучит музыкальная заставка, выходит ассистент, хлопает хлопушкой. Все кланяются и уходят

Ребенок:

Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой — раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-
Значит «5» или «4» получил сегодня он.

Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.

Ну, а если единица — он тихонько в дверь стучится.

В зал входит Двойка: Я слышу, тут обо мне речь шла. Вот и я собственной персоной! Поведу вас в школу, я туда знаю самую короткую дорогу!

Ведущий 1: — Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь! Вас к себе не пустим, уходите вон!

Двойка:— Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Ведущий: — Что ж, всякое бывает в школьной жизни.

Двойка:— Чем учебники читать,

Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора, пошли за мной!

Ведущий: — Что же, поиграть мы любим.

Игра «По порядку становись». Цифры от 1до 9 лежат перевернутые, нети под музыку берут цифры и выстраиваются по порядку.

Двойка: Надо же, какие умненькие, все правильно сделали! А может, в мою компанию перейдете? Посмотрите на меня:

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я Двойка, супер я звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.

Ведущий:— Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты это понимаешь

Двойка: Да что вы! Только посмотрите, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!

Ведущий: — Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.

Двойка: — Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Ведущий: — Ты ребятам не нужна, они все будут учиться на пятерки. А тебе счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Двойка: — Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть!

(Уходит, прихватывая «5», разбрасывая «2», «1» по залу.)

Ведущий 1: — Ой, что ты делаешь, двойка? Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?

Ведущий 2: — Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.

Ведущий 1: — Отличная идея!

Звучит музыка, входит сыщик.

Сыщик: — Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Ведущий: — У нас дети…

Сыщик: — У всех дети. Что пропало?

Ведущий: — Уважаемый Сыщик! У нас пропали пятерки, их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.

Сыщик (записывает): — Так, ребята, школа, пятерка, двойка. Двойку искать будем?

Ведущий: — Да наплевать нам на Двойку!

Сыщик (записывает): — Наплевать на двойку. Приметы.

Ведущий: — Кого, двойки?

Сыщик: — Наплевать на двойку, приметы пятерки. Какая она?

Ведущий: Ребята, помогите описать пятерку.

Игра «Выложи пятерку из ленты».

Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.

Сыщик: — Так, всем оставаться на своих местах.

— Кажется, я на верном пути. Удача близко!

Сыщик выходит за дверь и приводит Двойку с пятерками

Сыщик:  Вот ваша похитительница

Двойка:  Я больше не буду

Сыщик:  С вами, дамочка, в школе разберутся! А сейчас возвращай пятерки и вперед со мной на путь исправления!

Сыщик вместе с Двойкой уходят

Ведущий: - Ну что ж, все уладили, пятерки с нами, двойку прогнали, спасибо профессионалу!. Теперь можно продолжать наше шоу самых талантливых детей!

Ведущий:  Следующая номинация «Музыкальная».

Скажем вам мы по секрету,
Что у нас собрались музыканты,
Все величайшие таланты!
Репертуар у нас широкий,

И уровень игры высокий!

Предлагаем вашему вниманию оркестр хрустальных бокалов (Вальс-шутка Шостакович)

Выступление оркестра

А еще в нашей группе есть начинающий музыкант Павел. Сейчас он исполнит попурри из русских народных песен. Давайте поддержим юный талант!

Музыкальный номер

Ведущий: И снова все вместе мы скажем, что наши талантливые дети

Все: Лучше всех!

Ведущий: А сейчас, дети, мы с вами поиграем.

Я буду вам задавать вопросы, а вы будете отвечать! Кто из вас согласен, громко хлопайте в ладоши и говорите — Я! Если вы не должны этого делать — топайте ногами и мотайте головой.

— Кто с ватагою весёлой зашагает дружно в школу?

— Кто из вас прибудет в класс с опозданием на час?

— Кто хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

— Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

— Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

— Отвечайте хором вмиг: кто здесь лучший ученик?

Ведущий: Молодцы! А сейчас такая же игра с родителями! Делаете то же самое, что только что делали ваши дети. Начинаем!

— Кто в 7 утра готов вставать, ребёнка в школу провожать?

— Кто вечером до 10-ти не занимается с детьми?

— Зарядку делать кто готов, чтобы ребенок был здоров?

— Кто уроки пропускает и на море отдыхает?

- Кто водит деток по кружкам, создает условия и тут, и там?

- Кто желает больше всех на свете, чтобы счастливы были все дети?

Ведущий: Вот такая замечательная у нас получилась разминка. Но мы продолжаем наше шоу талантов. И следующая номинация «Звезды сцены»

Частушки

Мы теперь уж повзрослели, больше в сад нам не ходить

Разрешите нам на память вам частушки подарить

Мы – веселые ребята, вам частушки пропоем.

Мы уже не дошколята, скоро в школу мы пойдем!

Только вы не зазнавайтесь, что теперь ученики,

В школу лучше собирайтесь, не забудьте дневники!

Поглядим мы на девчонок: каждый раз они смешат –

Только выйдут из пеленок, уж воспитывать спешат!

Почему-то все ребята с нетерпеньем школы ждут

Как учиться начинают – про каникулы поют!

Вы, девчонки, как сороки, целый день болтаете!

Поглядим, как на уроке пишите, читаете!

Мы не хуже вас, мальчишек, все научимся читать.

Ваши ссадины и шишки только трудно сосчитать!

Вы, девчонки-хохотушки, с вами спорить нечего,

А то будем петь частушки целый день до вечера!

Ну, давайте же мириться, мы ведь уже взрослые!

В школу мы идем учиться сильные да рослые!

Скажем садику родному, воспитателям своим:

Хорошо нам здесь, как дома, мы еще вас навестим!

Мы частушки вам пропели: хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим, чтобы нам похлопали!

Ведущий: Давайте сейчас скажем про наших артистов, что они у нас-

Все: Лучше всех!

Ведущий: Следующая номинация «Акулы пера». Присуждается она нашим самым любопытным всезнайкам.

Весела и голосиста
Жизнь у юных журналистов!
Мы повсюду успеваем,
Что и где творится, знаем!
Случаются события,
свершаются открытия,
Герои и участники
Ждут нашего прибытия!

Итак, в эфире «Новости! « (звучит музыкальная заставка передачи «Новости»)

Ребенок (ведущий за столом)

1: Сенсация! Бабушки отложили все домашние дела,

Папы загнали свои машины в гаражи,

Мамы отпросились за две недели с работы,

И это только для того, чтобы попасть на наш Выпускной бал!

Корреспондент 1:

Следующая новость: и это вести с полей.

Все дети нашей группы на майские праздники усердно помогали родителям в огороде и дома, приводили в порядок клумбы в детском саду!

Корреспондент 2:

Вести медицины. Наконец вытерли последние слезы наши дети, так как были сделаны, наконец, все прививки к школе.

Ведущий: А сейчас мы узнаем с вами, что наши самые лучшие дети думают о своём школьном будущем! Давайте их послушаем!

(Дети встают полукругом и рассказывают стихи « О чем мечтают дети»)

1 ребенок: Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить..
И в новом веке, новом тысячелетие
Бессмертье человеку подарить!

2 ребенок: А я стать архитектором мечтаю,

Чтобы построить город без углов.
Мечту свою осуществляю –
Дома рисую из кругов.
Мой дом достроен, в нем нет ни угла.
Мама, сбылась мечта моя!
Теперь ты не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня.

3 девочка: Давно пора уже прекрасной половине

Развеять глупый миф, что будто бы у нас,

Страною правят исключительно мужчины,

Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!

4 ребенок: Я снял бы для потомков Блокбастер наших дней!

Была бы только пленка, да пленка по-цветней

Я заявляю четко, что времечко придет-

Мы завоюем «Оскар», пусть «Ника» подождет!

5 мальчик: А за меня мечтают мама,

Папа, бабушка, друзья.

Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя,

Все дают советы мне наперебой,

Несмотря на это, буду я самим собой!

6 ребенок: Как жаль, рассказ к концу стремится,

Но нам не стоит унывать!

Мы в первый класс пойдём учиться,

И будем новой встречи ждать!

Пусть нам сопутствует удача,

Пусть нас преследует успех!

Решим мы в жизни все задачи,

На сто процентов, без помех!

Песня «Когда мы станем взрослыми»

Сейчас мы только дети, но мы скоро подрастем.

Промчатся годы зимами и веснами.

В заботливые руки старый шар земной возьмем,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми.

Должны мы скоро вырасти и кем-то стать должны,

Рабочими, учеными, матросами.

И будем мы достойными своей большой страны,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми.

Мы от мечты заветной не отступим никогда.

В далекий космос полетим за звездами.

и на других планетах будем строить города,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми.

Ведущий: Вот и наступила пора попрощаться вам друг с другом Мальчики приглашают девочек на прощальный вальс

Дети из полукруга становятся парами в большой круг. Вальс. Монтаж

1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.
2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
4. Нашим нянечкам и прачкам мы спасибо говорим,
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.

5. Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.
6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.

7. За вкусный борщ и сытный плов, Благодарим мы поваров.
8. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дворник это!
9. Спасибо музыкальному руководителю — за праздники и смех,

За то, что есть таланты теперь у нас у всех!..

11. Говорить красиво, чисто, внятно нас научил любимый логопед

И мы теперь - и громко, и понятно- ей посылаем пламенный привет!

12. У завхоза дел не мало, чтобы нашим малышам 
В садике уютней стало, нужно быть и тут, и там.

13. И заведующей нашей – благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей этот садик все светлей!

14. Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!
15.Мы уже не детвора в школу нам идти пора.
И в прощальный этот час наша песенка для вас!

Песня «До свиданья, детский сад, до свиданья!»

1. Там. где солнцем согреты,

Корабли у причала стоят.

Остров есть самый светлый.

Этот остров речной детский сад!

Припев:

До свиданья, детский сад, до свиданья!

Школа новый наш причал, остров знанья!

Грустны клёны у оград в день прощанья.

До свиданья, детский сад. до свиданья!

2. Мы столько лет приходили

В этот радостный, сказочный дом.

Здесь нас учили, любили.

Окружали уютом, теплом.

3. Вот наш корабль отплывает.

Алый парус зовёт нас к мечте.

И пусть никто не унывает -

Детский сад, мы вернемся к тебе!

Ведущий: Дорогие зрители, мы вам продемонстрировали таланты ваших детей. И мы думаем, что ваши дети достойны получить медаль «Лучше всех». Начинается торжественная часть нашего праздника – вы получите свои дипломы об окончании детского сада, грамоты и медали.

Награждения, выступления родителей, Выходят на улицу отпускать в небо шары.