«Игровая деятельность детей раннего возраста, как средство привлечения к физическому развитию организма ребенка»

Разное
Дети раннего возраста очень активны в этот период жизни, и чтобы не навредить организму, необходимо грамотно подходить к физическим упражнениям, но что же делать, ведь ребенок в этом возрасте может быть не заинтересован делать скучную гимнастику и повторять за вами разные упражнения?
Угловская Юлия Алескеевна
Содержимое публикации

Статья на тему: «Игровая деятельность детей раннего возраста, как средство привлечения к физическому развитию организма ребенка»

Ранний возраст ребенка- считается одним из самых важных психофизиологических процессов развития, этот возраст начинается от 1 года и заканчивается до 3 лет.

Сначала мы разберемся, что такое физическое развитие и как оно связано игровой деятельностью детей. Итак, физическое развитие- это процесс изменения форм функций человека в следствии естественного роста. Физическое развитие ребёнка достаточно важный и ответственный момент в жизни каждого родителя. Физическое развитие во многом зависит от наследственных признаков,однако направление физического развития, его характер, уровень, а также физические качества и способности в большой степени зависят от условий жизни й воспитания.Главная задача физического воспитания детей по физической культуре – обеспечить всестороннюю физическую подготовленность каждого ребенка, помочь приобрести запас прочных умений и двигательных навыков, через игровую деятельность, необходимых человеку на протяжении всей его жизни для труда и активного отдыха. Обогащение двигательного опыта ребенка осуществляется последовательно – от одного возрастного этапа к другому.

Дети раннего возраста очень активны в этот период жизни, и чтобы не навредить организму, необходимо грамотно подходить к физическим упражнениям, но что же делать, ведь ребенок в этом возрасте может быть не заинтересован делать скучную гимнастику и повторять за вами разные упражнения? И тогда на помощь приходит игра! Да-да, игра. Детям в этом возрасте необходимо взаимодействие с позитивным посылом, так как это прежде всего дети и у них детство. Это не взрослые, которые четко будут выполнять физические упражнения и следовать правилам, это дети и им нужен сюрпризный момент, чтобы их заинтересовать.

Игра для маленьких детей – основной вид деятельности, благодаря которому ребенок получает уникальную возможность вхождения в мир взрослых, познания способов отношения к социальной действительности, самим себе, сверстникам и развивает физическую активность.  Основной задачей воспитателя является обогащение игрового опыта младших дошкольников.

Он формирует умения принимать игровую роль, выполнять игровые действия в соответствии с принятой ролью; поощряет самостоятельность и инициативу, попытки детей подбирать атрибуты для роли, недостающий игровой материал. Таким образом, педагогические мероприятия в организации свободной игры детей сводятся к следующему:

1. Организовать место для игры и разработать упражнения, которые хотите показать детям, соответствующее возрасту.

2. Продумать подбор игрушек, материалов, пособий и неуклонно следить за их обновлением.

3. Руководя наблюдениями детей, содействовать отображению в игре положительных сторон социальной, трудовой жизни.

4. Проявлять интерес к играм детей, следить за правильностью выполняемых команд и физических упражнений.

В течение дня мы стараемся создавать условия для активной двигательной деятельности. Используем много хороводов, игр-забав, которые собраны по образцу народных игр. Малыши очень любят подвижные игры и предлагаем детям разные варианты проведения одной и той же игры. Тем самым, создавая игровые условия мы задействуем мышцы ребенка, кости, суставы и нервные окончания.

Игра - это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.

В заключении хотелось бы отметить, что показателем правильной организованной игры детей является их хорошее настроение, разнообразное использование основных навыков, положительные взаимоотношения. Именно в игре со взрослыми, ребёнок приобретает необходимые для жизни в обществе полезные навыки. Помните, чтобы ребенок стал за вами повторять необходимо, прежде всего, его заинтересовать, расположить и поощрить.

Занимайтесь спортом и будете здоровы! Приучайте воспитанников к играм, побуждая их к различным физическим упражнениям и тогда, Вы обязательно добьетесь того, что хотели!

Угловская Ю.А.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для дошкольников «Комплексы утренней гимнастики во второй младшей группе»
Физическое воспитание
Планирование по физическому воспитанию для дошкольников «Планирование работы по физическому воспитанию на улице»
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для 2 класса «Методика преподавания шахмат в начальной школе»
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для дошкольников «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь