ПРАЗДНИК «МЫ ШКОЛЬНИКАМИ СТАЛИ»
Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству
ученика.
2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.
3. Развитие коммуникативных способностей учащихся.
ВЕДУЩИЙ:Перед вами удивительные ребятишки!
Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки – самые маленькие граждане нашей школьной страны. Почти 3 месяца мы работаем вместе, и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее.
Пролетят годы, и станут мои первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но всё это в будущем, а какие они сегодня, смотрите…
ПЕСНЯ «МЫ В СЧАСТЛИВЫЙ СВЕТЛЫЙ ДЕНЬ»
1. Здравствуйте все! Перед вами 1 –Г! Лиля
Представлять нас всех не надо.
Мы – веселые ребята. И улыбку, радость, смех
Делим поровну на всех!
2. Помним всё, как в первый раз Кира
Мы шагали в первый класс
Взяли в первый раз портфели
И за парты дружно сели.
- Мы проучились 3 месяца и стали настоящими учениками. Приглашаем всех на весёлый праздник, который так и называется: «Мы школьниками стали»!
3. Посмотрите на меня: Смильгин И.
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу,
По звонку учусь и ем…
Правда, спать приходится.
И пока что для игры
Время не находится!
- А сейчас весёлый звонок позовёт наших первоклассников на уроки. Первым уроком у нас - ПИСЬМО.
4. Ох, и трудное заданье – Тата
Буквы правильно писать.
И у Коли есть желанье
Вам про это рассказать.
Долго Лидия Петровна Арман
Нас писать учила ровно…
И примерно через год
Написал я слово «кот».
Получился кот не сразу,
Вышел он, как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
- Очень хочется ребятам поскорее подрасти. Мы уже умеем в слове ударение найти.
5. В нашем классе, не в лесу, Даша
Громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!» -
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в «лисе».
Мне подумалось: а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы её на парту сзади
Рядом с Костиком посадим:
«Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!»
6. Перемена! Переменка! Кристина
Отдохните хорошенько:
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать…
Только – чур! – нельзя скучать!
7. Пришли мы в нашу школу, Катя
Просторный светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем.
8. Обернуты тетрадки, Марина
Как снег воротнички.
Мы знаем все порядки,
Хотя и новички.
9. А в новеньких портфелях Бутенко М.
Гремят карандаши.
Им тоже дел немало;
Черти, рисуй, пиши.
10. Мне учиться очень нравится, Тата
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
11. Если я и был проказник, Егоров Я.
То теперь я первоклассник.
Должен смирно я сидеть
И внимательно смотреть.
Слушать и запоминать,
Чтоб уроки отвечать.
И однажды ранним утром
Стану взрослым я и мудрым.
12. Пусть зовут нас малолетки! Кристина
Пусть не ставят нам отметки!
Не ведём мы дневники!
Всё же мы… Ученики!
Хором:Вот чему на первый раз
Научился первый класс.
13. Мы - ребята хоть куда - Никита
Шустрые и шумные.
А проучимся немножко,
Станем очень умными.
14. К школьной жизни привыкаем, Вероника
Появилось много дел.
«Устав школы» изучаем.
Вот на празднике теперь!
15. Да, в школе лучше, чем в саду. Фарида
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса
И никакого тебе «Тихого часа»!
16. Перемена, перемена Лиля
Лезет первый «А» на стену.
Очень дружно первый «Б»
Весь стоит на голове.
Ну, а третий «А» и «Б»
Восседают на трубе...
- Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете говорить:“Это я, это я, это все мои друзья!”. А если не согласны, топайте ножками.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?
Кто из вас такой хороший
Загорать ходил в калошах?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто, хочу у вас узнать,
Очень любит поиграть?
Конкурс «Кто быстрей?»
«Динь – дилинь», - звенит звонок.
Начинается…Дети (хором): Урок!
- Вторым уроком у нас –
МАТЕМАТИКА
17. Всё, что вижу во дворе я, Лаптев Я.
Всё, что вижу на пути,
Я сумею! Я сумею!
Сосчитать до десяти!
Едем с папой в зоосад
И считаем всех подряд.
Важно шествует пингвин – он один.
Чистит пёрышки сова – это два.
Третьей стала росомаха,
А четвёртой - черепаха.
Серый волк улёгся спать – это пять.
Попугай в листве густой, он шестой.
Вот лосёнок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь.
Девять – это бегемот,
Рот, как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.
Дальше нам не сосчитать,
Надо снова начинать!
- Если вы были внимательны, то ответьте – кто из зверей был четвертым?... (Черепаха). А девятым?... (Бегемот). Пятым?... (Серый волк). Седьмым?... (Лосенок). Молодцы!
- А кто нам расскажет математические стихи?
18. Плачет Ира, не унять, Наумов
Очень грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А теперь… - четыре…»
Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре…пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!
19. Иван, вот четыре Мане
Красивые груши
Лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай:
Если одна из них
Брату достанется,
Сколько тебе
На тарелке останется?
«Две» - отвечаю я . Белов М.
Ну, почему?
Одну ведь ты брату
Отдашь своему.
Да я-то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат
На одну не согласен!
20. А ну-ка, малыш, Маша
Отвечай мне урок:
В кармане твоём
Три ореха, дружок.
(Кладёт в карман три грецких ореха)
Побаловать мама
Сыночка решила –
Ещё два ореха
В карман положила.
(Кладёт в карман ещё два ореха)
Запомнил? Теперь
Все орехи сложи…
Сколько в кармане
Орехов, скажи.
Сколько орехов? Владик
Да ни одного!
Ты огорчишь так
Отца своего!
Считать не умеешь –
Позор для семьи!..
Дырявые, мама,
Карманы мои!
(Выворачивает пустые карманы)
- Решите, ребята, вы эту задачу…
ВЕДУЩИЙ: Да, нелегко школьникам на занятиях, особенно первоклассникам.
ПЕСНЯ «НАГРУЖАТЬ ВСЁ БОЛЬШЕ НАС»
- И опять звенит звонок, он зовёт нас…
Дети (хором): на урок!
- Третьим уроком будет ЧТЕНИЕ.
ЗАГАДКИ
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга)
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
Они известны, знамениты,
И зовут их … (алфавитом)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь.
Солнце, горы, море, пляж …
Что же это? …. (карандаш)
Стоит дом.
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (Школа)
Я точно знаю:
Прямота – главная моя черта. (Линейка)
У меня заданья на дом,
И стоят оценки рядом.
До чего же хороши!
Ну-ка, мама, подпиши! (Дневник)
21. Доска черна, зато умна. Максим
Немало знает слов она:
(на доске появляются слова, дети читают их хором)
«Весна, работа, хлеб, река» -
Какая умница доска!
Крошится мел в моей руке,
Слова выводит на доске:
«Мир, небо, солнце, облака» -
Какая умница доска!
Я на доске оставлю след
И вот из темноты на свет
Придут прекрасные слова:
«Россия, Родина, Москва!»
- Моя доска знает много слов, даже предложения знает. Смотрите (ведущий составляет из отдельных слов предложения):ПАПА КУСАЛ ЩЕНКА. ЩЕНОК КУПИЛ ВАСЮ. Правильно? Нет?! (Меняет местами слова ПАПА и ЩЕНОК). Теперь правильно? Нет? (Возвращает слова на место). Ну, тогда я не знаю, что делать. Помогите.(Ребёнок выходит к доске, меняет местами слова КУСАЛ и КУПИЛ) Молодец!
- И опять перемена! Кто знает стихи про перемену?
22. Шла большая перемена, Разумихин Илья
Стул сломал на части Гена.
«Стул сломался, не беда!
Впереди урок труда!»
Наконец-то, склеив стул,
Гена радостно вздохнул:
«Труд закончен! Перемена!»
Снова стул ломает Гена…
- Следующий урок – МУЗЫКА.
Исполнение песни «УЧАТ В ШКОЛЕ»
- Наш последний урок – ФИЗКУЛЬТУРА.
23. Мы бежим быстрее ветра! Данила
Кто ответит, почему?
Ваня прыгнул на два метра!
Кто ответит, почему?
Оля плавает, как рыбка!
Кто ответит, почему?
На губах у нас улыбка!
Кто ответит, почему?
Может «мостик» сделать Шура!
По канату лезу я.
Потому что с физкультурой
Мы давнишние друзья!
- Сейчас мы это проверим! (Ведущий готовит оборудование для игр).
КОНКУРС «КТО БЫСТРЕЕ»
-Вот и окончены наши весёлые уроки!
-26 ноября в стране отмечался праздник «День Матери».
Хотим поздравить наших мам.
С Днём Матери мы Вас поздравляем, Илья Разумихин
Счастья, смеха, радости Вам желаем.
Пусть сегодня сбудутся все Ваши мечты!
Как же это здорово, ЕСТЬ НА СВЕТЕ ТЫ!
- А ещё ребята могут спеть весёлые частушки!
В этот день прекрасный, мама, Егор
От души я говорю,
Человек ты близкий самый,
Очень я тебя люблю!
Будь, мамулечка, счастливой,
Никогда ты не грусти,
В этом мире лучше мамы
Никогда мне не найти!
ПОДАРКИ МАМАМ. (Поделки, сделанные своими руками)
-А ЕЩЁ РЕБЯТА МОГУТ СПЕТЬ ВЕСЁЛЫЕ ЧАСТУШКИ!
Листик клена, листик клена Костя
В воздухе кружится.
Мамы деток отправляют
В первый класс учиться.
Мы приходим в класс с бантами, Набатчикова Д.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть!
Может, 5, а может, 6…
Мы с Никитой любим драться, Егор
От нас плакал детский сад.
Дорогой учитель, здравствуй!
Видим, ты нам очень рад!
Я, друзья, готов к учебе, Смильгин И.
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит!»
Привыкаем мы к порядку, Рита
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Как учитель входит в класс!
Буду очень я стараться, Никита
Все мне, братцы, по плечу!
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!
Коля ссорится с друзьями, Иванова Д.
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
Четверть целая прошла, Ирина
Рады мы по ушки
И теперь вот здесь поём
Школьные частушки.
Форма новая надета, Никита
Белая рубашечка!
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка!
Мы частушки вам сегодня Арман
Весело пропели.
Не судите слишком строго –
Спели, как сумели .
- А сейчас СЦЕНКА «ОПЯТЬ ДВОЙКА».
УЧИТЕЛЬ:Наш праздник подходит к концу, но волшебство продолжается, и сейчас вы из обыкновенных мальчишек и девчонок с помощью вот этих значков превратитесь в настоящих учеников, и будете нести это почётное звание до последнего звонка.
-Вы готовы вступить в ряды нашего отряда?
-Тогда произнесём клятву!
1) Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В школу исправно ходить!
Хором: Клянусь!
2) Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Хором: Клянусь!
3) Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Хором: Клянусь!
4) Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Клянусь!
5) Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Хором: Клянусь!
6) Клянёмся здесь мы троекратно
Честью школы дорожить.
Клянёмся искренне и честно
Гордостью её и славой быть.
Хором: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
(Аплодисменты)
-Нас поздравить пришли пятиклассники.
Советы пятиклассников
1) Ты, дружок, послушай нас. Мы даем тебе наказ
Утром рано просыпайтесь, Хорошенько умывайтесь,
Аккуратно одевайтесь, Быстро в школу собирайтесь.
Прежде чем захлопнуть дверь, Все ли взял с собой проверь!
2)Чтобы было все в порядке. Книжки, ручки и тетрадки
С вечера в портфель кладите И в опрятности держите.
Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.
3) Будь в хорошем настроенье. Опрятным, всем на загляденье.
Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей! Не стоит кулаками драться.
И без причины обижаться.
4) Будь первоклассник, веселым и умным, Школой своей дорожи.
День ото дня будь честным и смелым, С умною книгой дружи.
На уроках не вертитесь, И старательно учитесь.
На уроках не хихикай, Стол туда - сюда не двигай!
На вопросы отвечайте, И пятерки получайте.
5) Никогда не задирайтесь, И тогда, уверен я, У вас появятся друзья.
Другу в деле помоги. В споре истину найди. Дома близким не груби,
Малышей жалей, люби. Книжку, сумку - береги,
Не ломай, не мни, не рви. Твой учебник - не альбом,
Рисовать не надо в нем.
6) Вот и все наши советы, Проще их, наверно нет.
Забывать о них нельзя, В путь, успехов вам друзья!
ИТОГ ПРАЗДНИКА:
-НАШ ОТРЯД: «ЗВЁЗДОЧКИ»
-НАШ ДЕВИЗ: СВЕТИТЬ ВСЕГДА, СВЕТИТЬ ВЕЗДЕ и ПОМОГАТЬ ДРУЗЬЯМ В БЕДЕ.
-НАША РЕЧЁВКА: В НАШЕМ КЛАССЕ ЛУЧШЕМ САМОМ
КАЖДЫЙ УЧЕНИК ЗВЕЗДА.
В ЛЮБОМ ДЕЛЕ, ДАЖЕ МАЛОМ,
БУДЕМ ЛУЧШИМИ ВСЕГДА!
